Хореограф "

Юрис Бауманис

себя в полной мере таким, какой ты есть. "
Мелисса

Хейден

χορεία  -   пляска,   

γράφω - писать -
«запись движения» или
искусство сочинения танца.


Термин «Хореограф»
появился в 1770 г.

ХОРЕОГРАФИЯ

взаимоотношения в постановке.

Балетмейстер-постановщик - передаёт танцорам то, что сочинил балетмейстер

сочинитель. Он разучивает с артистами все партии.

Балетмейстер-реставратор - специфика его работы - это сохранение богатства классического и народно-сценического наследия, он переставляет балет с коллектива на коллектив сохраняет и продлевает жизнь постановкам.

Балетмейстер-педагог - занимается обучением и воспитанием, специфика его работы доведения образа героя до совершенства.

Балетмейстер-репетитор - его задача донести до зрителя то, что сделали балетмейстер-постановщик и балетмейстер-сочинитель. Он доводит исполнительское мастерство до совершенства.

хореографии, повышает уровень их знаний, показывает движения, способствует наращиванию техники

и умений.

Занимается постановкой танца - создает художественный замысел, композицию и рисунок, подбирает музыку и костюмы.

Обеспечивает выступления коллектива в концертах, смотрах, фестивалях.

выразительные средства, исполнительское мастерство участников.

Сочетает творческую художественную работу с

воспитательной, оказывает большое влияние на общее развитие участников коллектива.

:

театре
На телевидении
В школах

искусств
Детских домах творчества
Домах и дворцах культуры
Центрах досуга
Образовательных учреждениях
Ансамблях народного танца
Студиях бальных танцев
Народных театрах балета
Студиях эстрадных танцев и классической хореографии
Профессиональных и самодеятельных коллективах различных организаций.

Хореограф может работать:

репетиторской работы


Знать возрастную анатомию и психологию


Знать историю костюма

Должен обладать хорошей подготовкой

в области хореографии

Обладать развитым чувством ритма, музыкальным
слухом, постановочными, педагогическими и организаторскими навыками

Знать методику преподавания хореографических дисциплин

Владеть навыками в различных направлениях
хореографии (классика, модерн, джаз, народный
танец и др.)

Иметь знания в области теории музыки, понимание метро-ритмических связей музыки и танца

Артистичность

Большая сила воли
Организаторские способности Энергичность
Художественный вкус Общительность
Умение поддерживать собственную физическую форму
Доброжелательность Наблюдательность Эмоциональность
Терпение Самоконтроль
Умение анализировать их возможности и недостатки.

Способность понимать поведение и индивидуальные особенности других людей

Высокая коммуникативная культура  

колледжи искусств.

Профессиональное образование хореографам дают институты культуры и педагогические университеты.
Университеты,

позволяющие получить хореографическое образование:

Санкт-Петербургский государственный университет
Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена
Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского
Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов
Московский государственный институт культуры"

узнал, я разобрался…
Я похвалил бы себя…
Особенно мне понравилось…
После урока мне

захотелось…
Я мечтаю о …
Сегодня мне удалось…
Я сумел…
Было интересно…
Было трудно…
Я понял, что…
Теперь я могу…
Я почувствовал, что…
Я научился…
Меня удивило…

потому что это не просто выражение или отвлечение от жизни,

это сама жизнь. "
Хавелок Эллис