Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Возможности информационных технологий обучения в процессе формирования и развития универсальных учебных действий
Содержание
- 1. Возможности информационных технологий обучения в процессе формирования и развития универсальных учебных действий
- 2. «Современный этап развития российского образования
- 3. Мы живем в информационном обществе, каждый из
- 4. должен уметь учиться:Современный ученик сегодня должен не
- 5. компетентностьИКТ-компетентность Приоритеты обучения
- 6. Приоритеты обучения
- 7. 1
- 8. Понятие УУДумение учиться, т.·е. способность субъекта к
- 9. Функции УУДобеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность
- 10. Виды УУДЛичностныеРегулятивныеКоммуникативные Познавательные
- 11. Личностные УУД:Формированиекритического отношения к информации и избирательности
- 12. Регулятивные УУД
- 13. КУУДумение с достаточной полнотой и точностью выражать
- 14. Познавательные УУД
- 15. Навыки и умения работы с информацией, выступленийРост
- 16. личностное ориентированиеформирование ключевых компетенцийположительные результаты в учебно-воспитательном процессе Преимущества проектов
- 17. Виды наших проектовкроссвордыпрезентациитворческие работы рефераты
- 18. ТВОРЧЕСТВОКОНСУЛЬТАЦИЯЗНАНИЯБазовые элементы проекта
- 19. Завершение проекта На завершающем
- 20. 1 Информационные технологии-самые быстроразвивающие технологии,
- 21. ? Что для вас - информатика?
- 22. Скачать презентанцию
«Современный этап развития российского образования характеризуется широким внедрением в учебный процесс компьютерных технологий. Они позволяют выйти на новый уровень обучения, открывают ранее недоступные возможности, как для учителя, так и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Возможности информационных технологий обучения в процессе формирования и развития универсальных
учебных действий
Слайд 2
«Современный этап развития российского образования характеризуется широким внедрением
в учебный процесс компьютерных технологий. Они позволяют выйти на новый
уровень обучения, открывают ранее недоступные возможности, как для учителя, так и для учащихся.»Д.А. Медведев
Слайд 3
Мы живем в информационном обществе, каждый из нас и наши
ученики, в том числе, ежедневно “перевариваем” гигантские потоки информации.
Слайд 4
должен
уметь учиться:
Современный ученик сегодня должен
не только обладать неким
объемом знаний, но и
определять цели познавательной деятельности и
находить оптимальные
способы их реализацииискать и находить необходимую информацию,
используя
разнообразные
источники
организовывать
свою
деятельность
сотрудничать
с другими
учащимися
оценивать
полученные
результаты
должен
уметь учиться:
Слайд 6Приоритеты обучения
- это круг вопросов, в
которых человек хорошо осведомлен, обладает познаниями и опытом.ИКТ-компетентность - способность учащихся использовать информационные и коммуникационные технологии для доступа к информации, ее определения (идентификации), организации, обработки, оценки, а также ее создания-продуцирования и передачи-распространения, которая достаточна для того, чтобы успешно жить и трудиться в условиях информационного общества, в условиях экономики, которая основана на знаниях.
Компетентность
Слайд 71
Литература
Русский язык
Математика
История
Иностанный язык
Биология
Химия
География
Обществознание
.
Информатика как учебный предмет
играет важную роль в
процессе формирования ИКК,
так как компетентности,
формируемые на уроках информатики,
могут быть перенесены на изучение
других предметов
с целью создания целостного
информационного
пространства знаний учащихся.
Слайд 8Понятие УУД
умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию
путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
Слайд 9Функции УУД
обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные
цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения,
контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;1
2
Слайд 11Личностные УУД:
Формированиекритического отношения к информации и избирательности её восприятия.
Формирование уважения
к информации о частной жизни и информационным результатам деятельности других
людей.Формирование основ правовой культуры в области использования информации.
Слайд 13
КУУД
умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли
обмен
гипермедиа-
сообщениями
общение в цифровой среде
выступление с аудиовизуальной
поддержкойфиксация хода коллективной коммуникации
Коммуникативные УУД
Слайд 15
Навыки и умения работы с информацией, выступлений
Рост уровня информационной культуры
Более
основательное изучение компьютерных программ
4
Воплощение своих творческих замыслов
это гибкая модель организации
учебного процесса, ориентированная на самореализацию учащегося путем развития его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе создания под контролем учителя новых "продуктов". Метод проектов
Слайд 16 личностное ориентирование
формирование ключевых компетенций
положительные результаты в учебно-воспитательном процессе
Преимущества проектов
Слайд 19 Завершение проекта
На завершающем этапе проектной деятельности всегда
подвожу итоги работы учеников, даю качественную оценку проделанной работы по
осуществлению проекта, всего узнанного и приобретенного.Она, безусловно, положительная, даже если проект осуществлен не на 100% или при выполнении задания не все получилось. Подвожу итоги и воспитательного характера.
Совместное взаимодействие, творчество учеников, их самостоятельность,создание продукта - все это, несомненно, уже результаты!!
Слайд 201
Информационные технологии-
самые быстроразвивающие технологии,
это-технологии будущего!
Идём в ногу со временем!
.
Теги
