Изменения в природе, вызванные деятельностью человека

3.Васко да Гама

4.М.Поло
2.Первым достиг Южного полюса:
1.Р.Амундсен 2.Р.Пири 3.И.Ф.Крузенштерн 4.М.Поло
3.Исследовал труднодоступные районы Азии:
1.В.Беринг 2.А.Никитин 3.Н.М.Пржевальский 4.Магеллан
4.Возглавил первое русское кругосветное плавание:
1.И.Ф.Крузенштерн 2.А.Никитин 3.Н.М.Пржевальский 4.Д.Ливингстон
5.Первым достиг Северного полюса:
1. Пири 2. Д.Кук 3. Х.Колумб 4. И.Ф.Крузенштерн

«Как человек открывал Землю»

Дж.Кук 3. Х.Колумб 4. И.Ф.Крузенштерн
7.Австралию открыл:

1.В.Беринг 2. Дж.Кук 3. Р.Амундсен 4. Ф.Магеллан
8.Антарктиду открыли:
1.В.Янсзон и Дж.Кук 2. Х.Колумб и Ф.Магеллан
3.Ф.Беллинсгаузен и М.Лазарев 4.Р.Амундсен и Р.Пири
9.Первое кругосветное путешествие совершил:
1.М.Лазарев 2. И.Ф.Крузенштерн 3. Х.Колумб 4. Ф.Магеллан
10.Пролив между Азией и Америкой открыл:
1.В.Беринг 2.А.Никитин 3.Н.М.Пржевальский 4.М.Поло

3.Васко да Гама

4.М.Поло
3.Первым достиг Южного полюса:
1.Р.Амундсен 2.Р.Пири 3.И.Ф.Крузенштерн 4.М.Поло
4.Исследовал труднодоступные районы Азии:
1.В.Беринг 2.А.Никитин 3.Н.М.Пржевальский 4.Магеллан
5.Возглавил первое русское кругосветное плавание:
1.И.Ф.Крузенштерн 2.А.Никитин 3.Н.М.Пржевальский 4.Д.Ливингстон
6.Первым достиг Северного полюса:
1. Пири 2. Д.Кук 3. Х.Колумб 4. И.Ф.Крузенштерн

1.Пролив между Азией и Америкой открыл:
1.В.Беринг 2.А.Никитин 3.Н.М.Пржевальский 4.М.Поло

2.В.Янсзон

3.Ф.Беллинсгаузен и М.Лазарев
а) Антарктида б) Америка в) Австралия
Б.Найдите соответствие: открытие – путешественник
1.Первым достиг Северного полюса.
2. Первым достиг Южного полюса.
3.Совершил первое кругосветное путешествие.
а) Р.Пири б) Ф.Магеллан в) Р.Амундсен
В.Найдите соответствие: открытие – путешественник .
1.Первым проложил морской путь в Индию.
2.Открыл водопад «Виктория».
3.Открыл пролив между Азией и Америкой.
а) В.Беринг б) Д.Ливингстон в) Васко да Гама
Г.Найдите соответствие: Объект исследования – путешественник.
1.Исследовал труднодоступные районы Азии.
2.Исследовал труднодоступные районы Африки.
3.Написал книгу «Хождение за три моря».
а) А.Никитин б)Н.М.Пржевальский в)Д.Ливингстон

- использование природных богатств;

- развитие сельского хозяйства (земледелия и скотоводства);
- вырубка лесов;
- распахивание земель;
- осушение болот;
-использование ядохимикатов;
- радиоактивные отходы и т. д.
2. Задачи человечества по решению экологических проблем:
- сохранить всё живое на планете;
- бороться с уничтожением лесов;
- остановить наступление пустынь;
- защитить планету от всех видов загрязнений.

очень важно вникнуть в суть проблемы и понять в чем

же причина ухудшения окружающей среды. Всем известно, что случается с человеком, когда его лечат не от той болезни... То же самое может произойти с экологией.

Экологические проблемы мира

Загрязнение воздуха ядовитыми выбросами в атмосферу вызывают рак, нарушения работы

иммунной системы. Это убивает около трех миллионов человек в год. И действительно ситуация вокруг нас угнетающая, но люди привыкли жить сегодняшним днем и мало есть влиятельных энтузиастов, кто смог бы остановить работу фабрик или пустить в обиход новейшие разработки экологического топлива для транспорта…

приводит к размножению малярийных комаров, из-за чего ежегодно умирает около

двух миллионов человек. Нехватку чистой воды испытывают более миллиарда человек при том, что 80 процентов всех инфекционных заболеваний передается через воду.

что отравляющие вещества поглощаются человеком вместе с пищей и водой.

Нарушение пищеварения гарантированно.

(в рамках семьи или одного человека), можно внести посильный вклад

в предотвращение экологической катастрофы. Да что мы можем? –скажите Вы, это всё заводы… Так вы поступите неправильно. В конце концов, те же предприятия стараются, чтобы обеспечить нашу потребительскую способность. Будь мы более экономными, ситуация заметно бы улучшилась и тем самым мы помогли бы «взять климату себя в руки»!

оболочка Земли. 2. Водная оболочка Земли.
3. Оболочка,

населённая живыми организмами. 4. Сфера, созданная человеком.
2.Что такое атмосфера?
1. Воздушная оболочка Земли. 2. Водная оболочка Земли.
3. Оболочка, населённая живыми организмами. 4. Сфера, созданная человеком.
3. Что такое ядохимикаты?
1.Радиоактивные вещества. 2. Вещества, созданные для борьбы с вредителями. 3. Удобрения. 4. Лекарственные препараты.
4. Пластиковая посуда и полиэтиленовые пакеты не разлагаются в природе так как:
1.Их очень много производят. 2.Они сделаны из очень прочного материала. 3.Не впитывают воду. 4.Нет бактерий, которые могут их разлагать.

5. Значение озонового слоя:
1. Защищает Землю от переохлаждения. 2. Необходим для дыхания животных. 3. Защищает от космического излучения. 4. Имеет эстетическое значение.
6.Повышение содержания какого газа в атмосфере приводит к парниковому эффекту?
1. Кислорода. 2. Азота. 3. Инертных газов. 4. Углекислого газа.
7. К каким последствиям приведёт разрушение озонового слоя?
1. Повысится температура воздуха на Земле. 2. Погибнет всё живое. 3.Разрушатся здания. 4.Поднимется уровень моря.