Кафедра экономической теории Рязанов Виктор Тимофеевич, зав. кафедрой, доктор

профессор, Заслуженный работник высшей школы РФ, Действительный член Академии Гуманитарных

наук, Действительный член Российской Академии Естественных наук, Член правления Международного фонда им. Н.Д.Кондратьева, Член правления Философско-экономического научного собрания МГУ

Специализации студентов:
060132 – «Экономико-правовые отношения»
060121 – «Экономическая теория государственного и муниципального управления»
060124 – «Теоретическая экономика»

191123, СПб., ул. Чайковского д.62, ауд.206. Тел. 273-78-69

исследований студентов
Общие требования к исследовательской работе студентов
Литература:
Белозеров С.А.,

Кочергин Д.А. Учебно-методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых работ для бакалавриантов по направлению 080100 – «Экономика». СПб., 2010.
Кожухар В.М. Основы научных исследований: учеб. пособие. М.,2010.
Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформление. – 2-е изд. М., 2006.
Румянцева С.Ю. Методическое пособие по написанию курсовых работ. СПб., 2009.
Сабитов Р.А. Основы научных исследований: учеб. пособие. Челябинск, 2002.
Порядок выбора бакалавриантами тем курсовых работ по направлению 080100 «Экономика» и организации их защиты (утвержден решением Ученого совета Экономического факультета от 18.11.10. протокол N 4.).

августа 1996 года № 125-ФЗ
1. Сущность, формы, особенности научных

исследований студентов

Статья 16. Студенты высших учебных заведений
2. студенты высших учебных заведений имеют право:
5) … принимать участие во всех видах научно-исследовательских работ, конференциях, симпозиумах;
6) представлять свои работы для публикации, в том числе в изданиях высшего учебного заведения;

8. Студенты высш. учебн. заведений обязаны овладевать знаниями, выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренных учебным планом и образовательными программами высшего профессионального образования, соблюдать устав высшего учебного заведения, правила внутреннего распорядка и правила общежития.

университета по направлению подготовки Экономика
Квалификация (степень) Бакалавр
4.3.

Виды профессиональной деятельности бакалавров:
- расчетно-экономическая
- аналитическая, научно-исследовательская
- организационно-управленческая
педагогическая
4.4. Задачи профессиональной деятельности бакалавров.
б) аналитическая, научно-исследовательская деятельность
- поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных,
необходимых для проведения конкретных социально-экономических и финансовых расчетов;
- обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

процессов, явлений и объектов, относящихся к области
профессиональной деятельности, анализ

и интерпретация полученных
результатов;
- анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-
экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;
- подготовка информационных обзоров и аналитических отчетов;
- проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и
обработка их результатов;
- участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

на всестороннее изучение объекта, процесса или явления, их структуры и

связей, а также на получение и внедрение в практику полезных для человека результатов

Основные задачи
а) развитие творческого и аналитического мышления, расширение на-
учного кругозора;
б) привитие устойчивых навыков самостоятельной научно-исследова-
тельской работы;
в) повышение качества усвоения изучаемых дисциплин;
г) выработка умения применять теоретические знания и современные методы научных исследований в учебной и будущей профессиональной деятельности;
д). контроль знаний, навыков и умений.

10 минут

Основные требования
Научность
Свободное и логичное изложение содержания

Контакт с аудиторией
Постановка проблемных вопросов перед студентами
Использование средств наглядности (структурно-логических схем, наглядных пособий, классной доски и пр.)
При возможности – использование технических средств обучения

Структура н. сообщения и доклада (рекомендации)
1. Актуальность проблемы
2. Целевая установка доклада
3. Краткий анализ теорий, концепций, взглядов по рассматриваемой проблеме с выявлением спорных (нерешенных) вопросов
4. Изложение сути и раскрытие проблемы, демонстрация собственного понимания особенностей ее решения, аргументация высказываемых положений на основе фактического материала
5. Связь рассматриваемой проблемы с современными социально-экономическими процессами в стране (мире)
6. Выводы и предложения

книги, учения или научной проблемы в письменном виде или в

форме публичного доклада.
Доклад на заданную тему по определенным источникам.

- самостоятельная письменная учебная научно-исследовательская работа студентов Вузов, выполняемая под

руководством научного руководителя по определенной теме.

Выпускная квалификационная работа представляет собой законченное исследование, содержащее постановку и исследование теоретической или практической проблемы, обоснование ее актуальности на основе изучения научной литературы и обобщения практики хозяйствования, а также материалов, собранных во время прохождения преддипломной практики. ВКР является самостоятельным исследованием выпускника, выполненным под руководством назначенного выпускающей кафедрой научного руководителя, в соответствии с требованиями и графиком выполнения ВКР, определенном выпускающей кафедрой.

и организации их защиты (утвержден решением Ученого совета Экономического факультета

от 18.11.10. протокол N 4.).
Устанавливает общие требования, предъявляемые к порядку выполнения и защиты курсовых работ на экономическом факультете СПбГУ

ПОЛОЖЕНИЕ об итоговой аттестации выпускников экономического факультета СПбГУ
Разработано в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003г. № 1155 и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников СПбГУ, утвержденным Приказом ректора СПбГУ от 04 марта 2005г. № 264/1.

Обязательные требования к содержанию и оформлению курсовых работ определяются Методическими рекомендациями по написанию курсовых работ, разработанными на кафедрах и утвержденными в установленном порядке!!!!




 

оценки теорет-х положений, выработки собственной точки зрения при решении научных

и прикладных задач.
Овладение методами современ-х науч-х исследований и приобретение опыта НИР.
Углублённое изучение какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины (включая изучение литературы и источников), систематизация, расширение и прочное закрепление знаний, полученных в процессе обучения.
Формир-е и развитие навыков самостоят-го письменного изложения проведенной НИР, грамотного оформл-я результ-ов творч-го труда.
Выработка умений устного изложения полученных научных результатов, участия в дискуссиях и публичной защите, аргументированного отстаивания собственных позиций.
Подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы.
Определение степени подготовленности студентов.

критического чтения и анализа фундаментальной научной литературы. Студент должен понять,

как «устроен» научный текст, на основе критического чтения освоить основные принципы научной аргументации. Рекомендуется глубоко исследовать минимум один источник из числа книг, имеющих фундаментальный научный характер и принадлежащих перу ученых-экономистов, труды которых составляют «золотой фонд» экономической научной мысли.

Возможна процедура предзащиты, а затем – защиты курсовой работы в присутствии комиссии преподавателей.
Предзащита - конец февраля – начало марта.
Защита – середина - конец апреля.
Объем работы – не менее 25 страниц. Рекомендованное количество наименований в списке литературы: 6.

«Теория человеческого капитала Г. Беккера»
«Теория прибавочной стоимости К. Маркса»
«Теория денег А. Смита»

основе анализа фундаментальной литературы.
Предзащита не предусмотрена.
Защита – середина -

конец апреля.
Объем работы – не менее 25 страниц. Рекомендованное количество наименований в списке литературы: до 20.

КР на 3 курсе. Основная задача: Реализация способности проанализировать актуальную практическую проблему современной экономики на основе теоретических положений определенной научной концепции.
Защита - середина - конец апреля.
Объем работы – не менее 25 страниц. Рекомендованное количество наименований в списке литературы: не менее 20.

самостоятельно написанным и правильно оформленным исследованием

анализа (отражение знаний монографической литературы по теме, нормативно-правовых актов, анализ

различных точек зрения с указанием источников (в виде ссылок или сносок).
2. Самостоятельность и системность изложения, творческий подход к рассматриваемой проблеме, умение излагать и аргументировать свою точку зрения.
3. Соответствие проблематики исследования специализации кафедры (предмету дисциплины).
4. Ясность, логичность, последовательность, грамотность изложения КР, обоснованность положений и выводов.
5. Полнота и законченность изложения материала.
6. Актуальность и практическая значимость.
7. Соблюдение формальных требований и сроков выполнения.

Студент, не имеющий зачета по курсовой работе без уважительной причины, к экзаменационной сессии не допускается. Зачет по курсовой работе по дисциплине учебного плана следует рассматривать как обязательное условие допуска студента к экзамену по данной дисциплине, если он предусмотрен учебным планом.

назначение н. руководителя – до 01 декабря.
2. Первичный библиографический поиск

и обсуждение с н. руководителем темы исследования, примерного замысла и плана работы, первичное утверждение темы – декабрь (не позднее 15!).
3. Проведение исследования и консультации с н. руководителем – декабрь - март.
4. Предзащита (отчет о предварит. результатах) – конец февраля.
5. Формулировка окончательного названия работы и представление названия на кафедру - не позднее, чем за месяц до даты аттестации курсовой работы (т.е. середина марта).
6. Окончат. доработка текста и оформление КР – к началу апреля.
7. Регистрация названия работы в системе АСТ-АУРА – начало апреля.
8. Представление н. руководителю окончательно оформленной работы – не позднее, чем 7 дней до защиты.
9. Получение рецензии – не позднее, чем за 2 дня до защиты.
10. Защита работы – середина - конец апреля.

кафедры.
2. Наличие рукописи (текста) КР.
3. Наличие заполненного и подписанного

научным руководителем индивидуального плана работы студента.
4. Наличие рецензии научного руководителя (письменного документа о допуске работы к защите научным руководителем и ее оценки).
5. Наличие допуска деканата на основании академической успеваемости.

Общее число защит не может превышать трех раз!!!

результата исследования

и зачетной книжки в комиссию – за 5 мин. до

начала защиты.
Вступительное слово председателя комиссии.
Публичная защита студентов.
Закрытое обсуждение комиссией результатов защиты.
Подведение итогов защиты (объявление оценок, общая характеристика защит, рекомендации и напутствия студентам)

Выступление студента (5-7 минут)
Ответы на вопросы членов комиссии
Ответы на вопросы коллег
Выступление научного руководителя
Ответы на замечания научного
руководителя
6. Заключительное слово студента

темы, демонстрация цели, задач, теоретико-методологических основ работы.
Краткая характеристика структуры и

содержания работы
Оглашение результатов (положений), выносимых на защиту
Раскрытие результатов
Заключение
Завершение («Доклад завершен. Спасибо за внимание.»

ЧТЕНИЕ

схемы (или вербальное описание) логических конструкций;
3. Статистический и фактический материал

(отдельные цифры и показатели).
4. Наглядные пособия.

выполнения работы, новизна выводов и конструктивность предложений, качество используемого материала,

уровень грамотности (общий и специальный), а также оформление КР.
Общими критериями оценки качества курсовой работы:
соответствие содержания КР заявленной теме и профилю кафедры;
научно-практическое значение предложений и выводов КР;
соответствие требованиям, предъявляемым к форме и содержанию КР;
уровень защиты КР.

Использование при докладе компьютерного проектора или раздаточного материала (таблиц, схем, графиков и т.п.) может способствовать повышению оценки на защите.