Профессиональная ориентация девятиклассников

внутренней потребности и готовности к сознательному выбору профессии.

с его способностями и возможностями для того, чтобы помочь ему

выбрать одну из наиболее подходящих для него профессий.

своих личностных особенностей, интересов, склонностей

директор и др.);
пренебрежение к некоторым важным для хозяйства страны профессиям;
увлечение

внешней или частной стороной профессии;
незнание мира профессий, выбор «за компанию»;
неумение разбираться в своих способностях.

профессии»

Инструкция: проанализируйте свое отношение к суждениям, которые помогут Вам оценить

свое участие в профессиональной ориентации Вашего ребенка.
Если Вы считаете, что оно соответствует Вашим взглядам, то ответьте «да», если не соответствует, то «нет».

трудностях на работе.
2. Мы с ребенком часто обсуждаем прочитанные им

книги, бываем в музеях, на выставках. 
3. Я не знаю, имеет ли какое-нибудь общественное поручение мой сын (дочь).    

У меня нет свободного времени, чтобы обсуждать со своим ребенком

его интересы и увлечения.
6. Я никогда бы не выступил(а) с рассказом о своей профессии и работе перед классом, в котором учится мой сын (дочь),     
7. Я думаю, что кем бы ни стал в будущем мой ребенок, общетрудовые навыки, полученные им в школе и дома, пригодятся в жизни.
8. Большую радость и мне, и моему ребенку приносит совместное выполнение трудовых обязанностей дома.

рассказывал (а) о ней своему ребенку.
10. Если в школе будет

организован летний лагерь труда и отдыха, мой ребенок обязательно туда поедет.
11. Я стараюсь, чтобы сын (дочь) имел(а) дома постоянное поручение (мытье посуды, покупка продуктов и т.п.).
12. Я не хочу советовать своему ребенку, чем заниматься в жизни, потому что он должен решить этот вопрос самостоятельно.
13. Мне кажется, что заставлять сына (дочь) участвовать в работе по дому не нужно, он(а) еще успеет в жизни наработаться.

ребенку, а какие нет.
15. Я считаю, что можно наказывать трудом

за проступки и поощрять деньгами за хорошо выполненное поручение.
16. Я думаю, что участие в общественных делах поможет моему ребенку проявить свои способности.

1, 2, 4, 7, 8, 10, 11, 14, 16;
"нет" -

3, 5, 6. 9, 12, 13, 15.

 Суммируйте полученные баллы.

ребенка полезным трудовым умениям и навыкам, помогаете проявить свои интересы, склонности,

способности, расширяете его кругозор;

8-11 - Вы понимаете важность семейного воспитания в подготовке школьников к труду, однако у Вас есть резервы для более активного участия в трудовом воспитании своего ребенка;

4 - 7 - этот результат говорит о том, что Вы не очень много внимания уделяете трудовому воспитанию сына (дочери) и подготовке его к будущей профессии. Следует помнить, что Вашего ребенка ждет впереди нелегкая учеба, работа, и надо сейчас научить его преодолевать трудности, заинтересовать предстоящим трудом;

0-3 - у Вас мало свободного времени, или Вы не уверены, что сможете в чем-то помочь своему ребенку, поэтому относитесь к воспитанию в семье не очень серьезно. Однако ребенок нуждается в Вашем участии и внимании. В будущем он может столкнуться с серьезными затруднениями в профессиональном обучении и трудовой деятельности. Поддержите своего ребенка в учебе, общественной работе, домашних делах. 

уровне хобби, а что может стать профессией.)
собственные склонности

и возможности, способности, которые обеспечат успех в работе
сведения о профессиях
возможность получить выбранную специальность (обучение)
возможности трудоустройства,
перспективы развития выбираемой профессии.

сделанный другими, приведет в скором будущем к неудачам, неудовлетворенности, разочарованиям;

Разговаривайте

с сыном или дочерью на темы, связанные с выбором профессии, стараясь рассказывать как можно больше о том, что представляет собой выбираемый им жизненный путь;

Помните, что каждое поколение и каждый ребенок имеет право на собственную индивидуальность. И в соответствии с этим имеет право на собственный выбор, даже если это не по душе родителям. Он имеет право на собственный поиск, в котором ему можно помочь, но на котором нельзя настаивать;

Элитность профессии не всегда хороша для ребенка.

добиться –ключ к успеху.