Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Употребление деепричастий в речи 7 класс
Содержание
- 1. Употребление деепричастий в речи 7 класс
- 2. Несомненное их преимуществозаключается
- 3. Употребление деепричастий в речиЦель урока: Определить... Научиться употреблять...
- 4. Работа по перфокарте1)
- 5. Проверь себя
- 6. Исследование - экспериментЗаменить деепричастие и деепричастный оборот
- 7. Стихотворение Р.Саути«Лодорский водопад»
- 8. Кипя,Шипя,Журча,Ворча,Струясь,Крутясь,Сливаясь,Вздымаясь,Вздуваясь,Мелькая, шурша,Резвясь и спеша,Скользя, обнимаясь,Делясь и встречаясь,Ласкаясь,
- 9. Групповая работа1)
- 10. Слайд 10
- 11. Перед нами картина И.К.Айвазовского «Ниагарский водопад». Огромная
- 12. Слайд 12
- 13. Отец работал весь день засучив рукава.Отец, засучив рукава, тщательно вымыл руки.Сравните:
- 14. Возвращаясь домой,1) пошёл дождь.2) я вымок под дождём.3) было сыро и холодно.Задание:выберите грамматически правильное продолжение предложения
- 15. При выполнении задания необходимо
- 16. Проверь себя:Возвращаясь домой,пошёл дождь.я вымок под дождём.было сыро и холодно.?
- 17. Возвращаясь домой, я вымок под дождём.Я возвращался домой и вымок под дождём.?
- 18. Продолжите предложения1) На этом уроке я понял...2)
- 19. Скачать презентанцию
Несомненное их преимуществозаключается в их краткости и динамичности. Им присуща также большая выразительность.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Загадку эту отгадать
Совсем не сложно!
Меня с наречием
Порою спутать можно
Но
помните, чтобы
глагол!
Слайд 2 Несомненное их преимущество
заключается в их
краткости и
динамичности. Им присуща также большая выразительность.
Д.Э.Розенталь
Слайд 4 Работа по перфокарте
1) положив,
прикасаясь
2) стирая, вырастающий
3) заблестев, загорая
4)
замереть, убираясь5) застилая, отдирая
Слайд 6Исследование - эксперимент
Заменить деепричастие и деепричастный оборот соответствующими глаголами.
Изменённый текст:
Зима
смеется, от счастья плачет,
Весны качает колыбель.
Слайд 8Кипя,
Шипя,
Журча,
Ворча,
Струясь,
Крутясь,
Сливаясь,
Вздымаясь,
Вздуваясь,
Мелькая, шурша,
Резвясь и спеша,
Скользя, обнимаясь,
Делясь и встречаясь,
Ласкаясь, бунтуя, летя,
Играя, дробясь,
шелестя,
Блистая, взлетая, шатаясь,
Сплетаясь, звеня, клокоча,
Морщинясь, волнуясь, катаясь,
Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,
Взметаясь
и пенясь, ликуя, гремя,Дрожа, разливаясь, смеясь и болтая,
Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая,
Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре -
Так падают бурные воды в сверкающем, быстром Лодоре!
Слайд 9 Групповая работа
1) Найти деепричастия по
слуховым
впечатлениям;
2) Найти деепричастия по зрительным
впечатлениям;3) Найти деепричастия по аналогии
с человеческими качествами;
Слайд 11Перед нами картина И.К.Айвазовского
«Ниагарский водопад».
Огромная лавина воды,___________,
с безудержной
силой падает
с высокой скалы.
Мощные потоки воды,____________,
устремляются вниз.
Они,________, неостановимо бегут
наперегонки.Эта стихия веками удивляет человека.
Слайд 14
Возвращаясь домой,
1) пошёл дождь.
2) я вымок под дождём.
3) было сыро
и холодно.
Задание:выберите грамматически правильное продолжение предложения
Слайд 15 При выполнении задания необходимо учитывать, что основное
действие, обозначенное глаголом-сказуемым, и добавочное действие, обозначенное деепричастием, относятся к
одному и тому же лицу (предмету).Запомни!
Слайд 18Продолжите предложения
1) На этом уроке я понял...
2) На этом уроке
я вспомнил...
3) Больше всего мне понравилось...
4) Сегодня я научился...
![Звуки [д-д,] [т-т,]. Буквы Д и Т 1 класс](/img/thumbs/244744ef3847049a51643ab00402d7cf-800x.jpg)
![Дифференциация звуков [Р]-[Л]](/img/thumbs/aea7384e398f05f1a0b24b737b61d04a-800x.jpg)
