Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие мыслительных процессов младших школьников через систему заданий и упражнений на уроках русского языка
Содержание
- 1. Развитие мыслительных процессов младших школьников через систему заданий и упражнений на уроках русского языка
- 2. ТемаРазвитие мыслительных процессов младших школьников через систему заданий и упражнений на уроках русского языка.
- 3. Комплекс мыслительных процессов Творческое мышление Анализ и синтез Обобщение Классификация Сравнение Начальные логические приёмы
- 4. Главная педагогическая идеяВключение учащихся в творческую деятельность,
- 5. Система упражненийНа организационном этапе урока для
- 6. Система упражненийНа этапе проведения каллиграфической минутки предлагается:Контрольные шаблоны.Картинки-силуэтки.Ниткопись.Составление букв из элементов.Каллиграфические рисунки и загадки.
- 7. Система упражненийНа этапе актуализации знаний предлагается:Тесты.Работа со
- 8. Система упражненийНа этапе формирования знаний, умений, навыков
- 9. Система упражненийНа этапе закрепления знаний предлагается:Графические диктанты.Тексты с ошибками.Заполнение задач-схем, таблиц.«Эстафеты».«Запоминалки».
- 10. Система упражненийНа этапе контроля предлагается:«Найди ошибку».«Проверь себя».Взаимопроверка.Творческие задания.Оценочные листы.Мини-зачёт.
- 11. Программированное упражнение Этапы:1. Основание.2. Ядро.3. Следствие.4. Общее критическое обоснование (вывод).
- 12. Деятельностный методПостановка учебной задачиСамостоятельная работа с проверкой
- 13. Результаты диагностика. Степень овладения мыслительными процессами.У ученика с низким уровнем обучаемости.
- 14. Поэтическая миниатюраСпасибо за внимание!
- 15. Скачать презентанцию
ТемаРазвитие мыслительных процессов младших школьников через систему заданий и упражнений на уроках русского языка.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Тема
Развитие мыслительных процессов младших школьников через систему заданий и упражнений
на уроках русского языка.
Слайд 3Комплекс мыслительных процессов
Творческое мышление
Анализ и синтез
Обобщение
Классификация
Сравнение
Начальные логические приёмы
Слайд 4Главная педагогическая идея
Включение учащихся в творческую деятельность, где предполагается формирование
полноценной мыслительной деятельности ученика, иными словами, где школьник учится мыслить
– основной путь современного развивающего обучения.
Слайд 5Система упражнений
На организационном этапе урока
для мотивации предлагается:
Разминка.
Психологический тренинг.
Реклама.
Музыкальный момент.
Поощрение.
Установка
на самоконтроль и самооценку.
Слайд 6Система упражнений
На этапе проведения каллиграфической минутки предлагается:
Контрольные шаблоны.
Картинки-силуэтки.
Ниткопись.
Составление букв из
элементов.
Каллиграфические рисунки и загадки.
Слайд 7Система упражнений
На этапе актуализации знаний предлагается:
Тесты.
Работа со схемами, таблицами.
Игры вида
«Я утверждаю!», «Фома-неверующий», «Разноцветные обручи».
Работа со словарём.
Задачи-разминки.
Ритмические диктанты.
Слайд 8Система упражнений
На этапе формирования знаний, умений, навыков предлагается:
Ребусы, кроссворды.
Дидактическая сказка.
Проблемная
ситуация.
Исследовательская работа.
Философские столы.
Дискуссионные качели.
Ролевая игра.
Изучение материала блоками.
Слайд 9Система упражнений
На этапе закрепления знаний предлагается:
Графические диктанты.
Тексты с ошибками.
Заполнение задач-схем,
таблиц.
«Эстафеты».
«Запоминалки».
Слайд 10Система упражнений
На этапе контроля предлагается:
«Найди ошибку».
«Проверь себя».
Взаимопроверка.
Творческие задания.
Оценочные листы.
Мини-зачёт.
Слайд 11Программированное упражнение
Этапы:
1. Основание.
2. Ядро.
3. Следствие.
4. Общее критическое обоснование
(вывод).
Слайд 12Деятельностный метод
Постановка учебной задачи
Самостоятельная работа с проверкой
в классе
Выполнение упражнений
на повторение
«Открытие» новых знаний
Тренировочные упражнения
Первичное закрепление
Контроль
Слайд 13Результаты диагностика.
Степень овладения мыслительными процессами.
У ученика с низким уровнем обучаемости.
