Что я знаю о живописи

приветствует учитель ИЗО и черчения

МОУ «СОШ№2 г. Олонца»
Исакова Наталья Георгиевна

проконтролировать умение учащихся самостоятельно ориентироваться в мире искусства.

заключающийся в создании картин, живописных полотен, наиболее полно и жизнеподобное

отражающих действительность.
Произведения искусства, выполненное красками(масляными, темперными, акварельными, гуашевыми и др.)

искусстве основные жанры определяются прежде всего по предмету изображения.

марина
батальный
исторический
анималистический
бытовой
интерьер
портрет
натюрморт
библейский
мифологический
пейзаж
жанры

кто-нибудь на нас:
Или принц в плаще старинном,

Или в робе верхолаз,
Обязательно картина
Называется…


(ПОРТРЕТ.)

столе,
Или виноград в корзине,
Или розу в

хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу-
Знай, что это…

(НАТЮРМОРТ.)

Он…
(АНИМАЛИСТ)
С кистью он, а не с винтовкой.

Знаем, о морях картина
Называется…

(«МАРИНА»)

идёт «девятый вал»
Это кто нарисовал?
Кто услышал

зов стихий?
Дети, это Айвазов…
(Айвазовский Иван Константинович)

грачи прилетели!
Грачи прилетели, грачи прилетели!
И с

первого взгляда
Понятно всем сразу-
Весенний пейзаж.
А художник?..
(Саврасов Алексей
Кондратьевич)

растрёпанным кустам
Дождик пролетает.
Стог на скошенном лугу,

Над рекой плывёт туман.
Догадаться я смогу ?
Кто же это ?..


(Исаак Ильич Левитан)

(Шишкин Иван Иванович)

Свет такой, что всё сияет
И картину озаряет.

Отблеск падает на нас
И как будто мы сейчас
Там, на берегу Днепра…
Ах! Простояли б до утра.
Все узнали вы…
(Куинджи Архип
Иванович)

Художник-живописец. Мастер портретного жанра, исторической и религиозной

картины.

Художник-живописец. Мастер картины на исторический, бытовой, сказочный

сюжет.

Париж
Итальянский живописец,скульптор, учёный и инженер эпохи

Высокого Возрождения.

необходимыми деталями и сделать её привлекательной и красивой. Смысл задания

в том, что вы должны создать нечто утолчённое, прекрасное (как вы это видите и понимаете). Речь идёт не только о самой балерине, но и о фоне.

Тест

нарисовали вокруг неё СКАЗОЧНЫЕ ДЕКОРАЦИИ, то это говорит о том,

что вы цените красоту и искренне восхищаетесь ею, однако четко разграничиваете реальную жизнь и искусство.
Если вы НАРИСОВАЛИ БАЛЕРИНУ НА СЦЕНЕ, то это говорит о том, что вы стараетесь наполнить свою жизнь красотой, стремитесь соединить прекрасное с полезным, идеальное с реальным. Вы любите красиво одеваться, окружаете себя красивыми вещами и людьми.
Если вы ЗАКРАСИЛИ СИЛУЭТ БАРЕРИНЫ, то это значит, что ваши понятия о красоте, о прекрасном не совпадают с точкой зрения большинства, вы оригинальный и смотрите на мир по-другому, со своей колокольни. Вы творческий человек, тонкий ценитель искусства. Из таких, как вы , получаются заядлые коллекционеры.
Если вы ЗАКРАСИЛИ ФОН, оставив СИЛУЭТ БАЛЕРИНЫ БЕЛЫМ, то это говорит о вашем стремлении сохранить свои убеждения в неприкосновенности. Возможно, сейчас у вас не самый лучший момент в жизни: на вас давят, заставляют изменить свою точку зрения, отказаться от своих планов. Но вы не хотите меняться.
Если вы ПОСТАРАЛИСЬ МАКСИМАЛЬНО ПРИБЛИЗИТЬ ВНЕШНОСТЬ БАЛЕРИНЫ К РЕАЛЬНОМУ ОБЛИКУ, то есть вырисовали все детали и подробности лица, тела, одежды, то это значит, что вы не эстет. Красивое не слишком сильно привлекает вас, для вас главный критерий вещи – её полезность, нужность или та выгода, которую вы можете из неё извлечь. Вы практичный человек.
Если вы НАРИСОВАЛИ БАЛЕРИНУ СТОЯЩЕЙ НА ШАРЕ, то это значит, что вы честолюбивый и амбициозны, вы строите планы на будущее и даже думать не желаете о том, что они могут не осуществиться. Ваши планы и задумки напрямую связаны с искусством, творчеством. Вы мечтаете реализовать себя на любимом поприще и настойчиво добиваетесь своего.
Если В РУКАХ У БАЛЕРИНЫ ВЫ НАРИСОВАЛИ КАКИЕ-ТО ПРЕДМЕТЫ, то это значит, что вы всей душой стремитесь к прекрасному и тянетесь ко всему красивому, однако понять искусство вам не дано. У вас нет вкуса и художественных способностей, вы не можете отделить божий дар от яичницы.

У-Фактория 2004