Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие речи. Правила написания эссе 4 класс
Содержание
- 1. Развитие речи. Правила написания эссе 4 класс
- 2. Правила работы на урокеРаботаем быстро;Не отвлекаемся;Слушаем друг
- 3. Чистописание: установить закономерность и выписать лишние буквы, получится слово, которое обозначает тему урока.ВБРВГДАЕЁЗЖЗИАТЙКИЛМНТОПИРЕУФХРЧСЫШЕЩЪЧЬЭИЮЯРАЗВИТИЕ РЕЧИЦ
- 4. Что такое речь? Из чего состоит наша речь?Что такое текст?Назовите виды текстов?Вспомни:
- 5. Виды текстовТекст–сообщение (Что
- 6. № 2№ 1№ 3№ 4ЭССЕОтношение автора к
- 7. Узнать особенности нового вида текста и научиться
- 8. Эссе – небольшой текст, отражающий
- 9. Цель эссе – 1) удивить читателя, заинтересовать
- 10. Элементы ЭССЕ (части)1. Вступление: выявление расхождений во
- 11. Определяем актуальные тему и заголовок: по аналогии
- 12. Критерии оценки эссе (для самооценки): соответствие
- 13. Самостоятельная творческая работа.
- 14. Домашнее задание Предлагаю варианты(в зависимости от вашего
- 15. Спасибо за активную работу на уроке!Желаю успеха в написании нового интересного вида текста!
- 16. Скачать презентанцию
Правила работы на урокеРаботаем быстро;Не отвлекаемся;Слушаем друг друга;Следим за мыслью;Вспоминаем, рассуждаем;Запоминаем;Пишем грамотно и красиво;Проверяем;Оцениваем;Весь урок следим за своей посадкой и осанкой.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок русского языка
ТЕМА
Развитие речи
Правила написания эссе
МБОУ «Средняя общеобразовательная
Николаевна
Слайд 2Правила работы на уроке
Работаем быстро;
Не отвлекаемся;
Слушаем друг друга;
Следим за мыслью;
Вспоминаем,
рассуждаем;
Запоминаем;
Пишем грамотно и красиво;
Проверяем;
Оцениваем;
Весь урок следим
за своей посадкой и осанкой.
Слайд 3Чистописание:
установить закономерность и выписать лишние буквы, получится слово, которое
обозначает тему урока.
В
Б
Р
В
Г
Д
А
Е
Ё
З
Ж
З
И
А
Т
Й
К
И
Л
М
Н
Т
О
П
И
Р
Е
У
Ф
Х
Р
Ч
С
Ы
Ш
Е
Щ
Ъ
Ч
Ь
Э
И
Ю
Я
РАЗВИТИЕ
РЕЧИ
Ц
Слайд 5 Виды текстов
Текст–сообщение (Что
произошло?)
(события, действия)
Текст–описание (Какой?, Какая?)
(признаки предмета)
Текст-рассуждение (Почему?)
(причины, доказательства)
Слайд 6№ 2
№ 1
№ 3
№ 4
ЭССЕ
Отношение автора к проблеме. Противоречия, факты,
доказательства в защиту фактов. Свои предложения для решения проблемы
Что происхо-дит?
С чем не согласен? Почему не согласен?
Слайд 7Узнать особенности нового вида текста и научиться составлять текст-ЭССЕ
ЦЕЛЬ УРОКА
выявление
отличительных признаков
(особенностей) незнакомого вида текста;
- определение актуальной темы для
составления текста;подбор ключевых слов, выражений;
составление плана текста;
запись текста;
- проверка;
ПЛАН УРОКА
Слайд 8Эссе – небольшой текст, отражающий отношение (позицию) автора по важной
(актуальной) проблеме
или текст на спорную тему.
Эссе — это возможность
для автора написать о том, что ему интересно и важно.
Слайд 9Цель эссе – 1) удивить читателя,
заинтересовать проблемой,
заставить думать
самостоятельно.
2) убедить читателя
в определённой точке
зрения
и попытаться склонить
на свою сторону.
Слайд 10Элементы ЭССЕ (части)
1. Вступление: выявление расхождений во мнениях, обоснование актуальности
(важности материала).
2. Основная часть: предоставление фактов, примеров, их
аргументация (объяснение), утверждение (мнение) автора, рассматривание противоположных мнений, суждений;Заключение: формулирование
предупреждения о последствиях,
определение заключения о полезности
утверждения автора, выдвижение
предложения по решению проблемы.
Слайд 11Определяем актуальные тему и заголовок: по аналогии текста № 4.
(Моё отношение к учёбе, одноклассникам, к современным играм, телепередачам,
курильщикам, к предмету, к лагерю, к поездке, к выпускному и др.) Подбираем ключевые слова и выражения: считаю, что; поддерживаю; не соглашусь; вижу положительные моменты;
полезнее будет;
План написания эссе
Слайд 12Критерии оценки эссе
(для самооценки):
соответствие содержания
заявленной теме;
правильное построение предложений;
написание частей с красной строки;
- письмо без
орфографических ошибок (по норме)
Слайд 14Домашнее задание
Предлагаю варианты
(в зависимости от вашего выбора уровня)
- Составить текст –эссе на свободную тему и записать в
тетрадь (5-6 предложений.).- (или) Придумать тему и название для составления текста - эссе
- (или) Проанализировать классный текст по таблице, понять основное отличие
от уже знакомых текстов
Слайд 15Спасибо
за активную работу
на уроке!
Желаю успеха
в
написании
нового
интересного
вида текста!
