Воспитание культуры поведения ребёнка

9
Предгорного района
Ставропольского края

эстетического развития.

хорошие манеры;

-культура речи ребёнка.

В любой момент оставить все свои дела и заняться ребёнком?

2

Посоветоваться с ребёнком, невзирая на его возраст?

3 Признаться ребёнку в своей ошибке, совершённой по отношению к нему?

4 Извиниться перед ребёнком в случае своей неправоты?

5 Овладеть собой и сохранить самообладание, даже если поступок ребёнка вывел вас из себя?

6 Поставить себя на место ребёнка?

7 Рассказать ребёнку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете?

ранить ребёнка?

9 Пообещать ребёнку исполнить его желание
за хорошее поведение?

10

Устоять против детских просьб и слёз, если вы уверены, что это каприз?

11 Если бы придумали робота- воспитателя
способного воспитать идеально.
Смогли бы вы его себе купить?

12 Можете ли вы требовать от ребёнка то,
что сами иногда не выполняете?

Если вы ответили:

на 7-12 вопросов «могу» это значит,

что ребёнок – самая большая ценность в вашей жизни.

Вы можете надеяться на хорошие результаты.

На 5–7 вопросов –

забота о ребёнке для

вас вопрос важный.


Вам следует задуматься над своим подходом

к воспитанию ребёнка.

На 1-4

вопроса –

у вас серьёзная проблема с воспитанием ребёнка.

Советуем обратиться к психологам,

специальной литературе

передай это детям.

делай поспешных выводов

психолог.
1. Назовите вслух своё чувство.
•  Осторожно! Пора остановиться!
•  Я

очень недовольна, я рассердилась.
•  Я разгневана, но это скоро пройдёт.
2. Затем назовите причину своего гнева и попробуйте найти при­чину его в дурном настроении, в плохой погоде, но ни в коем случае не вините ребёнка.
3. Посмотрите в окно, переключите внимание.
• Я приготовила хороший обед, который заслуживает похвалы.

что…
-Сколько раз надо повторять…
-О чём ты только думаешь…
-Неужели тебе трудно

запомнить…
-Ты становишься…
-Ты такой же как…
-Отстань, мне некогда…
-Почему Лена (Настя, Костя) такая, а ты - нет…

у меня есть ты.
-Ты у меня молодец.
-Я тебя очень люблю.
-Как

хорошо ты это сделал, научи и меня этому.
-Спасибо тебе, я очень благодарна.

котором было написано: «Переверни и читай».
Он с трудом перевернул

и прочел на другой стороне: «Зачем ты ищешь нового знания,
если не обращаешь внимания на то, что уже знаешь?

Зачастую проблемы –

в поведении наших детей,

их трудности –

в нас самих.

другой,
который заполнит её дурным.

– никогда.
Тот лучший проповедник –
Кто веру в жизнь провел.

Добро увидеть

в действии –
Вот лучшая из школ.

края
Воспитание культуры поведения ребёнка