Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль образовательного учреждения в патриотическом воспитании обучающихся
Содержание
- 1. Роль образовательного учреждения в патриотическом воспитании обучающихся
- 2. Актуальность исследования:Причиной появления нашего исследования стало осознание
- 3. Цель исследования– формирование патриотизма, как высших морально-нравственных и духовных норм подростков.
- 4. Объект исследования: Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся. Предмет исследования:
- 5. Задачи исследования:Изучить теоретические основы патриотического воспитания.Проанализировать исторические
- 6. «Дело воспитания такое важное и такое святое,
- 7. Цели и задачи определили выбор методов исследования:
- 8. В первой главе: теоретическое изучение патриотизма в
- 9. Во второй главе: роль субъектно-объектных отношений в
- 10. Межпредметные связи один из наиболее важных принципов построения содержания образования.
- 11. Исследовательская работа по проблеме патриотического воспитания проводилась
- 12. Влияние художественной литературы на морально-нравственный уровень подростков.
- 13. Формирование менталитета у подростков в связи
- 14. Историческое прошлое семьи подростка в проекте «Родственники
- 15. Подведем итоги:Таким образом, ключевая роль в патриотическом
- 16. Благодарим за внимание!
- 17. Скачать презентанцию
Актуальность исследования:Причиной появления нашего исследования стало осознание кризисной, по сути, социально-исторической ситуации современной России: утратой нашим обществом традиционных российских ценностей (патриотизма, коллективизма, уважения к старшим, трудолюбие, взаимной поддержки, служение Отечеству); снижением
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Роль образовательного учреждения в патриотическом воспитании обучающихся
Выпускная квалификационная работа по
специальности
Слайд 2Актуальность исследования:
Причиной появления нашего исследования стало осознание кризисной, по сути,
социально-исторической ситуации современной России: утратой нашим обществом традиционных российских ценностей
(патриотизма, коллективизма, уважения к старшим, трудолюбие, взаимной поддержки, служение Отечеству); снижением воспитательного воздействия образования как важнейшего фактора формирования патриотизма; ориентации большинства представителей молодого поколения на нетрадиционные для России ценности (индивидуализма, потребительства, культа насилия, материальных ценностей и развлечений, неуважительного отношения к старшим, безразличного или негативного отношением к прошлому, настоящему и будующему своей страны; желания служить своему Отечеству).
Слайд 3
Цель исследования– формирование патриотизма, как высших морально-нравственных и духовных
норм подростков.
Слайд 4Объект исследования: Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся.
Предмет исследования: Роль образовательного учреждения,
как субъекта в патриотическом воспитании обучающихся.
Слайд 5Задачи исследования:
Изучить теоретические основы патриотического воспитания.
Проанализировать исторические этапы форм становления
патриотизма у молодёжи.
Выявить уровень патриотизма подростков.
Определить педагогические основы методологического
подхода к формированию личности.
Слайд 6 «Дело воспитания такое важное и такое святое, именно святое дело.
Здесь сеются семена благоденствия или несчастья миллионов соотечественников, здесь раскрывается
завеса будущего нашей родины».К.Д.Ушинский
«Мы не выживем физически, если погибнем духовно».
Д.С.Лихачёв
Слайд 7 Цели и задачи определили выбор методов исследования:
Теоретический анализ педагогической,
гражданско-патриотической и военно-патриотической литературы по исследуемой работе.
Сравнительный анализ подходов к
изучению образовательных результатов.Изучение и анализ нормативных документов.
Математическая обработка данных результатов педагогических наблюдений.
Результаты теоретическо-практической деятельности в формировании гражданско-патриотического воспитания.
Обобщение результатов и выявление перспективы для дальнейшей работы.
Слайд 8В первой главе: теоретическое изучение патриотизма в воспитательном процессе современных
школьников изучалась история гражданско-патриотического воспитания, состояние гражданско-патриотического воспитания на современном
историческом этапе и педагогический инструментарий в решении проблемы.
Слайд 9Во второй главе: роль субъектно-объектных отношений в формировании патриотизма; была
выявлена роль учителя в воспитательном процессе; значение межпредметных связей и
их взаимодействие с воспитательным процессом.
Слайд 11Исследовательская работа по проблеме патриотического воспитания проводилась на базе Гимназии
№ 3 г. Уфы.
в рамках образовательной программы по духовно-
нравственному воспитанию гражданина и патриота России «Я – Человек, Ученик, Патриот, Гражданин».
Слайд 13
Формирование менталитета у подростков в связи проблемами экологии и
в частности по сортировке и утилизации бытового мусора.
Слайд 14Историческое прошлое семьи подростка в проекте «Родственники учащихся – участники
Великой Отечественной войны». (Тестирование за период 2014-2017 г.г. 196 учащихся)
Слайд 15Подведем итоги:
Таким образом, ключевая роль в патриотическом воспитании принадлежит образованию.
Поэтому его задача по нашему мнению состоит на только и
не столько в помощи школьнику в усвоении знаний (Что изучать?), формировании компетенций (Как изучать?), сколько в помощи школьнику в обретении смысла жизни (Ради чего изучать?). Ведь именно смыслы (в их числе патриотизм) определяют собственно человеческое деятельное начало.Это требует осмысления будущим педагогом задач и содержания патриотического воспитания подростков; усвоения представлений о назначении, принципах, функциях, особенностях данной деятельности и овладения её педагогическим инструментарием, положительного мотивированного ценностями патриотизма личностного отношения.
