Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Испарение и конденсация
Содержание
- 1. Испарение и конденсация
- 2. познакомить учащихся с процессом испарения, выяснить зависимость
- 3. Вопросы для повторения: 1. Что такое плавление?
- 4. 3. Какой процесс называют кристаллизацией? 4. Почему
- 5. Ответы к тесту.
- 6. Слайд 6
- 7. Испарение в природе
- 8. Физический смысл процесса испарения Под парообразованием, или
- 9. Проведем исследованиеВыясним от чего зависит скорость испарения жидкости?
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. При испарении происходит понижение температуры, т.к. внутренняя энергия испаряющейся жидкости уменьшается
- 15. Процесс перехода вещества из газообразного состояния в жидкое называется конденсацией.
- 16. Пример конденсации- образование тумана.Конденсацией пара объясняется образование облаков выпадение росы
- 17. Слайд 17
- 18. Вопросы для повторения: 1. Почему мокрое белье
- 19. 4. Почему холодное стекло покрывается тонким слоем
- 20. 7. Стоматологи для исследования иногда используют зеркальце.
- 21. Домашнее задание: П. 16, 17, упражнение 9 ( устно).
- 22. Скачать презентанцию
познакомить учащихся с процессом испарения, выяснить зависимость скорости испарения от внешних факторов: температуры окружающей среды, наличие ветра и внутренних свойств вещества; продолжать формирование умения наблюдать, характеризовать физические явления, делать выводы.Цели и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Испарение и конденсация
Тема урока:
Выполнила
Захарова
Наталья Валерьевна
учитель физики
МОУ
гимназия №10
Слайд 2познакомить учащихся с процессом испарения, выяснить зависимость скорости испарения от
внешних факторов: температуры окружающей среды, наличие ветра и внутренних свойств
вещества; продолжать формирование умения наблюдать, характеризовать физические явления, делать выводы.Цели и задачи
Слайд 3
Вопросы для повторения:
1. Что такое плавление?
2. Объясните,где сильнее
стынут ноги: на заснеженном тротуаре или на тротуаре, посыпанном солью?
Слайд 43. Какой процесс называют кристаллизацией?
4. Почему лед не сразу
тает, если его внести с мороза в натопленную комнату?
5.
Будет ли плавиться чугунная деталь, брошенная в расплавленную медь? 
Слайд 8
Физический смысл процесса испарения
Под парообразованием, или испарением, понимают процесс
перехода вещества из жидкого состояния в газообразное с поверхности жидкости
Слайд 14
При испарении происходит понижение температуры, т.к. внутренняя энергия испаряющейся
жидкости уменьшается
Слайд 16
Пример конденсации- образование тумана.
Конденсацией пара объясняется образование облаков выпадение росы
Слайд 18Вопросы для повторения:
1. Почему мокрое белье на ветру сохнет
быстрее?
2. Почему испарение жидкости происходит при любой температуре?
3.
Как влияет испарение на температуру жидкости? 
Слайд 194. Почему холодное стекло покрывается тонким слоем влаги, если на
него подышать?
5. Почему даже в жаркий день, выйдя из
реки после купания, человек ощущает холод? 6. При какой температуре происходит испарение воды?
Слайд 207. Стоматологи для исследования иногда используют зеркальце. При этом его
предварительно нагревают до температуры выше 37 С. Зачем?
8. Почему
в нейлоновой и капроновой одежде трудно переносить жару? 9. Как известно, после дождя цветы начинают пахнуть сильнее. Объясните это явление.
Теги
