Алексей Алексеевич Вагин (1902 – 1977 )

он совмещал работу и учебу. В возрасте 18 лет был призван

в ряды Рабоче-крестьянской Красной Армии.
После военной службы в 1921 году выбрал профессию учителя истории. Сначала, Алексей Вагин работал в Ленинградском государственном университете, заведовал методическим кабинетом, но главное для него всегда оставалось преподавания истории в школе. На уроках истории он разрабатывал пути, приемы и средства решения образовательно-воспитательных задач обучения истории. На основе своего учительского опыта и экспериментальных исследований Алексей Вагин написал и в 1948 году защитил кандидатскую диссертацию «Наглядность при изучении военного прошлого в школьном курсе истории».

Алексей Алексеевич Вагин

педагогическом институте. Своими методическими поисками Алексей Вагин сумел привлечь студентов к

экспериментальной работы по методике обучения истории. Кроме того, в инновационной деятельности он вовлек не только тульских, но и едва ли не всех советских учителей истории.

Умер в 1977 году после продолжительной болезни.

Тульский государственный педагогический институт им. Л. Н. Толстого

проанализировал их классификацию.
«Проблема методов преподавания истории, по мнению Алексея Вагина,

- требует дальнейшей конкретизации для того, чтобы дать в руки учителя разнообразные средства решения конкретных задач. Любой метод в работе учителя выступает всегда в конкретной форме, то есть в решении определенной специфической задачи обучения истории».
Помимо вопросов использования на уроках истории наглядности, художественной литературы и организации работы с историческими понятиями и картой с целью активизации познавательной деятельности учащихся, ученый также занимался вопросами использования исторических документов, внеклассной работой, патриотическим и экономическим воспитанием школьников и тому подобное. Практически не было проблем методики обучения истории, которые остались без внимания Алексея Вагина. 

Вклад в развитие отечественной методики
преподавания истории

только в Советском Союзе, но и за рубежом. В его работах

охвачены практически все вопросы, с которыми сталкивается учитель истории в своей повседневной работе.
В его трудах освещены:
наглядность, изучение экономики и культуры,
активизация познавательной деятельности учащихся,
использование художественной литературы,
работа с исторической картой,
историческими понятиями.
В 1960-е годы Алексей Вагин участвовал в написании учебников по истории СССР для 7-8 классов, которые были выданы пробными тиражами.

Н. В. Вопросы культуры в школьном курсе истории (VIII –

X классы) / А. А. Вагин, Н. В. Сперанская. - М.: Просвещение, 1959. - 185 с.
Вагин А. А. Методика обучения истории в школе / А. А. Вагин. - М.: Просвещение, 1972. - 354 с.
Вагин А. А. Методика преподавания истории в средней школе. / А. А. Вагин. - М.: Просвещение, 1968. - 434 с.
Вагин А. А. Типы уроков по истории / А. А. Вагин. - М.: Просвещение, 1957. - 98 с.
Вагин А. А. Художественная литература в преподавании Новой истории / А. А. Вагин. - М.: Просвещение, 1966. - 142 с.
и другие.

советской методики преподавания истории [Текст] Н. И. Петрова. - Электрон.

текстовые дан. – Режим доступа: https://docplayer.ru/88242587-Vklad-a-a-vagina-v-razvitie-sovetskoy-metodiki-prepodavaniya-istorii-vypusknaya-kvalifikacionnaya-rabota.html
Смирнов, В. И. Учебная книга в системе дидактических средств [Текст] / В. И. Смирнов // Университетская книга. – 2001. – №10. – С. 16–26.
Студеникин, М. Т. Методика преподавания истории в школе: учебник для студентов Высших учебных заведений [Текст] / М. Т. Студеникин. – Москва: ВЛАДОС, 2000. – 240 с.