энтузиазмом…
как если бы
от этого зависела
Ваша жизнь…»
Л.Кьюби
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Трудности адаптации первоклассников к школе
Содержание
- 1. Трудности адаптации первоклассников к школе
- 2. ЭПИГРАФ «Штурмуйте каждую проблему с
- 3. Условия адаптации
- 4. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ:Изменение режима дня;Необходимые игры;Правильная посадка;Правильное питание;Развитие двигательной активности;Воспитание самостоятельности и ответственности;
- 5. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ:Психологический климат в семье;Самооценка ребенка;Самоценность ребенка для
- 6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С РЕБЕНКОМ В СЕМЬЕ
- 7. ШКАЛА ОБЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙПоложительные эмоции:хвалим;поощряем;одобряем;целуем;сопереживаем;улыбаемся;восхищаемся;делаем подарки;Отрицательные эмоции:
- 8. ПРАВИЛА, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ РЕБЁНКУ В ОБЩЕНИИ:
- 9. НЕ РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ФРАЗЫ ДЛЯ ОБЩЕНИЯ: Тысячу раз
- 10. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ФРАЗЫ ДЛЯ ОБЩЕНИЯ: Ты у меня
- 11. НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ПСИХОЛОГА«Как прожить хотя бы один день без нервотрёпки»
- 12. Будите ребенка спокойно, улыбайтесь ему.Не торопитесь. Умение
- 13. После школы не торопитесь садиться за уроки.
- 14. В течение дня найдите хотя бы 40
- 15. Желаю удачи в воспитании детей!
- 16. Спасибо за внимание!
- 17. Скачать презентанцию
ЭПИГРАФ «Штурмуйте каждую проблему с энтузиазмом…как если бы от этого зависела Ваша жизнь…»Л.Кьюби
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ:
Изменение режима дня;
Необходимые игры;
Правильная посадка;
Правильное питание;
Развитие двигательной активности;
Воспитание самостоятельности и
ответственности;
Слайд 5ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ:
Психологический климат в семье;
Самооценка ребенка;
Самоценность ребенка для родителей;
Формирование интереса к
школе;
Дружеское общение с одноклассниками;
Предоставление самостоятельности;
Учет темперамента ребенка;
Организация контроля за учебой;
Похвала
за успехи и достижения;Моральное стимулирование;
Развитие самоконтроля и самооценки;
Слайд 7ШКАЛА ОБЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
Положительные эмоции:
хвалим;
поощряем;
одобряем;
целуем;
сопереживаем;
улыбаемся;
восхищаемся;
делаем подарки;
Отрицательные эмоции:
упрекаем;
унижаем;
обвиняем;
осуждаем;
отвергаем; читаем нотации;
лишаем чего-то;
ставим в угол;
Слайд 8ПРАВИЛА, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ РЕБЁНКУ
В ОБЩЕНИИ:
Не отнимай чужого, но
и своё не отдавай.
Попросили – дай, пытаются отнять – защищайся.
Не
дерись без причины.Зовут играть - иди, не зовут – спроси разрешения играть вместе, а это не стыдно.
Играй честно, не подводи своих товарищей.
Не дразни никого, не выпрашивай ничего.
Из-за отметок не плачь, есть вопросы к учителю – подойди, выясни.
Старайся все делать вовремя, думай о хороших результатах. Они обязательно у тебя будут.
Не жалуйся, не ябедничай, не наговаривай ни на кого.
Будь во всем аккуратен: в учебе, в одежде, в отношениях.
Почаще говори: «Давай дружить!», «Давай играть вместе!»
Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты – неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!
Слайд 9НЕ РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ФРАЗЫ ДЛЯ ОБЩЕНИЯ:
Тысячу раз говорили тебе, что…
Сколько
раз надо повторить…
И о чем ты только думаешь…
Неужели так трудно
запомнить!...Ты становишься невыносимым…
Отстань, мне некогда…
Иди, сам подумай (или читай еще раз)…
Почему Лена (Вася, Петя и т.д.) такая умница, а ты - нет?!
Слайд 10РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ФРАЗЫ ДЛЯ ОБЩЕНИЯ:
Ты у меня умница!
Как здорово, молодец!
Как
хорошо у тебя получилось, научи меня!
Спасибо тебе…
Если бы ты не
помог (помогла), мне бы одной не справиться!
Слайд 12Будите ребенка спокойно, улыбайтесь ему.
Не торопитесь. Умение рассчитать время –
Ваша задача. Помните, что ребенок не виноват в том, что
Вы опаздываете.Забудьте фразу: «Что ты сегодня получил(а)?»
Встречая ребенка из школы, не засыпайте его вопросами, дайте ему отдохнуть, расслабиться, вспомните, как Вы чувствуете себя после рабочего дня.
Если Вы видите, что ребенок чем-то огорчен, не пытайте его, пусть успокоится и тогда расскажет все сам.
Слайд 13После школы не торопитесь садиться за уроки. Ребенку необходимо отдохнуть
2 часа. И помните – занятия поздним вечером – бесполезны!
Не
заставляйте делать все задания сразу: 20 минут занятий – 10 минут перерыв.Во время приготовления домашнего задания не сидите «над душой». Дайте ребенку работать самому. Если ему понадобится Ваша помощь – наберитесь терпения: спокойный тон и поддержка необходимы.
В общении с ребенком старайтесь избегать условий: «Если ты это сделаешь, то…»
Слайд 14В течение дня найдите хотя бы 40 минут и полностью
посвятите их ребенку.
Выбирайте единую тактику общения с ребенком всех в
семье. Все разногласия решайте без него.Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое самочувствие. Чаще всего это объективные показатели переутомления.
Успокойте ребенка перед сном, снимите напряжение, накопившееся за день.
Теги
