Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КЛАССА
Содержание
- 1. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КЛАССА
- 2. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КЛАССАМО Классных руководителейМОУ СОШ №23 г. Иркутска Семинар 17 сентября 2007 годаДоклад Варшней Н.Е.
- 3. (А.С.Макаренко) «Человек не воспитывается по
- 4. Воспитательная программаЭто комплекс взаимодействующих компонентов, взаимосвязь и
- 5. Классные воспитательные программы должны учитывать индивидуальные и
- 6. Карта реализации классных проектов (на примере МОУ СОШ №12 г.Братска)
- 7. Алгоритм создания программы выявление проблемы, постановка задачи,
- 8. ПриложениеКалендарный план реализации программы Концептуальные основы программыАнализ
- 9. Концептуальные (теоретические) основыАннотация (продолжительность реализации (сроки), возрастные
- 10. Цель Определяющее значение в разработке современного
- 11. Цели, задачиЦель должна быть сформулирована настолько ясно,
- 12. Прогнозируемый результатОпределённый социокультурный опыт ребёнка, приобретаемый им
- 13. Содержание программы (Тематические блоки)Основные темы и направления
- 14. Календарный план реализации программы
- 15. Содержание занятий по программе «Дружный класс. Без агрессии» (пример из журнала «Воспитание школьников»)
- 16. Слайд 16
- 17. Мониторинг воспитательного процессаТесты, диагностика достижений, мониторинги, опросы, карты личностного роста.
- 18. Желаем удачи и творчества в работе!!!
- 19. «Дружный класс. Без агрессии» воспитательная программа класса
- 20. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КЛАССА «ДРУЖНЫЙ КЛАСС. БЕЗ АГРЕССИИ» (пример программы из журнала «Воспитание школьников»)
- 21. Основные цели программы:Улучшение психологического климата в школе;Повышение
- 22. Для реализации основных целей программы классный руководитель:Информирует
- 23. Содержание занятий по программе «Дружный класс. Без агрессии»
- 24. Слайд 24
- 25. Скачать презентанцию
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КЛАССАМО Классных руководителейМОУ СОШ №23 г. Иркутска Семинар 17 сентября 2007 годаДоклад Варшней Н.Е.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КЛАССА
МО Классных руководителей
МОУ СОШ №23 г. Иркутска
Семинар
17 сентября 2007 года
Слайд 3(А.С.Макаренко)
«Человек не воспитывается по частям, он создается синтетически
всей суммой влияний, которым он подвергается. … решающим моментом является не
его прямая логика, а действие всей системы средств, гармонически организованных»
Слайд 4Воспитательная программа
Это комплекс взаимодействующих компонентов, взаимосвязь и интеграция которых обусловливает
формирование благоприятных условий для жизнедеятельности и развития членов классного сообщества
Слайд 5Классные воспитательные программы должны учитывать индивидуальные и групповые особенности учащихся
класса.
Классному руководителю необходимо увидеть и понять специфические черты ученического
сообщества, определить уровень развития коллектива, сформированность межличностных отношений.Копирование моделей нецелесообразно, так как каждый коллектив своеобразен и уникален, имеет свои проблемы и успехи.
Слайд 7Алгоритм создания программы
выявление проблемы,
постановка задачи,
определение условий ее решения,
прогнозирование результата,
планирование деятельности по достижению намеченной цели,
ее реализация
иоценка эффективности.
Слайд 8Приложение
Календарный план реализации программы
Концептуальные основы программы
Анализ социально-педагогической ситуации
развития
воспитания
Цель. Задачи.
Содержание воспитания
(Тематические блоки)
Предполагаемый результат.
Ступени коллективного и личностного
роста участников воспитательного процесса
Механизмы реализации содержания воспитания. Мониторинг воспитательного процесса.
СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
Приложение
Календарный план реализации программы
Концептуальные основы программы
Анализ социально-педагогической ситуации
развития воспитания
Цель. Задачи.
Содержание воспитания
(Тематические блоки)
Предполагаемый результат.
Ступени коллективного и личностного роста
участников воспитательного процесса
Механизмы реализации содержания воспитания. Мониторинг воспитательного процесса.
Слайд 9Концептуальные (теоретические) основы
Аннотация (продолжительность реализации (сроки), возрастные группы, образовательное учреждение)
Актуальность
Выявление проблемы
Анализ классного коллектива
Краткое пояснение употребляемых терминов
Слайд 10Цель
Определяющее значение в разработке современного содержания, целей, методов
воспитания имеет гуманистическая идеология, обуславливающая общую направленность воспитательной деятельности на
гармоничное развитие личности – достижение ею гармонии как во внутреннем духовном мире, так и с окружающим социоприродным пространством.
Слайд 11Цели, задачи
Цель должна быть сформулирована настолько ясно, чётко. Конкретно, чтобы
по ней прочитывался весь смысловой контекст программы.
Цель должна быть достижима,
а достижение диагностируемо.Цель должна отражать уважительное отношение к личности воспитанника.
Цель гуманистического воспитания – личностный рост ребёнка.
Цель конкретизируется задачами.
Личностный рост школьников.
Развитие ценностного отношения к …
Слайд 12Прогнозируемый результат
Определённый социокультурный опыт ребёнка, приобретаемый им в процессе реализации
создаваемой программы.
Логическое следствие поставленных задач.
Перечень знаний, умений и навыков, которые
приобретают школьники.Доступные для измерения показатели.
«Идеальный» прогнозируемый результат – освоение учащимися программы воспитания
Слайд 13Содержание программы
(Тематические блоки)
Основные темы и направления работы по программе с
кратким описанием
*Я – гражданин России
*Школа будущих академиков
*Школа искусства и этикета
*Школа
Выживания*Семья
Слайд 15Содержание занятий по программе «Дружный класс. Без агрессии» (пример из
журнала «Воспитание школьников»)
Слайд 17Мониторинг воспитательного процесса
Тесты, диагностика достижений, мониторинги, опросы, карты личностного роста.
Слайд 19«Дружный класс. Без агрессии» воспитательная программа класса по предупреждению агрессивного
поведения учащихся
(пример из журнала «Воспитание школьников»)
Слайд 20ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КЛАССА «ДРУЖНЫЙ КЛАСС. БЕЗ АГРЕССИИ» (пример программы из журнала
«Воспитание школьников»)
Слайд 21Основные цели программы:
Улучшение психологического климата в школе;
Повышение психолого-педагогической компетентности взрослых
(родителей, педагогов школы);
Повышение уровня коммуникативной культуры учащихся;
Преодоление и предупреждение социально-эмоциональных
проблем у учащихся
Слайд 22Для реализации основных целей программы классный руководитель:
Информирует окружающих о проблеме
агрессивного поведения;
Приобщает детей и взрослых к решению этой проблемы;
Выявляет случаи
проявления агрессивного поведения, обсуждает их, предупреждает более тяжелые последствия;Помогает учащимся, принимает необходимые меры в случаях проявления агрессии, развивает навыки социального поведения;
Решает другие задачи, связанные с этой проблемой.
