Программа духовно-нравственного развитию детей "Отроча"

не заботило бы будущее подрастающего поколения. Это будущее в существенной

степени зависит от того, что мы сможем дать этим детям, чему мы их научим и какие примеры им подадим.

современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и

патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

Новая школа - это центр взаимодействия школы с родителями».

институт, важнейшая функция которого - гармоничное развитие и воспитание

Гражданина России, способного сохранять и приумножать социокультурный опыт Отечества.

воспитания в единый образовательный процесс на основе ценностей отечественной культуры;

Формирование

гражданской ответственности и осознание учащимися, родителями и педагогами духовного смысла служения Отечеству;

Приобщение в равной степени представителей всех национальностей к родным истокам в условиях многоконфессиональности современного социума;

Укрепление статуса школы как социального института, способствующего стабилизации и консолидации социума.

обучения.
Возвращение к первоначальному значению ценностей.
Объединение семьи и школы.
Положительный контекст.

процесса социокультурного системного подхода к Программе в образовании. В практических

занятиях участвует вся группа учащихся, получая посредством обратной связи объективную оценку своего развития.

качества образования:


Содержательный
аспект
Осваиваются понятие,
новое значимое
Содержание
Коммуникативный
Аспект
Приобретается опыт
общения
Управленческий

аспект
Развиваются
Управленческие
способности

Психологический
аспект
Развивается мотивация к обучению,
появляется желание творить добро,
поделиться впечатлениями,
повторить успешные действия

Социокультурный
аспект
Приобретается, восполняется
социокультурный опыт,
изменяется восприятие

родители)




Работа в
четверках

навыки:
стратегически мыслить;

анализировать информацию и осуществлять выбор с целью самоутверждения;

аккумулировать ресурс

успеха;

развивать толерантное отношение к окружающим.

и другие навыки, необходимые для становления личности.

большое человеческое счастье"
В. А. Сухомлинский