Духовно - нравственное воспитание младших школьников на уроках комплексного учебного курса Основы религиозных культур и светской этики

курса «Основы религиозных культур и светской этики» (модуль «Основы светской

этики»).

О.М. Верткова,
учитель ОРКСЭ
МКОУ «Каргапольская НОШ № 3»
р.п. Каргаполья

на уроках комплексного учебного курса «ОРКСЭ».

Метод вселения веры в свои силы и поощрения.
Метод создания интереса.
Воспитание

книгой.
Воспитание природой.
Воспитание игрой.
Воспитание музыкой.
Мудрость в оценке поступка.
Отъявленных бездельников назначать командирами.

рисование, аппликация, инсценировка, составление синквейна, решение и составление кроссвордов.
Использование мультимедийных

технологий: создание заочных экскурсий, виртуальных музеев, презентаций, написание сочинений.
Исследовательская, проектная деятельность.
Выставки, конкурсы, экскурсии.
Анкетирование.
Просмотр видеоматериалов.
Рефлексия.
Воспитательный тренинг.
Работа с афоризмами, высказываниями, пословицами, поговорками.
Составление опорных схем, таблиц, конспектов.

младшего школьного возраста на урока комплексного учебного курса «ОРКСЭ».

думаем, размышляем».
Какое значение имеют слова темы урока?
С чем они

у вас ассоциируются?
Какие душевные чувства вызывают?
Если бы вам предложили нарисовать рисунок на
данную тему, какие цвета
вы бы использовали?

слов и примеры их употребления.

Копылова. Притча про кота.
П. Засодимский «Гришина милостыня».
Элеонора Рузвельт «Это требует

мужества».

берегите природу! Каждый поступок должен иметь цель.

первооткрывателем жанра «песен – притч».

Алекса́ндрович Родио́нов 

Евгений Табаков – Герой России.

скулящего совсем ещё слепого щенка подбросили во двор. Кошка,

которая жила в этом дворе и у которой в это время родились котята, перенесла щенка к своим деткам и стала кормить его молоком. Щенок совсем скоро перерос приёмную мать, но, слушался её, как и прежде.
- Ты должен каждое утро вылизывать свою шерсть до блеска, - кошка учила щенка, и малыш старался, вылизывая себя язычком.
И вот однажды к ним во двор забежала овчарка. Обнюхав щенка, она добродушно сказала:
-Здравствуй щенок! Ты тоже овчарка. Мы с тобой одной породы.
Увидев кошку, овчарка злобно залаяла и бросилась на неё. Кошка зашипела и запрыгнула на забор.
-Давай вместе с тобой, щенок, прогоним отсюда кошку,- предложила собака…

нашего двора и не смей трогать мою маму, -грозно зарычал

щенок.
-Она не может быть твоей мамой, она же кошка! Твоей мамой должна быть такая же овчарка, как и я, - сказала овчарка, засмеялась и убежала со двора.
Щенок задумался, но кошка ласково промурлыкала:
-Кто кормит ребёнка, тот для него настоящая мать.
 

заданий.

только мечтать». Уинстон Черчиль
«Необходимо заниматься нравственным воспитанием ребенка, учить

«умению чувствовать человека». Василий Александрович Сухомлинский