Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Частица как часть речи. Формообразующие частицы 7 класс
Содержание
- 1. Частица как часть речи. Формообразующие частицы 7 класс
- 2. Цель: рассмотреть функциональное значение частиц в речи,
- 3. Лексическая разминка. Подберите к словам антонимы:Родной-…Неряшливый-…Горький-…Светлый-…Ложный-…Разбитый-…Пассивный-…
- 4. Проверьте, так ли получилось. Тема урока зашифрована
- 5. Составим кластерЧастицаНе член предложенияНеизменяемое словоСлужебная часть речиСлужит для выражения дополнительных оттенков значенийотрицательныевопросительныевосклицательныеусилительныеуказательные
- 6. Предлог Союз Частица устанавливают смысловые отношения между
- 7. Наблюдение за ролью частиц в речи Ребята
- 8. Я убрал игрушки. Я почитал книгу. Я
- 9. Формообразующие частицы ПУСТЬПУСКАЙДАВАЙДАБЫ
- 10. Если был бы я девчонкой,Я бы время
- 11. Задание : обведите в все известные вам
- 12. «Самым интересным на уроке мне показалось…»«Мне было
- 13. Домашнее задание Страница 138, упражнение 315.
- 14. Скачать презентанцию
Цель: рассмотреть функциональное значение частиц в речи, их отличие от предлогов и союзов;Выяснить роль частицы в предложении и в тексте;Повторить сведения об образовании условного и повелительного наклонений глагола
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель:
рассмотреть функциональное значение частиц в речи, их отличие от
предлогов и союзов;
сведения об образовании условного и повелительного наклонений глагола
Слайд 3Лексическая разминка. Подберите к словам антонимы:
Родной-…
Неряшливый-…
Горький-…
Светлый-…
Ложный-…
Разбитый-…
Пассивный-…
Слайд 4Проверьте, так ли получилось. Тема урока зашифрована в словах, которые
вы назвали:
Родной - Чужой
Неряшливый – Аккуратный
Горький- Сладкий
Светлый – Темный
Ложный –
ИстинныйРазбитый – Целый
Пассивный - Активный
Слайд 5Составим кластер
Частица
Не член предложения
Неизменяемое слово
Служебная часть речи
Служит для выражения дополнительных
оттенков значений
отрицательные
вопросительные
восклицательные
усилительные
указательные
Слайд 6Предлог
Союз
Частица
устанавливают смысловые отношения
между словами
между однородными
членами предложения
и частями предложений
«словечки отношений»
устанавливает дополнительные смысловые оттенки
для слов и предложений
Слайд 7Наблюдение за ролью частиц в речи
Ребята принесут кисточки и
краски.
Пусть ребята принесут кисточки и краски.
Пусть
изъявит. накл.
повелит. накл.
частиц.
Слайд 8Я убрал игрушки. Я почитал книгу.
Я выполнила задание учителя.
Я
выполнила бы задание учителя.
Я убрал бы игрушки.
Я почитал бы
книгу.Помечтаем с частицей БЫ...
Слайд 10Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б
на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в
кухне пол,Я бы в комнате подмёл,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего ж я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
Э. Успенский
Слайд 11Задание : обведите в
все известные вам частицы
Великолепен у нас
новый нападающий. Что за удар у него! 2. К открытию
спортклуба пусть готовится каждый спортсмен. 3. Именно он в прошлом году был чемпионом области. 4. В солнечный день мы отправились бы в поход. 5. Обещанная инсценировка будет подготовлена. Мы же хозяева своего слова. 6. Что бы вы ещё включили в программу вечера?
Слайд 12«Самым интересным на уроке мне показалось…»
«Мне было трудно, когда работали
над..»
«Моя работа на уроке мне..»
Итоги урока
