А. АХМАТОВА
Тема. Красный и белый террор в годы Гражданской войны. Человек на войне.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Красный и белый террор в годы Гражданской войны
Содержание
- 1. Красный и белый террор в годы Гражданской войны
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. ЛЮБИТ, ЛЮБИТ КРОВУШКУ
- 15. Цели: Знать определения Гражданской войны, террора, факты
- 16. Предварительные задания:Д. Фурманов «Чапаев»А. Толстой «Гадюка»Б.
- 17. Кто передаст потомкам нашу повесть?Ни записи, ни
- 18. РАБОТА В ГРУППАХ. ВОПРОСЫ. Дайте
- 19. Гражданская война - организованная вооруженная борьба внутри
- 20. Генерал И. Деникин: «На всех железных дорогах,
- 21. 1.К ЧЕМУ
- 22. СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯТемы. 1. Покушение на Ленина.2. Расстрел царской семьи.
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. (Работа в группах: 1 и 2 гр.
- 26. Максимилиан Волошин «Гражданская война»Одни идут освобождатьМоскву и
- 27. Предварительное задание:Д. Фурманов «Чапаев»А. Толстой «Гадюка»Б.
- 28. Задания: - Найти в произведениях эпизоды,
- 29. ЭПИГРАФЫ.«ЛЮБИТ, ЛЮБИТ КРОВУШКУ РУССКАЯ ЗЕМЛЯ» (А. АХМАТОВА)-
- 30. 1. Кто был зачинщиком братоубийственного кровопролития и
- 31. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!!!!!!!!!!!!!!!!!!
- 32. Скачать презентанцию
ЛЮБИТ, ЛЮБИТ КРОВУШКУ РУССКАЯ ЗЕМЛЯ.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 14 ЛЮБИТ, ЛЮБИТ КРОВУШКУ РУССКАЯ ЗЕМЛЯ.
Слайд 15Цели:
Знать определения Гражданской войны, террора, факты красного и белого террора.
Уметь сопоставлять исторические документы с литературными произведениями.
Уметь делать политические
и нравственные выводы, осмысливать события гражданской войны в России с общечеловеческой точки зрения.
Слайд 16Предварительные задания:
Д. Фурманов «Чапаев»
А. Толстой «Гадюка»
Б. Лавренев «Сорок первый»
И.
Бабель «Конармия»
С. Есенин «Баллада о 26-и»
А. Толстой «Хождение по мукам»
(часть II, 18-ый год)М. Булгаков «Белая гвардия»
Б. Пастернак «Доктор Живаго»
А.Фадеев «Разгром»
М. Шолохов «Донские рассказы»
РАБОТА С ИСТОРИЧЕСКИМИ ДОКУМЕНТАМИ
СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Слайд 17
Кто передаст потомкам нашу повесть?
Ни записи, ни мысли, ни слова
К
ним не дойдут: все знаки слижет пламя.
И выест кровь слепые
письмена.Но, может быть, благоговейно память
Случайно стих изустно передаст,
Никто из вас не ведал то, что мы
Изжили до конца, вкусили полной мерой:
Свидетели великого распада-
Мы видели безумья целых рас,
Крушенье царств, косматые светила,
Прообразы последнего Суда,
Мы пережили Илиады войн,
И Апокалипсисы революций!
Мы вышли в путь к закатной славе века,
В последний час всемирной тишины,
Когда слова о зверствах и о войнах
Казались всем неповторимой сказкой.
Но мрак, и брань, и мор, и трус и глад –
Застигли нас посереди дороги,
Разверзлись хляби душ и недра жизни,
И нас слизнул ночной водоворот.
Стал человек – один другому – дьявол,
Кровь- спайкой душ. Борьба за жизнь – законом
И долгом – месть……..
М. Волошин
«Потомкам».
- О НЕБЫВАЛОМ НАКАЛЕ КЛАССОВЫХ СРАЖЕНИЙ В МИРОВОЙ ИСТОРИИ.
- О ГЛУБИНЕ И ЯРОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ СТАРСТЕЙ В БРАТОУБИЙСТВЕННОЙ ВОЙНЕ.
- ОБ УЖАСАХ ВОЙНЫ, ТЕМ БОЛЕЕ ГРАЖДАНСКОЙ.
Найти строчки :
Слайд 18
РАБОТА В ГРУППАХ.
ВОПРОСЫ.
Дайте определение гражданской войне?
Назовите формальные сроки начала
гражданской войны в России?
- Когда закончилась гражданская война в России?
-
Какова особенность гражданской войны в России?
Слайд 19
Гражданская война - организованная вооруженная борьба внутри одного государства, больших,
относящихся
к различным социальным группам масс людей,
за государственную власть
и собственность.
Слайд 20Генерал И. Деникин: «На всех железных дорогах, на всех водных
путях идут разбои и грабежи».
Донесения с фронта: «Теперь нет больше
сил бороться с народом, у которого нет ни совести, ни чести….»А.С.Пушкин: «Нет ничего страшнее русского бунта. Он бессмысленный и беспощадный».
На эту озверевшую от пьяной свободы вооруженную армейскую массу, на стихию русского крестьянского бунта опирались захватившие власть большевики.
Слайд 21 1.К ЧЕМУ ПРИВЕЛ КРЕСТЬЯНСКИЙ БУНТ ВО
ГЛАВЕ С БОЛЬШЕВИКАМИ?
2. ЧЕМ СОПРОВАЖДАЛАСЬ ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА В РОССИИ?
Слайд 25
(Работа в группах: 1 и 2 гр. – белые; 3
и 4гр.- красные)
Полемика. Красные приводят факты белого террора, а белые
– красного.«Белый и красный террор».
Слайд 26Максимилиан Волошин «Гражданская война»
Одни идут освобождать
Москву и вновь сковать Россию,
Другие,
разнуздав стихию,
Хотят весь мир пересоздать.
И там, и здесь, между рядами
Звучит
один и тот же глас:«Кто не за нас – тот против нас.
Нет безразличных: правда с нами».
А я стою один меж них
В ревущем пламени и дыме.
И всеми силами своими
молюсь за тех и за других.
М. Цветаева. (с невыразимой болью писала)
Все рядком лежат
Не развесть межой.
Поглядеть: солдат.
Где свой, где чужой?
Белый был - красным стал:
Кровь обагрила.
Красным был - белым стал:
Смерть побелила.
* (Работа с текстами в группах: найти средства художественной выразительности, показывающие нам ужас и масштаб происходящего; определить позицию автора по отношению к красным и белым).
Слайд 27Предварительное задание:
Д. Фурманов «Чапаев»
А. Толстой «Гадюка»
Б. Лавренев «Сорок первый»
И.
Бабель «Конармия»
С. Есенин «Баллада о 26-и»
А. Толстой «Хождение по мукам»
(часть II, 18-ый год)М. Булгаков «Белая гвардия»
Б. Пастернак «Доктор Живаго»
А.Фадеев «Разгром»
М. Шолохов «Донские рассказы»
Поэзия гражданской войны
-Человек – объект для литературы любого народа.
Как же чувствовал себя человек в братоубийственной войне?
- Перед каким выбором встал рабочий, крестьянин, солдат, писатель, поэт?
И.БАБЕЛЬ.
С.ЕСЕНИН
Д.ФУРМАНОВ
А.ТОЛСТОЙ
Б.ПАСТЕРНАК
М.БУЛГАКОВ
Слайд 28Задания:
- Найти в произведениях эпизоды, иллюстрирующие красный и белый
террор (красные ищут белый, белые ищут красный террор).
- Назвать героя,
который является олицетворением того или иного движения, подтвердить текстом.Определить персонажей, которым стыдно за происходящее? (если таковые есть).
Прочитать наизусть стихотворение о гражданской войне.
Слайд 29ЭПИГРАФЫ.
«ЛЮБИТ, ЛЮБИТ КРОВУШКУ РУССКАЯ ЗЕМЛЯ»
(А. АХМАТОВА)
- Товарищи, от кого
вы бежите?
- Солдаты.
- Красные или белые?
- Солдаты!
Б. Пастенак.
Доктор Живаго.«Хотел бы я, чтобы они решили раз и навсегда,
какая из банд хулиганов будет править в этой стране».
Б. Пастернак. Доктор Живаго.
Слайд 30
1. Кто был зачинщиком братоубийственного кровопролития и интервенции в России?
2. Был ли возможен другой путь развития России в начале
XX века?(Имейте ввиду не только события гражданской войны).
Теги
