5 занятие

в переменную S вводится возраст Саши, в переменную М вводится

возраст Маши. В качестве результата на экран выводится фраза "Саша старше Маши" или "Маша старше Саши" (предполагаем, что кто-нибудь из них обязательно старше), учитывая возможность одинакового возраста Саши и Маши. В таком случае может быть получен ответ: "Саша и Маша - ровесники".
2. Составьте блок-схему циклического алгоритма, который заданное число раз вычисляет значения выражения:
М= I *(D + K)/(D - K).
Заданы следующие данные:
начальное значение счетчика цикла I=1;
конечное значение счетчика цикла N=4;
значения переменных D, К.

Написать алгоритмы в Pencil Project.

блок-схеме.
Рассчитать стоимость покупки (SP). Вводится информация о цене товара (переменная

С) и о количестве единиц товара (переменная К) покупки.
На стоимость покупки назначается скидка в зависимости от количества закупленных единиц товара:
если количество единиц меньше 50, то скидка не положена;
если закупается от 50 единиц и больше – назначается процент скидки – 5%, если больше, чем 100 единиц – 10 % ;
иначе – скидки нет.
4. Составить алгоритм вычисления площади и периметра треугольника, если известны длины трех его сторон. Входные данные: a, b, c (длины сторон треугольника); Выходные данные: S, P (площадь и периметр треугольника).
5. Составить алгоритм вычисления значения функции.