Работа с семьей

решения общих проблем и задач воспитания.

для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного

развития личности.
Защита законных прав и интересов обучающихся.
Организация и проведение общешкольных мероприятий.
Участие в укреплении материально-технической базы школы.

атмосферы общения с родителями учащихся.
Изучение воспитательных  возможностей семей.
Формирование

активной педагогической позиции родителей, повышение воспитательного  потенциала семьи.
Вооружение родителей необходимыми для воспитания детей психолого – педагогическими  знаниями и умениями, основами педагогической культуры.
Предупреждение наиболее распространенных  ошибок родителей в воспитании детей.
Оказание помощи родителям в организации педагогического самообразования.

включение родителей в учебно – воспитательные ситуации через интегрированные широкие

творческие задачи, образующие целесмысловое поле;
постоянная актуализация самоопределения родителей в целях и смыслах их деятельности;
культивирование конструктивного взаимодействия и общения родителей;
увязывание  содержания всеобуча и социальной поддержки педагогов

как требуют тщательной подготовки. Ход конференции обсуждается на родительском комитете:

продумывается план, выявляются семьи, чей опыт воспитания достоин распространения.
Успех конференций зависит от самостоятельной работы родителей по анализу литературы, осмыслению и обобщению своего опыта, умения на основе критических знаний оценивать воспитательный процесс, увидеть возможность совершенствования форм и методов сотрудничества с детьми.

ребенком»
«Права и обязанности ребенка в семье»
«Стили и методы

воспитания ребенка в семье»
«Психология  ребенка»
«Особенности адаптации  ребенка в школе»
«Предупреждение правонарушений несовершеннолетних» и др.

школы с семьями учащихся и пропаганды психолого- педагогических знаний. Эта

 школа повышения у родителей компетентности в вопросах обучения детей, формирующая родительское  общественное мнение, родительский коллектив.

по направлениям; выбор представителей в совет школы; разборка и утверждение

плана работы родительского комитета и т.п.).
Аналитические собрания (ориентированные на разрешение возникающих проблем педагогического просвещения родителей).
 Итоговые собрания (направленные на подведение итогов работы класса за определенный период времени: четверть, полугодие, год).
Комбинированные собрания (включающие  в себя задачи всех предыдущих видов собраний). Практика свидетельствует о том, что этот вид собраний наиболее часто встречается в работе классных руководителей

учащихся класса. В этой части собрания классный руководитель знакомит родителей

с результатами учебной деятельности класса. С рекомендациями педагогов – предметников.
Знакомство родителей с состоянием эмоционального климата в классе. Темой для разговора здесь могут быть взаимоотношения учащихся, внешний вид и другие вопросы.
Психолого- педагогическое просвещение. Этот компонент можно выделить в отдельный пункт  собрания, но можно естественным образом включить в структуру других составляющих.
Обсуждение организационных вопросов (экскурсии, классные вечера, приобретение учебной литературы и пр.).
Рефлексия. В конце родительского собрания родители оценивают его значимость, актуальность, полезность.
Личные беседы с родителями.

родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей  в учебе;

тема собрания должна учитывать возрастные  особенности детей;
собрание должно носить как теоретический, так и практический характер  (разбор ситуаций, тренинги, дискуссии);
классный руководитель должен не назидать, а общаться с родителями. Давая им возможность высказать свое мнение в ходе собрания, а не после него;
родительское собрание не должно быть длительным, главным в его содержании является четкость, лаконичность, системность;
каждое родительское собрание должно давать родителям пищу для размышлений и полезную информацию, которую можно использовать  во благо ребенку.

Спрашивайте!
Благодарите!

встречей с родителями.
Дать родителям почувствовать ваше уважение и внимание.

Убедить родителей в том, что у школы и семьи одни проблемы, одни задачи, одни дети.
Постараться понять родителей, правильно определить наиболее волнующие проблемы.
Словом и делом помочь родителям находить оптимальные пути и способы решения проблемных ситуаций, формировать у них уверенность в том, что в воспитании детей они всегда могут рассчитывать на вашу поддержку и помощь других учителей.
Разговаривайте с родителями спокойно, доброжелательно, заинтересованно. Важно, чтобы родители всех учеников (и благополучных и «сложных») ушли с собрания с верой в своего ребенка.
 

бороться-2класс
Если ваш ребенок часто более-т-3класс
О чем расскажет школьный дневник-4 класс
Здоровый

образ жизни в жизни школьника-5класс
Как развивать у ребенка работоспособность?-6класс
Плохие отметки и их причины-7класс
Учебная дисциплина и ее значение в жизни восьмиклассника-8класс
Эмоции и чувства в разговоре с подростком-9класс
Компания в жизни старшеклассников-10класс
Как избежать конфликтов в общении со взрослым сыном или дочерью-11класс

, по которым ваши учатся дети2 класс
Семейные праздники и их

значение для ребенка3клас
Ваш ребенок взрослеет. Что нужно знать родителям о половом воспитании 4класс
Трудности адаптации пятиклассников к школе 5класс
Первые проблемы подросткового возраста6класс
Роль отца и матери в семье7класс
Ваш ребенок влюбился…8класс
Как подготовится к будущим экзаменам9каласс
Профессиональная направленность и интересы10класс
Роль традиции семьи и мнения родителей в выборе будущей профессии11класс

наказания в семье2класс
Как развить память ребенка 3класс
Нравственные уроки начальной школы4класс
Влияние

телевидения на характер моего ребенка5класс
Компьютер в жизни школьника . « За» и « против»6класс
Увлечения и интересы семиклассника7класс
О значении домашнего задания в учебной деятельности8класс
Как научить сына или дочь говорить « нет»9класс
Как научить доверять своему ребенку и пользоваться его доверием10класс
Хорошие родители . Какие они?11класс

правду.2класс
Домашнее задание и их назначение3класс
Способности и прилежание4класс
Творчество в жизни ребенка5класс
Вредные

привычки ребенка.Как им противостоять?6класс
Безответственность. Как с этим бороться?7класс
Ваш ребенок в школе и после школы.8класс
Выбор дальнейшего пути9класс
Учебные итоги 10 класса- ступенька в будущее.10класс
Дороги , которые мы выбираем11класс