Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как взрослому / учителю развивать эмоциональную саморегуляцию у детей
Содержание
- 1. Как взрослому / учителю развивать эмоциональную саморегуляцию у детей
- 2. Эмоциональные навыкиУправление эмоциямиСледование правиламСохранение концентрацииПолучение удовольствия от уроков
- 3. Развитие эмоционального интеллектаДети учатся осознавать собственные эмоцииУзнают названия эмоцийУзнают эмоции окружающих,ориентируются на нихУчатся управлять собственными эмоциями
- 4. Рекомендации по развитию эмоциональной саморегуляцииШаг 1 –
- 5. Шаг 2 – Использование эмоций для обучения
- 6. Шаг 3 – Сочувственное слушание и подтверждение
- 7. Шаг 4 – Ребенку необходимо научиться называть
- 8. Шаг 5 – Правила и помощь в
- 9. Чтение сказокПроживание эмоций помогают сказочные персонажи. Качественные
- 10. Спасибо за внимание
- 11. Скачать презентанцию
Эмоциональные навыкиУправление эмоциямиСледование правиламСохранение концентрацииПолучение удовольствия от уроков
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Эмоциональные навыки
Управление эмоциями
Следование правилам
Сохранение концентрации
Получение удовольствия от уроков
Слайд 3Развитие эмоционального интеллекта
Дети учатся осознавать собственные эмоции
Узнают названия эмоций
Узнают эмоции
окружающих,ориентируются на них
Слайд 4Рекомендации по развитию эмоциональной саморегуляции
Шаг 1 – осознание
Родители
это модель поведения и выражения эмоций
Родители должны осознавать и выражать
свои эмоцииДети хорошо работают с эмоциями в форме игры
Слайд 5Шаг 2 – Использование эмоций для обучения и выстраивания близкого
общения
При наступлении кризиса помните что кризис несет в себе развитие
Негативные
мысли и чувства пропадают когда есть возможность обсудить проблемы с близким человеком
Слайд 6Шаг 3 – Сочувственное слушание и подтверждение чувств
Говорите только то
что чувствуете и наблюдаете
Не стоит задавать вопросы ответы на которые
вы не знаетеПривести пример из собственной жизни. Это улучшает понимание
Слайд 7Шаг 4 – Ребенку необходимо научиться называть эмоции словами
Проговаривание эмоций
успокаивает нервную систему, способствует проработке этих эмоций, помогает развивать эмоциональный
интеллект, эмоциональную саморегуляцию, обучаться знанию эмоций и чувств
Слайд 8Шаг 5 – Правила и помощь в решении возникшей проблемы
Введение
правил ограничивающих неподобающее поведение
Постановка целей
Формулировка возможных решений
Фильтрация найденных решений на
основе семейных принциповПомощь ребенку в выборе решения
Слайд 9Чтение сказок
Проживание эмоций помогают сказочные персонажи. Качественные сказочные истории развивают
эмоциональный интеллект ребенка.
Сказка помогает проработать страхи, разыграв совместно с ребенком
страшного героя, сочинив, что с ним произошло, и он стал добрым или смешнымЧитая сказки можно тренироваться узнавать эмоции.В сказках даются пути решения различных проблем
