Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Здоровьесберегающие технологии в работе� педагога-психолога коррекционной школы
Содержание
- 1. Здоровьесберегающие технологии в работе� педагога-психолога коррекционной школы
- 2. Здоровье –
- 3. «Важнейшим направлением психолого-педагогического сопровождения развития учащихся является
- 4. Понятие «здоровье» включает в себя следующие компоненты: - соматическое -физическое -психологическое -нравственное
- 5. Приоритетным направлением в работе педагога-психолога в школе, является сохранение психологического здоровья обучающихся.
- 6. Здоровьесберегающие образовательные технологии — это
- 7. Основные
- 8. Слайд 8
- 9. 2.Технологии обучения здоровому образу жизни:-формирование установок на
- 10. 3. Коррекционные технологии:-арттерапия-сказкотерапия-музыкотерапия-ионотерапия-психогимнастика-игротерапия--
- 11. Таким образом, использование здоровьесберегающих технологий в своей
- 12. Спасибо за внимание!
- 13. Скачать презентанцию
Здоровье – не всё, но всё без здоровья – ничто!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Здоровьесберегающие технологии в работе
педагога-психолога коррекционной школы.
Подготовила:
Педагог-психолог Чистякова И.Ю.
Слайд 3«Важнейшим направлением психолого-педагогического сопровождения развития учащихся является сохранение и укрепление
здоровья детей».
(Письмо Министерства образования РФ от 27 июня 2003г. №28-51-513/16)
Слайд 4Понятие «здоровье» включает в себя следующие компоненты:
- соматическое
-физическое
-психологическое
-нравственное
Слайд 5Приоритетным направлением в работе педагога-психолога в школе, является сохранение психологического
здоровья обучающихся.
Слайд 6Здоровьесберегающие образовательные технологии — это системный подход к обучению и
воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью обучающихся.
Слайд 7 Основные принципы здоровьесбережения: - непрерывность и преемственность ; -комплексный, междисциплинарный подход;
- соответствие содержания и организации обучения индивидуальным особенностям детей с
ОВЗ; -формирование положительных установок.
Слайд 8
1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья:
- релаксационные упражнения
-пальчиковая гимнастика
-динамические паузы
-дыхательная гимнастика
Слайд 92.Технологии обучения здоровому образу жизни:
-формирование установок на здоровый образ жизни;
-развитие
навыков саморегуляции и самоконтроля;
-пропаганда здорового образа жизни у детей и
подростков.-профилактика Пав, табакокурения, алкоголизма и наркомании, школьного и дорожного травматизма.
Слайд 103. Коррекционные технологии:
-арттерапия
-сказкотерапия
-музыкотерапия
-ионотерапия
-психогимнастика
-игротерапия
--
Слайд 11Таким образом, использование здоровьесберегающих технологий в своей деятельности, считаю –
важным и необходимым способом развития и сохранения природы ребёнка с
ОВЗ, поддержания его психологического здоровья.
