Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Социальная и социально - психологическая готовность ребенка к школе
Содержание
- 1. Социальная и социально - психологическая готовность ребенка к школе
- 2. Готовность этого типа выражается в отношении ребенка
- 3. Что же привлекает детей в школе? внешние стороны школьной жизни;желание сменить обстановку; основная деятельность — учение.
- 4. Требования, которые школа предъявляет ребенку. ответственное отношение
- 5. Взаимодействие с учителем умение задать учителю вопрос
- 6. Способность к общению включает в себя: -
- 7. Популярные дети обладают следующими навыками общения:- постепенно
- 8. Формула структуры самосознания: "Я Петя -
- 9. Скачать презентанцию
Готовность этого типа выражается в отношении ребенка к школе, к учебной деятельности,к учителям,к сверстникам, к самому себе.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Социальная и социально-психологическая
готовность ребенка к школе
Учитель: Проценко Н.Л.
МБОУ СОШ№5
Слайд 3Что же привлекает детей в школе?
внешние стороны школьной жизни;
желание
сменить обстановку;
основная деятельность — учение.
Слайд 4Требования, которые школа предъявляет ребенку.
ответственное отношение к учебе,
произвольное
управление своим поведением,
выполнение умственной работы, обеспечивающее сознательное усвоение знаний
Слайд 5Взаимодействие с учителем
умение задать учителю вопрос по существу,
спокойно
выразить несогласие,
попросить о помощи или
самому предложить помощь.
Слайд 6Способность к общению включает в себя:
- желание вступать в контакт
с окружающими ("Я хочу!"); - умение организовывать общение
(" Я умею!"), включающее умение слушать собеседника, умение эмоционально сопереживать, умение решать конфликтные ситуации; - знание норм и правил, которым необходимо следовать при общении с окружающими ("Я знаю!").
Слайд 7Популярные дети обладают следующими навыками общения:
- постепенно подключаются к групповым
занятиям , делая уместные замечания, делясь информацией, и только потом
переходят к активным действиям; - чувствительны к потребностям и действиям других; - не навязывают свою волю другим детям; - соглашаются играть рядом с другими детьми; - умеют поддерживать дружеские отношения; - при необходимости приходят на помощь; - способны поддержать разговор; - делятся интересной информацией; - откликаются на предложения других детей; - умеют разрешать конфликты; - в конфликтных ситуациях не склонны к агрессии или применению физической силы.
Слайд 8 Формула структуры самосознания:
"Я Петя - хороший - мальчик
- был, есть, буду - должен, имею право".
В. С. Мухина(современный психолог)Помните, ребёнок должен быть уверен в том, что, отличник он или двоечник, он всё равно для вас самый любимый! Поддержите своих детей, проявите к ним максимум внимания!
