Воспитание культуры поведения ребёнка

Содержание

1. Воспитание культуры поведения ребёнка
2. Воспитание культуры поведения ребёнка
3. Обучение в начальных классах – период нравственного, интеллектуального, эмоционального, физического, эстетического развития.
4. Задачи:-воспитание уважения к людям;
5. Дети разные.Различны их способности,возможности,личностные качества
6. Тест дополнит ваше преставление о себе как
7. 8 Всегда воздержаться от употребления слов и
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Надо больше времени уделять общим семейным делам, совместным походам
12. Поведение родителей определяет поведение детейСохрани в себе всё хорошее и передай это детям.
13. Прежде чем дать оценку действиям, постарайся вникнуть в ситуацию. Не делай поспешных выводов
14. Ребёнок учится вежливости подражая взрослым.
15. Как побороть гнев? Вот какие советы даёт
16. Не рекомендуемые фразы для общения. -Я тысячу
17. Рекомендуемые фразы для общения.-Ты у меня умный,
18. Личный пример – основное условие воспитания культуры у детей.
19. Притча о камне.Один странствующий искатель истины увидел
20. Слайд 20
21. Если мы не заполним душу ребёнка чем-то добрым, найдётся кто-то другой, который заполнит её дурным.
22. Глаза умнее слуха,Поймут все без трудаСлова порой
23. Спасибо за внимание. всего вам доброго
24. ПодготовилаИгольникова Ирина Александровнаучитель начальных классовМОУ СОШ № 9Предгорного района Ставропольского краяВоспитание культуры поведения ребёнка
25. Скачать презентанцию

Главная
Педагогика
Воспитание культуры поведения ребёнка

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Воспитание культуры поведения ребёнка

Подготовила
Игольникова Ирина Александровна
учитель начальных классов
МОУ СОШ №

9
Предгорного района
Ставропольского края

Воспитание культуры поведения ребёнкаПодготовилаИгольникова Ирина Александровнаучитель начальных классовМОУ СОШ № 9Предгорного района Ставропольского края

Слайд 2Воспитание культуры поведения ребёнка

Слайд 3Обучение в начальных классах –
период нравственного,
интеллектуального,
эмоционального,
физического,

эстетического развития.

Слайд 4Задачи:

-воспитание уважения к людям;

-правила поведения и

хорошие манеры;

-культура речи ребёнка.

Слайд 5Дети разные.

Различны их способности,

возможности,

личностные качества

Слайд 6Тест дополнит ваше преставление
о себе как о воспитателе.

1

В любой момент оставить все свои дела и заняться ребёнком?

2

Посоветоваться с ребёнком, невзирая на его возраст?

3 Признаться ребёнку в своей ошибке, совершённой по отношению к нему?

4 Извиниться перед ребёнком в случае своей неправоты?

5 Овладеть собой и сохранить самообладание, даже если поступок ребёнка вывел вас из себя?

6 Поставить себя на место ребёнка?

7 Рассказать ребёнку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете?

Тест дополнит ваше преставление о себе как о воспитателе.1 В любой момент оставить все свои дела и

Слайд 78 Всегда воздержаться от употребления слов и выражений, которые могут

ранить ребёнка?

9 Пообещать ребёнку исполнить его желание
за хорошее поведение?

10

Устоять против детских просьб и слёз, если вы уверены, что это каприз?

11 Если бы придумали робота- воспитателя
способного воспитать идеально.
Смогли бы вы его себе купить?

12 Можете ли вы требовать от ребёнка то,
что сами иногда не выполняете?

8 Всегда воздержаться от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребёнка?9 Пообещать ребёнку исполнить его желание

Слайд 8

Если вы ответили:

на 7-12 вопросов «могу» это значит,

что ребёнок – самая большая ценность в вашей жизни.

Вы можете надеяться на хорошие результаты.

Слайд 9

На 5–7 вопросов –

забота о ребёнке для

вас вопрос важный.

Вам следует задуматься над своим подходом

к воспитанию ребёнка.

Слайд 10

На 1-4

вопроса –

у вас серьёзная проблема с воспитанием ребёнка.

Советуем обратиться к психологам,

специальной литературе

Слайд 11Надо больше времени уделять
общим семейным делам,
совместным походам

Слайд 12Поведение родителей
определяет поведение детей
Сохрани в себе всё хорошее
и

передай это детям.

Слайд 13Прежде чем дать оценку действиям,
постарайся вникнуть в ситуацию.
Не

делай поспешных выводов

Слайд 14Ребёнок учится вежливости
подражая взрослым.

Слайд 15
Как побороть гнев?

Вот какие советы даёт по этому поводу

психолог.
1. Назовите вслух своё чувство.
• Осторожно! Пора остановиться!
• Я

очень недовольна, я рассердилась.
• Я разгневана, но это скоро пройдёт.
2. Затем назовите причину своего гнева и попробуйте найти причину его в дурном настроении, в плохой погоде, но ни в коем случае не вините ребёнка.
3. Посмотрите в окно, переключите внимание.
• Я приготовила хороший обед, который заслуживает похвалы.