Конспект урока русского языка в 3 классе Тема: Сложные слова. Обобщение. Программа: Школа России

9

г-к Анапа

сложных слов и правописание соединительных гласных;
научить отличать сложные слова от

сходных по написанию слов;
расширить знания о птицах и животных;
Коррекционные:
развитие памяти;
коррекция мыслительных операций «сравнение», «аналогии»;
Развивающие:
развитие орфографической зоркости;
обогащать письменную и устную речь учащихся;
Воспитательные
воспитание интереса к языку, слову;
совершенствовать навыки саморегуляции и самоконтроля;
поощрение настойчивости в учебе.

оттолкнусь,
По дорожке

покачусь.

взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полёт
Наш российский

…

ВЕРТОЛЁТ

робот,
У него огромный хобот.
Любит робот чистоту
И гудит, как лайнер ТУ.

ПЫЛЕСОС

ходу.
Везу обоз на сто колёс
И называюсь …

ПАРОВОЗ

модной,
Никуда не годный.

МУХОМОР

зеркало, блестит.
САМОВАР

проворный,
Быстро падает вода.
Красоту увидишь

эту –
Не забудешь никогда.

ВОДОПАД

дну,
Кто он? В толк я не возьму?
ВОДОЛАЗ

ледоход,
В саду хлопочет садовод.
Забавно чибисы кричат,
Ворона кормит воронят.
Резвится тёплый ветерок,
Проснулся

первый мотылёк.
И песня зяблика слышна:
- Пришла весна, весна пришла!

2. Найди и разбери

–

ВОДОПАД

ВОДОЛАЗ

ВОДОПРОВОД

ВОДОВОЗ

ВОДОКАЧКА

слышал много.
Пусть мне кто-нибудь найдет Настоящий вертоход. Я не видел паролета, Но

взглянуть давно охота.

Объясните мне толково, Кто такие труболовы? Подскажите, Где на свете рыбочиста можно встретить?
И последний мой вопрос. Что такое снегокос? Почему, когда и как Наступает сенопад?

3. Путаница

свиней?

свинопас