Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Имя существительное. Обобщение
Содержание
- 1. Имя существительное. Обобщение
- 2. ??Мы любим лес в любое время года,
- 3. Слайд 3
- 4. Самопроверка Заяц медведь лисица воронаАнатольева Э. В.
- 5. Анатольева Э. В.
- 6. ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Потерялась части речи! Имя существительное! Помогите!!!
- 7. Цель: Найти часть речи и собрать информацию о нейАнатольева Э. В.
- 8. Игра «Повторяйка-ка»-Здравствуйте!Я - имя существительное.Что вы знаете обо мне?
- 9. Работа в группахАнатольева Э. В.
- 10. Задание №1
- 11. Я обозначаю предмет и отвечаюна
- 12. Я бываю… : Кто?…. : Что?Приведи с примеры
- 13. Я могу быть… Задание №3 -Разбей
- 14. Задание № 4 Подумай и назови: страна-…., город-..., имя(свое)-…, кличка(животного)-…., река-…
- 15. Я бываю в единственном и множественном числе.
- 16. Анатольева Э. В.
- 17. А вот и я!!! имя существительное-…, обозначает-…, отвечает на вопросы-…, бывает-…
- 18. Анатольева Э. В.
- 19. Цель: Найти часть речи и собрать информацию о нейАнатольева Э. В.
- 20. Возвращаемся домой!Анатольева Э. В.
- 21. Выбери уровень сложностиВыписать из текста существительные –
- 22. Один мельник оставил своим сыновьям наследство – мельницу, осла и кота.Анатольева Э. В.
- 23. Анатольева Э. В.
- 24. Анатольева Э. В.
- 25. Скачать презентанцию
??Мы любим лес в любое время года, Мы слышим речек медленную речь: Всё это называется природа, Давайте же всегда её беречь!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
?
?
Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную
речь:
Всё это называется природа,
Давайте же всегда её беречь!
Слайд 10Задание №1
-Найди меня.
Я
обозначают ….. Берег, веселый, сад, растет, пчела, кричит, огород, звенит, стоит, цветут, солнце, радостный.
Приведи свои примеры
Слайд 11
Я обозначаю предмет
и отвечаю
на вопросы: …? …?
Задание № 2.
Вюга, заиц, марос, встречя, девачька.
Записать слова
в тетради без ошибок, распределив на 2 группы.
Слайд 13 Я могу быть… Задание №3 -Разбей меня на 3 группы. Шкаф, ученик, солнце,
книга, пальто, сорока, воробей.
Приведи по 1 примеру в каждый столбик.
Слайд 14Задание № 4
Подумай и назови:
страна-….,
город-...,
имя(свое)-…,
кличка(животного)-….,
река-…
Слайд 15Я бываю в единственном и множественном числе. Задание№5 Запиши имена существительные
во множественном числе. Чашка, карандаш, тетрадь. Найди в словах опасные места. Подчеркни
их.
Слайд 21Выбери уровень сложности
Выписать из текста существительные – 3
Выпиши имена существительные
в две группы: одушевлённые и неодушевлённые - 4
Выпиши имена существительные
в две группы: одушевлённые и неодушевлённые, над каждым подпиши род имени существительного - 5Анатольева Э. В.
![Звуки [c], [c'] и буква C](/img/thumbs/59dc5e0d4cfa704dff2e0893c2954bae-800x.jpg)
