Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектно-исследовательская деятельность младших школьников
Содержание
- 1. Проектно-исследовательская деятельность младших школьников
- 2. Что же такое проектно-исследовательская деятельность?
- 3. Проектно-исследовательская деятельность-это…Проектирование собственного исследованияВыделение целей и задачВыделение принципов отбора методикПланирование хода исследованияОпределение желаемых результатов
- 4. Уровни реализации «исследовательского обучения»простойсреднийвысокий
- 5. Роли участников проектной деятельностиПростой уровеньСтавит проблемуНамечает стратегию и тактику ее решения Находит решение взрослыйребенок
- 6. Роли участников проектной деятельности среднийСтавит проблему взрослыйребенокНамечает стратегию итактику ее решения.Находит решение
- 7. Роли участников проектной деятельности высокий взрослыйребенокСтавит проблемуНамечает стратегию итактику ее решения.Находит решениеПартнер ученика
- 8. учебного исследованияСтруктура
- 9. учебного исследования 2.Выдвижениегипотез5.Обобщение полученных данных4.Сбор материала1.Выбор темыисследования7.ЗащитаПроекта6.Подготовка проекта3.Поиск и предложениевозможных вариантовСтруктура
- 10. 1.Выбор темы
- 11. Выбор темыФантастическиеЭмпирическиеТеоретические
- 12. Тема должна быть……интересна ребенку…выполнима, приносить пользу…оригинальна…работа должна быть выполнена максимально быстро
- 13. 2.Выдвижение гипотез
- 14. Гипотеза - основа процесса творческого мышленияКак рождается гипотеза?
- 15. 3.Поиск и предложение возможных вариантов.
- 16. 4.Сбор материалов.
- 17. 4.Выбор источниковФиксация информации
- 18. 5.Обобщение полученных данных
- 19. Задачи этапаПроанализировать полученный материал.Обобщить егоВыделить главное и исключить второстепенное
- 20. 6.Подготовка проекта
- 21. Формы продуктов проектной деятельностисправочник; газета; журнал;альбом;гербарий; карта;экскурсия;игра;
- 22. 7.Защита проекта
- 23. Формы презентации проектовдемонстрация медиа – презентации, коллажа,
- 24. Критерии успеха работы над проектомДостижение конечного результата;Овладение
- 25. Помните!!!Подходите к проведению работы творчески.Не сдерживайте инициативы
- 26. Скачать презентанцию
Что же такое проектно-исследовательская деятельность?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проектно-исследовательская деятельность младших школьников.
Этапы работы над проектом.
Алгоритм оформления исследовательских работ
учащихся.
Слайд 3Проектно-исследовательская деятельность-это…
Проектирование собственного исследования
Выделение целей и задач
Выделение принципов отбора методик
Планирование
хода исследования
Определение желаемых результатов
Слайд 5Роли участников проектной деятельности
Простой уровень
Ставит проблему
Намечает стратегию и
тактику ее
решения
Находит решение
взрослый
ребенок
Слайд 6Роли участников проектной деятельности
средний
Ставит проблему
взрослый
ребенок
Намечает стратегию и
тактику
ее решения.
Находит решение
Слайд 7Роли участников проектной деятельности
высокий
взрослый
ребенок
Ставит проблему
Намечает стратегию и
тактику ее
решения.
Находит решение
Партнер ученика
Слайд 9учебного исследования
2.Выдвижение
гипотез
5.Обобщение
полученных данных
4.Сбор
материала
1.Выбор темы
исследования
7.Защита
Проекта
6.Подготовка
проекта
3.Поиск и предложение
возможных
вариантов
Структура
Слайд 12Тема должна быть…
…интересна ребенку
…выполнима, приносить пользу
…оригинальна
…работа должна быть выполнена максимально
быстро
Слайд 19Задачи этапа
Проанализировать полученный материал.
Обобщить его
Выделить главное
и исключить второстепенное
Слайд 21Формы продуктов проектной деятельности
справочник; газета; журнал;
альбом;
гербарий; карта;
экскурсия;
игра; сценарий праздника;
костюм; макет;
модель; сувенир;
мультимедийный продукт;
учебное пособие и др.
Слайд 23Формы презентации проектов
демонстрация медиа – презентации, коллажа, макета, журнала, игрушек,
предметов домашнего обихода;
защита реферата;
сюжетно-ролевая игра или экскурсия;
праздник или инсценировка;
демонстрация учебного
пособия и т.п.Защита проектов может проходить на родительском собрании, на уроке, во внеурочное время.
Слайд 24Критерии успеха работы над проектом
Достижение конечного результата;
Овладение учащимися учебными умениями,
связанными с приемами самостоятельного приобретения знаний;
Сплоченность участников команды;
Получение полного и
глубокого удовлетворения от сделанного; Уверенность детей в том, что они могут создавать продукт, востребованный для них и других людей.
Слайд 25Помните!!!
Подходите к проведению работы творчески.
Не сдерживайте инициативы детей.
Поощряйте самостоятельность, избегайте
прямых инструкций.
Не делайте за ребенка то, что он может сделать
самостоятельно.Не спешите с вынесением оценочных суждений.
Теги
