Духовно-нравственное воспитание школьников на уроках литературного чтения по программе ПНШ

()

порок овладеет душой».

Я.А.Коменский

В Стандарте второго поколения определены результаты воспитания: чувство гражданской идентичности, патриотизм, учебная мотивация, стремление к познанию, умение общаться, чувство ответственности за свои решения и поступки, толерантность и многое другое.

25.2.16

человека. Если человек способен бескорыстно(независимо от какой-либо земной выгоды для

себя, а так , по природе, по натуре своей)стремиться к истине и творить добро, красоту, то он обладает духовностью. Если даже делает добро и стремиться к истине, но лишь с расчетом, выгодой для себя, -он бездуховен, он только некое подобие подлинного человека…»
Троицкий В.Ю.

25.2.16

на вопрос: что хорошо, а что плохо, что добро, а

что зло.

25.2.16

времени сможет сам выбирать книги и пользоваться библиотекой, и ориентируясь

на собственные предпочтения , и в зависимости от поставленной учебной задачи , а также сможет использовать свою читательскую деятельность как средство самообразования.

25.2.16

умения различать разные нравственные позиции);
духовно-эстетическая (от формирования умения видеть красоту

целого до воспитания чуткости к отдельной детали).

25.2.16

национальные особенности, культура народа, его быт и история .

Народные пословицы, поговорки,

сказки требуют проникновения в их глубину. Они оценивают свойства личности с нравственной точки зрения по поступкам и действиям.

25.2.16

Дима.
Старый кот Васька давно живет в это доме на

верхнем этаже. Когда ему скучно, он садится на подоконник и смотрит в окно. Васька может часами смотреть вдаль и думать о кошке, которая живёт в доме напротив.
А сейчас теплый мартовский денек и ему приятно дышать свежим воздухом.

Кочетов Андрей

Кот сидит на подоконнике открытого окна. Перед ним раскрывается

весь город. Это и заснеженные крыши домов, и дым, выходящий из дымоходов. А на улице прохладно, солнце светит сквозь тучи.
Возможно он видит других животных, пролетающих птиц, или людей, проходящих по улицам.
Может кот думает о своей жизни или просто
отдыхает от мирской суеты. Он сидит так
тихо, так спокойно, что хочется присесть с ним
рядом и просто помечтать.