Сколько весит здоровье ученика?

весить ранец?
Как правильно выбрать ранец?

ЗАДАЧИ
Активизировать познавательную деятельность при изучении темы «Человек»;
обратить внимание на

сбережение своего здоровья (осанки) путем ежедневного контроля тяжестей за спиной.

Проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования.
Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребенка, к каким последствием это приводит.
Доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью.
Предложить свои способы решения проблемы.

есть свои нормы

От 1998 г. «Гигиенические требования к изданиям учебников»
1-4

классов – 300г;
5-6 классов – 400г;
7-8 классов – 500г;
9-11 классов – 600г.

медицинского работника школы информацию о состоянии опорно-двигательной системы, в частности

об осанке, ребят нашего класса.
Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников нашего класса.
Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить их с гигиеническими нормами.
В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками.
Подвести итоги по позициям:
Самый правильный ранец (до 0,5 кг);
Самый легкий ранец;
Самый тяжелый ранец с принадлежностями;
Самый легкий ранец с принадлежностями;
Самый тяжелый учебник»
Самый «тяжелый» учебный день;
Самый «легкий» учебный день.
Дать рекомендации детям, родителям и учителям.

В РАНЦАХ
Учебник. Русский язык – 0,364 кг

Учебник. Математика – 0,228 кг Учебник. Литературное чтение – 0,296 кг Учебник. Окружающий мир с тетрадью – 0,420 кг Учебник. Немецкий язык с тетрадью и словарем – 0,300 + 0,110 + 0,080 = 0,490 кг Дневник – 0,100 кг Тетрадь по математике – 0,160 кг Тетрадь по русскому языку – 0,080

лишнего в ранцах
2. Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте вытащить

из него ненужные учебники

ранцы!
У ваших детей от тяжелых нагрузок портится осанка.
Ваши дети быстрее

устают, таская за своей спиной тяжеловесы.
Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!

гигиеническую экспертизу;
Найти возможность (в начальной школе) использовать два комплекта учебников

(один – в школе и один – дома);
При составлении школьного расписания учитывать гигиенические требования к весу ежедневных учебных комплектов;
Организовать хранение сменной обуви, спортивного инвентаря, принадлежностей для уроков труда, изобразительного искусства в помещении школы;
Организовать в классе библиотеку необходимых книг для дополнительного чтения.

главное богатство человека. И это богатство надо сохранять и укреплять

с самого начала жизненного пути человека