Разделы презентаций

КОМПОЗИЦИОННО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПОСТРОЕНИЯ В ДЕТСКИХ РИСУНКАХ Игнатьев Сергей

Содержание

КОМПОЗИЦИОННО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПОСТРОЕНИЯ В ДЕТСКИХ РИСУНКАХЕДИНИЧНЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ В ЦЕНТРЕ ЛИСТАПЕРСПЕКТИВНОЕ ПОСТРОЕНИЕ ПРОСТРАНСТВАПрозрачное изображение«Египетский»вариантСовмещение вида сверху с фронтальным изображениемРАЗВЕРНУТО-ПЛАНОВЫЕФРИЗОВЫЕ«Однофризовые на полосе»«Однофризовые на кромке листа»«Двух, трехфризовые»Передача масштабаЗАГОРАЖИВАНИЕВ СИСТЕМЕ УГЛОВОЙ ПЕРСПЕКТИВЫВ СИСТЕМЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫВОЗДУШНАЯ ПЕРСПЕКТИВАПередача

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1КОМПОЗИЦИОННО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПОСТРОЕНИЯ В ДЕТСКИХ РИСУНКАХ
Игнатьев Сергей Евгеньевич
доктор педагогических наук,
профессор

КОМПОЗИЦИОННО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПОСТРОЕНИЯ В ДЕТСКИХ РИСУНКАХИгнатьев Сергей Евгеньевичдоктор педагогических наук, профессор

Слайд 2КОМПОЗИЦИОННО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПОСТРОЕНИЯ В ДЕТСКИХ РИСУНКАХ
ЕДИНИЧНЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ В ЦЕНТРЕ ЛИСТА
ПЕРСПЕКТИВНОЕ
ПОСТРОЕНИЕ

ПРОСТРАНСТВА
Прозрачное изображение
«Египетский»
вариант
Совмещение вида сверху с фронтальным изображением
РАЗВЕРНУТО-ПЛАНОВЫЕ
ФРИЗОВЫЕ
«Однофризовые на полосе»
«Однофризовые на

кромке листа»

«Двух, трехфризовые»

Передача масштаба

ЗАГОРАЖИВАНИЕ

В СИСТЕМЕ УГЛОВОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ

В СИСТЕМЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ

ВОЗДУШНАЯ ПЕРСПЕКТИВА

Передача планов

Наличие горизонта

КОМПОЗИЦИОННО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПОСТРОЕНИЯ В ДЕТСКИХ РИСУНКАХЕДИНИЧНЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ В ЦЕНТРЕ ЛИСТАПЕРСПЕКТИВНОЕ ПОСТРОЕНИЕ ПРОСТРАНСТВАПрозрачное изображение«Египетский»вариантСовмещение вида сверху с фронтальным изображениемРАЗВЕРНУТО-ПЛАНОВЫЕФРИЗОВЫЕ«Однофризовые

Слайд 3Биогенетическая теория развития ребенка в изобразительной деятельности
Согласно положениям биогенетической теории,

детское изобразительное творчество, развиваясь, повторяет путь развития человечества; разница лишь

в том, что развитие культуры человечества связано с определенными историческими, социально-экономическими условиями, тогда как детский рисунок с ними не связан. В процессе овладения рисунком ребенок проходит определенные фазы развития, "изживание" которых обусловлено биологическими факторами и не зависит от воздействия среды. Отсюда требование невмешательства взрослых в естественный процесс развития ребенка, в его изобразительную деятельность.
Биогенетическая теория развития ребенка в изобразительной деятельностиСогласно положениям биогенетической теории, детское изобразительное творчество, развиваясь, повторяет путь развития

Слайд 4Коля. 1.5 года

Коля. 1.5 года

Слайд 5Коля. «Черепаха» 1.5 года

Коля. «Черепаха» 1.5 года

Слайд 6Так называемый головоног. 1.5 года

Так называемый головоног. 1.5 года

Слайд 7Максим. «Автомобиль» 3,5 года
Максим. «Грузовик» 3,5 года

Максим. «Автомобиль» 3,5 годаМаксим. «Грузовик» 3,5 года

Слайд 8Максим. «Страус, волк, антилопа» 3,5 года

Максим. «Страус, волк, антилопа» 3,5 года

Слайд 9Максим. «Человек». 3:5 года

Максим. «Человек». 3:5 года

Слайд 10Первобытное искусство

Первобытное искусство

Слайд 11Европа. Испания. Женщины. 10 тыс. лет до н.э.

Европа. Испания. Женщины. 10 тыс. лет до н.э.

Слайд 12Настя А. 4 года. «Человек, дерево, дом». Цветные мелки

Настя А. 4 года. «Человек, дерево, дом». Цветные мелки

Слайд 13Надя М. 6 лет. «Человек, дерево, дом». Цветной карандаш

Надя М. 6 лет. «Человек, дерево, дом». Цветной карандаш

Слайд 14Алена П. «Человек, дерево, дом». 8 лет. Рисунок.
Алена П.

«Человек, дерево, дом». 8 лет Акварель, фломастер, цветной карандаш.

Алена П. «Человек, дерево, дом». 8 лет. Рисунок. Алена П. «Человек, дерево, дом». 8 лет Акварель, фломастер,

Слайд 15Коля М. 7 лет. Иллюстрация к сказке «Три поросенка». Акварель.

Коля М. 7 лет. Иллюстрация к сказке «Три поросенка». Акварель.

Слайд 16Катя К. «Человек, дерево, дом».7 лет.

Катя К. «Человек, дерево, дом».7 лет.

Слайд 17Фризовые композиции в искусстве Древнего Египта

Фризовые композиции в искусстве Древнего Египта

Слайд 18Фризовые композиции в искусстве фазописи Древней Греции

Фризовые композиции в искусстве фазописи Древней Греции

Слайд 19Лена П. 6 лет. Пейзаж. Фризовая на полосе

композиция.

Лена П. 6 лет. Пейзаж. Фризовая на полосе композиция.

Слайд 20Пракуранова Наташа 7 лет. Осень. Фризовая на полосе композиция

Пракуранова Наташа 7 лет. Осень. Фризовая на полосе композиция

Слайд 21Оля К. 6 лет. Пейзаж. Фризовая на полосе композиция.

Оля К. 6 лет. Пейзаж. Фризовая на полосе композиция.

Слайд 22Оля Б. 1 класс. Лето. Гуашь.
Фризовая на полосе

композиция

Оля Б. 1 класс. Лето. Гуашь. Фризовая на полосе композиция

Слайд 23Петя Т. 8 лет. Зима. Акварель. Двухярусная композиция

Петя Т. 8 лет. Зима. Акварель. Двухярусная композиция

Слайд 24Максим Н. 3 класс. Добрыня Никитич. Двухфризовая композиция

Максим Н. 3 класс. Добрыня Никитич. Двухфризовая композиция

Слайд 25Миша К. 7 лет. Три поросенка. Фломастер.

Миша К. 7 лет. Три поросенка. Фломастер.

Слайд 26Древний Египет. Земледелие.

Древний Египет. Земледелие.

Слайд 27Катя Ш. 7 лет. Теремок. Карандаш. .
Валерий Ш. 8 лет.

Человек. дерево, дом. Цветной карандаш
Трехярусные композиции

Катя Ш. 7 лет. Теремок. Карандаш. . Валерий Ш. 8 лет. Человек. дерево, дом. Цветной карандашТрехярусные композиции

Слайд 28Лена Г. 10 лет. ЛЕС. Акварель.
Развернуто-плановые композиции

Лена Г. 10 лет. ЛЕС. Акварель.Развернуто-плановые композиции

Слайд 29Саша А. 8 лет. Город.
Развернуто-плановая композиция

Саша А. 8 лет. Город. Развернуто-плановая композиция

Слайд 30Маша Л. 7 лет. Винни Пух.
Развернуто-плановая композиция

Маша Л. 7 лет. Винни Пух. Развернуто-плановая композиция

Слайд 31Наташа Ш. 8 лет. В ЛЕСУ. Карандаш. Плановая композиция

Наташа Ш. 8 лет. В ЛЕСУ. Карандаш. Плановая композиция

Слайд 32Миша К. 7 лет. Царевна лягушка. Фломастер.
Совмещение фризового и
развернуто-планового

построения
композции

Миша К. 7 лет. Царевна лягушка. Фломастер.Совмещение фризового и развернуто-планового построениякомпозции

Слайд 33Лена Ф. 1 класс. Лето. Фломастеры.
Т.н. «Египетский вариант»

Лена Ф. 1 класс. Лето. Фломастеры.Т.н. «Египетский вариант»

Слайд 36Изображение производства кирпичей в Древнем Египте.

Изображение производства кирпичей в Древнем Египте.

Слайд 37Рома З. 3 класс. Хоровод. Карандаш (слева).
Кирилл С. 3 класс.

Хоровод. Фломастер (вверху).

Рома З. 3 класс. Хоровод. Карандаш (слева).Кирилл С. 3 класс. Хоровод. Фломастер (вверху).

Слайд 38Маша Г. Акварель. Вика Н. Карандаш.

Маша Г. Акварель. Вика Н. Карандаш.

Слайд 39 Илья Ф. Карандаш.

Антон З. Фломастеры.
Илья Ф. Карандаш.

Слайд 40Петя В. Карандаш. Ваня Л. Фломастеры

Петя В. Карандаш. Ваня Л. Фломастеры

Слайд 41Наташа Н. Акварель. Аня Б. Карандаш.

Наташа Н. Акварель. Аня Б. Карандаш.

Слайд 44Андрей Т. 2 класс.
Город. Карандаш
Совмещение двухярусного
и развернутопланового


построения композиции

Андрей Т. 2 класс. Город. Карандаш Совмещение двухярусного и развернутопланового построения композиции

Слайд 45Тамара С. 1 класс. Лето. Акварель
Попытки изобразить пространственное
построение

Тамара С. 1 класс. Лето. Акварель Попытки изобразить пространственное построение

Слайд 46Попытки изобразить пространственное
построение
Андрей Д. 7 лет. Маша и медведь.

Попытки изобразить пространственное построениеАндрей Д. 7 лет. Маша и медведь.

Слайд 47Денис В. 1 класс. Человек, дерево, дом.
Пространственное построение
композиции

Денис В. 1 класс. Человек, дерево, дом.Пространственное построение композиции

Слайд 48Валя Т. 1 класс. Человек, дерево, дом. Карандаш.
Пространственное построение


композиции

Валя Т. 1 класс. Человек, дерево, дом. Карандаш. Пространственное построение композиции

Слайд 49Олег З. 1 класс. Человек, дерево, дом. Карандаш. Фризовая

на полосе композиция с элементами загораживания

Олег З. 1 класс. Человек, дерево, дом. Карандаш. Фризовая на полосе композиция с элементами загораживания

Слайд 50Таня Р. 10 лет. «Шум улицы». Фломастер.
Ярусное и развернуто-плановое
построение

композиции

Таня Р. 10 лет. «Шум улицы». Фломастер.Ярусное и развернуто-плановое построение композиции

Слайд 51Оля П. 8 лет. «Человек, дерево, дом». Рисунок. Пространственное

решение композиции

Оля П. 8 лет. «Человек, дерево, дом». Рисунок. Пространственное решение композиции

Слайд 52Оля П. 8 лет. «Человек, дерево, дом». Рисунок.
Пример загораживания

Оля П. 8 лет. «Человек, дерево, дом». Рисунок. Пример загораживания

Слайд 53Вова Л. 1 класс.
Пример загораживания

Вова Л. 1 класс. Пример загораживания

Слайд 54Кирилл П. 7 лет. «Курочка Ряба». Акварель.
«Прозрачное» изображение

Кирилл П. 7 лет. «Курочка Ряба». Акварель.«Прозрачное» изображение

Слайд 55Даня Р. 1 класс. Человек, дерево, дом. Карандаш.
«Прозрачное» изображение

Даня Р. 1 класс. Человек, дерево, дом. Карандаш.«Прозрачное» изображение

Слайд 56Древний Египет. Сцены дворцовой жизни. Прозрачное изображение

Древний Египет. Сцены дворцовой жизни. Прозрачное изображение

Слайд 57Леня Б. 2 класс. Золотой ключик. Прозрачное построение

Леня Б. 2 класс. Золотой ключик. Прозрачное построение

Слайд 59Таня С. 2 класс. Весна. Акварель.

Таня С. 2 класс. Весна. Акварель.

Слайд 60Аня К. 8 лет. «Гуси-лебеди». Карандаш.
Пространственное построение

Аня К. 8 лет. «Гуси-лебеди». Карандаш.Пространственное построение

Слайд 61Стас С. 5 класс. Зимний пейзаж. Гуашь.
Перспективное построение
пространства

Стас С. 5 класс. Зимний пейзаж. Гуашь.Перспективное построение пространства

Слайд 62Наташа Р. 4 класс. Осень в городе. Гуашь.
Перспективное построение


пространства

Наташа Р. 4 класс. Осень в городе. Гуашь. Перспективное построение пространства

Слайд 63Софья Т. 9 класс. Пейзаж с домом. Акварель.
Перспективное построение
пространства

Софья Т. 9 класс. Пейзаж с домом. Акварель.Перспективное построение пространства

Слайд 64Никита М. 3 класс. Добрыня Никитич.
Попытки пространственного построения

Никита М. 3 класс. Добрыня Никитич.Попытки пространственного построения

Слайд 65Ратманский Илья. 3 класс.
Добрыня Никитич.
Фризовая пространственная
композиция с передачей

загораживания

Ратманский Илья. 3 класс. Добрыня Никитич.Фризовая пространственная композиция с передачей загораживания

Слайд 66Илья Л. 4 класс. Добрыня Никитич. Пространственная композиция

Илья Л. 4 класс. Добрыня Никитич. Пространственная композиция

Слайд 67Наташа М. 2 класс. Золотой ключик. Совмещение фризового и пространственного

построения композиции

Наташа М. 2 класс. Золотой ключик. Совмещение фризового и пространственного построения композиции

Слайд 69 Литература:
Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. - М.: Прогресс,

1974. - 392 с
Бакушинский А.В. Художественное творчество и воспитание/

Составитель Н.Н.Фомина, вступительные статьи Н.Н.Фомина, Т,А,Копцева. - М.: Карапуз, 2009. – 304 с., 8 с. Илл. – (Педагогика детства).
Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. - 2–е изд., доп. - М.: Учпедгиз, 1961. - 223 с.
Игнатьев С.Е. Закономерности изобразительной деятельности детей: Учебное пособие для вузов. М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2007. ("Gaudiamus") 208 с
Кузин В.С. Психология живописи. М.: «ОНИКС 21 век», 2005. – 304 с.
Ломов С.П. Дидактика художественного образования. М.: ГОУ Педагогическая академия. 2010.  – 104 с.
Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию: Зарубеж. Школа рисунка. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2109 «Черчение, рисование и труд», - М.: Просвещение, 1981. - 192 с., ил.
Шорохов Е.В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе: Пособие для учителей. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Просвещение, 1977. - 112 с.










Литература: Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. - М.: Прогресс, 1974. - 392 с Бакушинский А.В. Художественное

Слайд 71Джотто.
Падуя.
Фреска капеллы
дель Арена
(или капеллы дельи
Скровеньи)
(1304-1308)
Тайная вечеря.

Джотто. Падуя. Фреска капеллы дель Арена(или капеллы дельиСкровеньи) (1304-1308)Тайная вечеря.

Слайд 72Джотто.
Падуя.
Фреска капеллы
дель Арена
(или капеллы дельи
Скровеньи)
(1304-1308)
Тайная вечеря.

Джотто. Падуя. Фреска капеллы дель Арена(или капеллы дельиСкровеньи) (1304-1308)Тайная вечеря.

Слайд 73Джотто. Сошествие Святого Духа на апостолов

Джотто. Сошествие Святого Духа на апостолов

Слайд 74Джотто. Сошествие Святого Духа на апостолов

Джотто. Сошествие Святого Духа на апостолов

Похожие презентации

Изгибаемые элементы Изгибаемые элементы 389
Переходные процессы в цепях второго порядка Переходные процессы в цепях второго порядка 541
Презентация по теме : Национальная кухня крымских татар: повседневная, Презентация по теме : Национальная кухня крымских татар: повседневная, 170
Ржев - город воинской славы Ржев - город воинской славы 535
Я ПОМНЮ! Я ГОРЖУСЬ! Я ПОМНЮ! Я ГОРЖУСЬ! 285
Крылов Иван Андреевич 1769-1844 250 лет со дня рождения Цитаты из басен Крылов Иван Андреевич 1769-1844 250 лет со дня рождения Цитаты из басен 228
Космодемьянская Зоя Анатольевна (Таня) (13.09.1923 – 29.11.1941), военная Космодемьянская Зоя Анатольевна (Таня) (13.09.1923 – 29.11.1941), военная 153
Изучение типологических особенностей спортсменов разной специализации Изучение типологических особенностей спортсменов разной специализации 179
Понятие формирования личности в психологии и педагогике Понятие формирования личности в психологии и педагогике 198
Лекция 2 Условия труда и производственный травматизм Лекция 2 Условия труда и производственный травматизм 209
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 365
Лекция 3 Лекция 3 244
Экономические системы и собственность Экономические системы и собственность 646
Гуморальная теория темперамента (Гиппократ) Гуморальная теория темперамента (Гиппократ) 466
НЕРВНАЯ СИСТЕМА Функции: Сбор и анализ информации от рецепторов Согласование НЕРВНАЯ СИСТЕМА Функции: Сбор и анализ информации от рецепторов Согласование 228
Mon credo professionel, 10-B Mon credo professionel, 10-B 227
Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов 273
Elitex a.1s Elitex a.1s 200
Способы получения и переработки информации Способы получения и переработки информации 244
Принципы и правила обучения Выполнили: Студенты ЗБ-РНО-31 Старкова Принципы и правила обучения Выполнили: Студенты ЗБ-РНО-31 Старкова 256

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика