Психология как наука

измерения психических явлений

где одна часть обозначает объект науки, а другая — способ

его постижения (psyche — душа + logos — слово, учение) .

«психология — это наука о психической жизни».

(житейское),
философское (в том числе, рациональное, познание через откровение, художественное).

личным опытом,
2) Обыденное знание полно, так как включает в себя

ответы на важные для нас вопросы,
3) Непротиворечиво, так как мы можем принимать решения,
4) Может быть обобщено,
5) Многогранно.

личным опытом,
2) Обыденное знание полно, так как включает в себя

ответы на важные для нас вопросы,
3) Непротиворечиво, так как мы можем принимать решения,
4) Может быть обобщено,
5) Многогранно.

влияют на общее знание,
рациональное – знания в виде фактов и

логических умозаключений (создаются теории, а не образы и метафоры),
эмпирическое – опора на реальные, повторяющиеся факты и закономерности, а не на веру.

корректирующие влияния

причин тех или иных действий и поступков;
3) роли биологических и

социальных факторов в психологических проявлениях человека;
4) закономерностей возникновения образов, мыслей и переживаний;
5) механизмов формирование знаний, умений и навыков;
6) природы мотивов, целей, установок, убеждений;
7) причин и значения индивидуальности и психологического многообразия;
8) механизмов формирования и развития групп, межличностных отношений и социальных явлений…

явления

определений, но ни одно не является приемлемым:
1) Психика -

это все что есть в человеке человеческого (но психика вероятно есть и у животных).
2) Психика - это внутренний мир (но в психике проявляется внешний мир, она интерперсональна),
3) Психика - это множество сознательных и бессознательных опытов индивида (однако, что такое сознание и что такое бессознательное)

субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины

этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности (Псих. словарь /Петровский, Ярошевский,1990).

что она есть, так как сталкиваемся с проявлением психики в

субъективной реальности.

Психика:
1. показывает окружающий мир,
2. управляет поведением,
3. дает возможность общения,
4. вызывает определенные ощущения и эмоции,
5. позволяет удовлетворять потребности,
6. формирует внутренний мир человека.

субъективной реальности реальности объективной.
2. Оценка, сопоставление реального и идеального в

психическом
3. Приспособительная регуляция поведения и деятельности живого существа в целях обеспечения его выживания.

ПСИХОДИНАМИЧЕСКАЯ сфера проявления (энергетическая, эргическая) – базовая сфера психики, обеспечивает

саму возможность протекания психических процессов. Связана с формированием и реализацией энергетического потенциала, что определяет уровень активности организма, силу и скорость реакции, темп, ритмичность и др;
- КОГНИТИВНАЯ (познавательная) сфера проявления – связана с получением, переработкой информации из внешнего мира, отражением окружающей действительности;
- ЭМОТИВНАЯ (эмоциональная, оценочная) сфера проявления – связана с оценкой поступающих сигналов, принятия решения «что хорошо - что плохо», определяет характеристики реакции на фактор окружающей среды;
- КОНАТИВНАЯ (эффекторная, поведенческая) сфера проявления – связана с выработкой ответной реакции на внешний или внутренний стимул, в том числе, включающей элементы волевой регуляции, формированием поведенческих программ, мотивов, установок и др;
- ИНТЕРПЕРСОНАЛЬНАЯ (межличностная) – связана с осуществлением взаимодействия с окружающими людьми, формированием межличностных отношений.

– это устойчивые психологические структуры, определяющие предрасположенность человека к определенному

стилю мышления и поведения.

совокупности, обусловленное внешними и внутренними причинами, отражающее итог динамики психики

на данный момент и определяющее её динамику в будущем