Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Геоигры 2020 новый формат
Содержание
- 1. Геоигры 2020 новый формат
- 2. Сетевой учебный проект с выраженной исследовательской деятельностью в области краеведения
- 3. Основная цель игры: актуализация ценностных смыслов исторической памяти граждан городаПскова и Псковской области
- 4. Задачи игры:● выявление и поддержка талантливых обучающихся;●
- 5. развитие интереса обучающихся к исторической памяти прошлого,
- 6. Участники геоигры Участниками интеллектуальной геоигры являются учащихся
- 7. К участию в интеллектуальном состязании допускаются команды
- 8. Команде НЕОБХОДИМО разместить следующую информацию в своей
- 9. Порядок организации и проведения геоигры1 этап Организационный
- 10. План проведения дистанционного квеста 13.05.2020:Собираются команды Вконтакте
- 11. 2В определенное время (в 14-00 ч. 15.05.2020)
- 12. Тот, кто отвечает за карту, забивает координаты
- 13. Организатор в соответствии с вашим ответом и
- 14. 3 этап ПроекционныйВы создаете в любом формате
- 15. 3 этап ПроекционныйПо 15.05.2020 выкладываете в своей группе, ссылку кидаете в общую группу
- 16. 20 мая подведение итоговГеоигрыВ 14 часов
- 17. Скачать презентанцию
Сетевой учебный проект с выраженной исследовательской деятельностью в области краеведения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Основная цель игры:
актуализация ценностных смыслов исторической памяти граждан города
Пскова
и Псковской области
Слайд 4Задачи игры:
● выявление и поддержка талантливых обучающихся;
● знакомство школьников с
военным периодом в истории города;
● развитие коммуникативных умений и навыков,
умения продуктивной работы в команде;● развитие умения использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни;
● способствование воспитанию чувства патриотизма, гордости за свою малую Родину;
Слайд 5развитие интереса обучающихся к исторической памяти прошлого, а также к
использованию возможностей сети Интернет в повышении личного потенциала;
стимулирование и развитие
интеллектуальных и познавательных возможностей, обучающихся;создание условий для самопознания и самореализации обучающихся;
развитие творческой активности обучающихся;
повышение качества знаний
Слайд 6Участники геоигры
Участниками интеллектуальной геоигры являются учащихся общеобразовательных организаций, организаций
дополнительного образования, высшие учебные заведения, а также профессиональных организаций, педагоги,
родители
Слайд 7К участию в интеллектуальном состязании допускаются команды всех образовательных организаций
после выполнения следующих условий:
Для участия в проекте «#геоигры2020. По
местам бессмертного подвига» каждому участнику команды 1) необходимо присоединиться к группе https://vk.com/club192519324
пройти регистрацию https://docs.google.com/forms/d/1lA-yIZUcT5Z3o1nsNulTUyh7YQH2z0tcH0Rux9wAj5s/edit
2. Создать свою группу в социальной сети Вконтакте и прислать ссылку на нее в группу организаторов (https://vk.com/club192519324)
.
Слайд 8Команде НЕОБХОДИМО разместить следующую информацию в своей группе:
руководитель команды
(Ф.И.О.)
капитан команды (Ф.И., класс/курс)
состав команды
возраст участников
образовательная
организация город
контактная информация (телефон руководителя)
представление команд
Слайд 9Порядок организации и проведения геоигры
1 этап Организационный Установочный сбор
для руководителей или капитанов из образовательных организаций 29.04.2020
2 этап Туристический
Проведение дистанционного квеста 13.05.2020 в 14-00ч.3 этап Проекционный По 15.05.2020 создаем в любом формате (видеофильм, презентация….) «Память бережно храним…» (школьники рассказывают о родственниках – участниках войны, а студенты о преподавателях их институтов (факультетов) участниках войны)
Творческие задания по теме проекта по 15.05.2020
20.05.2020 в 14-00ч. подведение итогов игры
Слайд 10План проведения дистанционного квеста 13.05.2020:
Собираются команды Вконтакте (не более 5
человек), ребятам напоминается план проведения игры, распределяются обязанности для каждого
члена командыПроверьте, пригласили ли вы всех организаторов и членов жюри в свою группу
Хорошо продумайте, кто из вас будет работать с картой (удобнее Яндекс- карты или Maps.me), кто ищет информацию по теме вопроса, кто выкладывает всё это в вашей группе
Хорошо продумайте, где и как вы будете оперативно общаться друг с другом
2
Слайд 112
В определенное время (в 14-00 ч. 15.05.2020) команды «выходят» на
маршруты
Каждой команде в их группе высылается первый вопрос с двумя
вариантами ответов. Каждый ответ сопровождается координатами.Например:
Кто автор стихотворения:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
А. Пушкин 57.818061 28.331745
Ф. Тютчев 57.818293 28.330095
Вы выбираете верный (с вашей точки зрения) ответ, сразу пишете его в своей группе
Слайд 12Тот, кто отвечает за карту, забивает координаты и скриншот высылает
в своей группе.
Команда определяет около какого объекта вы находитесь (пишет
в группе)2
Слайд 13Организатор в соответствии с вашим ответом и картой высылает вам
следующее задание (если ответ верный) или укажет вам на неверный
ответ (в этом случае вы пишете верный ответ, забиваете верные координаты…)И так 6 раз, пока не увидите, что игра закончена, что вы пришли на финиш!
2
Слайд 143 этап Проекционный
Вы создаете в любом формате (видеофильм, презентация...) «Память
бережно храним…»
школьники рассказывают о родственниках – участниках войны
студенты о преподавателях их институтов (факультетов) участниках Великой отечественной войныДлительность – не более 10 минут
По 15.05.2020 выкладываете в своей группе, ссылку кидаете в общую группу
