ДЕ 1 Теория коммуникации как интегральная научная дисциплина 1.3 ОСНОВНЫЕ

ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ

theoria – наблюдение, исследование) – логическое обобщение опыта, общественной практики;

система руководящих идей в той или иной отрасли знания; научное познание закономерностей развития природы и общества.
Теория исторически возникла и развивалась на основе общественной практики; она дает людям понимание объективной действительности и перспективу в их практической деятельности.

междисциплинарное научное направление (отрасль научного знания).

Теория коммуникации интегрирует и

обобщает результаты научных исследований, достигнутые в области социальной коммуникации.

– сообщение, связь; путь сообщения

Сегодня понятие «коммуникация» обычно используют

в двух значениях:
1) путь сообщения, связь одного
места с другим (например, транспортная коммуникация, подземные коммуникации);
2) передача информации от человека (группы) к человеку (группе) (социальная коммуникация )

Социальная коммуникация – это:
обмен информацией между социальными субъектами (индивидами,

индивидом и общностью, общностями, индивидом и институтом, общностью и институтом, социальными институтами) (М. Шишкина)

социально обусловленный процесс передачи и восприятия информации по разным каналам, при помощи различных коммуникативных средств (вербальных, невербальных и др.) (С. Бориснев)

– это:
обоюдный процесс обмена сигналами с целью информирования, инструктирования

или убеждения. Этот процесс основывается на одинаково понимаемых смысловых значениях (С. Катлип, А. Сентер, Г. Брум)

информационное воздействие субъекта коммуникации на объект, преследующее цели, заданные субъектом (Т. Науменко)

– это:
движение смыслов в социальном времени и пространстве (А.

Соколов)
Социальное пространство — это интуитивно ощущаемая людьми система социальных отношений между ними.
Социальные отношения многочисленны и разнообразны – родственные, служебные, соседские, случайные знакомства и т. д. Социальное пространство многомерно.

время – это интуитивное ощущение течения социальной жизни, переживаемое современниками.

Это ощущение зависит от интенсивности социальных изменений.

Социальные смыслы (знания, эмоции, стимулы) обладают свойством старения, т. е. утрачивают ценность со временем.

субъект – источник целенаправленной активности, т.е. индивид или их группа,

которые реализуют самостоятельно выработанные программы действий, способствующие достижению самостоятельно выработанных и поставленных целей.
В этом положении заключен критерий отличия субъектов деятельности от иных ее участников (средств или объектов).

институты – это специфические социальные образования, обеспечивающие относительную устойчивость связей

и отношений в рамках социальной организации общества, некоторые исторически обусловленные формы организации и регулирования общественной жизни.
Признаки:
выделение определенного круга субъектов, вступающих в процессе деятельности в отношения, приобретающие устойчивый характер;
определенная( более или менее формализованная ) организация;

специфических социальных норм и предписаний, регулирующих поведение людей в рамках

социального института;
наличие социально значимых функций института, интегрирующих его в социальную систему и обеспечивающих его участие в процессе интеграции последней.

(лат. Informatia – разъяснение, изложение) – сведения, передаваемые людьми друг

другу устным, письменным или другим способом.

Информация – результат отражения многообразия действительности, сообщения, сведения о ней.

Информация – это сведения, данные находящиеся в постоянном обороте, т.е. те, что собираются, хранятся, перерабатываются, передаются и используются системой.

информация – это совокупность знаний, сведений, данных и сообщений, которые

формируются и производятся в обществе и используются индивидами, группами, организациями для регулирования социального взаимодействия, общественных отношений и отношений между человеком, обществом и природой.

Социальная информация – это информация взаимодействий, циркулирующая в общественных системах, в социальном управлении.

информация – это информация, программирующая поведение людей от поколения к

поколению (вертикальный обмен информацией) и формирующая взаимоотношения между людьми одного поколения (горизонтальный обмен информацией). Она воплощена в орудиях труда и других предметах «второй природы», в документальной, художественно-образной и устной форме. Социальная информация передает опыт поколений.

пространство – система многообразных коммуникативных связей, возникающих между различными агентами

коммуникации.
Общество создает свое коммуникативное пространство – социальное коммуникативное пространство, агентами которого выступают отдельные люди, группы людей, социальные институты. Многочисленные связи, возникающие между отдельными людьми, людьми и группами, группами и институтами, людьми и институтами и т.д. формируют социальное коммуникативное пространство.

Лехина и Ф.Н. Петрова
Основы теории коммуникации / Под ред. проф.

М.А. Василика
Шарков Ф.И. Теория коммуникации (базовый курс)
Гавра Д.П. Основы теории коммуникации
Бориснев С.В. Социология коммуникации
Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации: учебное пособие
Шишкина М.А. Паблик рилейшнз в системе социального управления
Катлип С., Сентер А., Брум Г. Паблик рилейшнз: Теория и практика