Разносклоняемые имена существительные 6 класс

Э.Ф.

Садовка
2014

на остановк..
Ветка акаци..
Думать о приземлени..
Гулять по алле..
Береза в ине..
Лежать в

постел..

на остановкЕ
Ветка акациИ
Думать о приземлениИ
Гулять по аллеЕ
Береза в инеЕ
Лежать в

постелИ

слава, верность, болото, плач, пламя, изморозь, сумрак, дядя, поклон, темнота, россыпь, время, звездопад

2-скл.

3-скл.

Имена существительные
1-скл. 2-скл. 3-скл.
слава плач изморозь
дядя поклон верность
темнота болото россыпь
сумрак
звездопад

Какие слова вы не смогли отнести ни к одному из склонений?

Время, пламя

Почему? Какая особенность есть у этих слов?

Время, пламя – ср.р

Сформулируйте проблему, с которой вы столкнулись.

К какому склонению относятся имена существительные
среднего рода, оканчивающиеся на –мя?

время
И.п. время

Р.п. времени
Д.п. времени
В.п. время
Т.п. временем
П.п. о времени

Сравните с окончаниями имен существительных 2-го и 3-го склонений.

получили название разносклоняемые?
Сравните свой вывод с текстом определения.
Имена существительные на

–мя и путь называются разносклоняемыми. Они имеют окончания разных склонений: в Р.п., Д.п. и П.п. – и, как существительные 3-го склонения, в Т.п. – ем, как существительные 2-го склонения.

темя, знамя, пламя, путь.
Сколько получилось разносклоняемых имен существительных?
10 существительных на

– мя и слово путь.

тяжкое, трудное, тяжесть (книж.) Взять на себя непосильное бремя. Под

бременем забот. (Из Толкового словаря С.И. Ожегова)

ПЛЕМЯ ср. — в обширном значении: вид животных. Все племена земные. Племя человеческое — все люди. Колено, поколенье, род, потомство (Из Толкового словаря В.И.Даля)

ТЕМЯ — макушка, верх головы, маковка; самое место, где лобовая кость примыкает к двум темянным или макушным костям, и выше до спуска к затылку. Темя горы — самая вершина.

СТРЕМЯ, стремена ср. — часть верховой конской сбруи: железная дуга, дужка с проушиной и с донцем, подвешиваемая к седлу на путлище (ремне), для упора ног всадника.

дверей
Жило-было лохматое__________
Первобытных людей-дикарей.
Они не знали, для чего корове __________,
Как написать

свою фамилию и __________,
Зачем на лошадь надевать седло и__________ -
Необразованное было это____________ .
Трудно было им жить в эти годы,
Угнетало их ___________ забот.
И страдали они от погоды
Без плащей, без зонтов и без бот.
Никто не знал, как развевает ветер ___________ ,
Что кислород всегда поддерживает __________
Не думали они над тем,
Как в булку превратить простое __________,
С утра до вечера они чесали _______________.

лохматое племя
Первобытных людей-дикарей.
Они не знали, для чего корове вымя,
Как написать

свою фамилию и имя,
Зачем на лошадь надевать седло и стремя -
Необразованное было это племя.
Трудно было им жить в эти годы,
Угнетало их бремя забот.
И страдали они от погоды
Без плащей, без зонтов и без бот.
Никто не знал, как развевает ветер знамя,
Что кислород всегда поддерживает пламя,
Не думали они над тем,
Как в булку превратить простое семя,
С утра до вечера они чесали темя.

ср.р. на – мя;
3) м.р. с окончанием – а

2. Особенности

разносклоняемых имен существительных:
1) окончание – и в Р., Д., Т. падежах ед. числа;
2) суффикс – ен – во всех падежах, кроме И. и В. в ед. числе;
3) окончание – им в Т.п. ед. числа

3. К разносклоняемым относятся имена существительные:
1) воля;
2) имя;
3) шимпанзе.

временем.
У меня нет времени.
Найдите ошибки, исправьте их.
Время было в обрез.
У

тебя нет время потолковать со мной?

Проверьте себя

Времени было в обрез.
У тебя нет времени потолковать со мной?