Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Заседание МО учителей начальной школы
Содержание
- 1. Заседание МО учителей начальной школы
- 2. Одаренный ребенок – ребенок, который выделяется яркими,
- 3. Одаренность “все дети являются одаренными” до уровня
- 4. Интеллектуальная одаренностьТворческая одаренностьТалантливые дети ( музыканты, художники,
- 5. Академический вид одаренностиВо всех школьных наукахУспехи в одной или нескольких близких областях деятельности
- 6. «Основные общие принципы обучения, раскрывающие одарённость» Принцип
- 7. Школа определяет главную задачу инновационной деятельности: построение
- 8. Под готовностью следует понимать способность: анализировать деятельность
- 9. Развитие образовательного пространства, поддерживающего творческую среду УрочноепространствоВнеурочноепространствДополнительное образование
- 10. Школьные олимпиады Образовательное событие, направленноена выявление, поддержку и развитие способностей учащихся.
- 11. Интеллектуальный марафон
- 12. Скачать презентанцию
Одаренный ребенок – ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Одаренный ребенок – ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися
достижениями в том или ином виде деятельности
Слайд 3Одаренность
“все дети
являются
одаренными”
до уровня одаренного
можно развить
практически
любого
здорового ребенка
при условии создания
благоприятных условий
“одаренные
дети
встречаются
крайне редко”
одаренность
– уникальное явление
Слайд 4Интеллектуальная
одаренность
Творческая одаренность
Талантливые дети ( музыканты, художники, шахматисты и т.д.
)
Академическая одаренность (хорошо обучающиеся дети)
Слайд 5Академический вид одаренности
Во всех школьных науках
Успехи в одной или нескольких
близких областях деятельности
Слайд 6«Основные общие принципы обучения, раскрывающие одарённость»
Принцип развивающего и воспитывающего
обучения
Принцип индивидуализации и дифференциации обучения
Принцип учета возрастных возможностей.
Слайд 7Школа определяет главную задачу инновационной деятельности: построение образовательного пространства, формирующего
готовность к эффективному поведению на рынке труда.
Построение образовательного пространства –
создание условий для активности самого школьника.Образовательная активность - основа становления способности ученика к самообразованию, самоопределению, компетентности человека.
Слайд 8Под готовностью следует понимать способность:
анализировать деятельность свою и других;
самостоятельно принимать решения;
сотрудничать и реализовывать себя в новых
социально-экономических
условиях;проявлять творческую инициативу и ответственность;
решать актуальные социально – профессиональные задачи:
обоснование своих возможностей,
выбор учебного заведения;
быстро реагировать на внешние изменения и
получать дополнительное образование,
необходимое для дальнейшего
профессионального продвижения
Слайд 9Развитие образовательного пространства,
поддерживающего творческую среду
Урочное
пространство
Внеурочное
пространств
Дополнительное
образование
Слайд 10
Школьные олимпиады
Образовательное событие, направленное
на выявление, поддержку и развитие
способностей учащихся.
Теги
