М. Ма?атаев атында?ы тірек мектебі (ресурсты? орталы?)

мектеп

19.05.1975
Ұлты :

қазақ
Білімі: Жоғары
Мамандығы : Бастауыш сынып мұғалімі
Өтілі : 14 жыл
Санаты : 13

отырып,
оқушылардың ойлау қабілетін, шығармашылығын арттыру.
Ойын арқылы

берілген ұғымды түсініктерді толық
меңгерту.
Оқушылардың ойлау қабілетін арттыра
отырып,сабаққа деген қызуғышылығын арттыру.
Шапшаңдыққа, жылдамдыққа, тез ойлауға
тәрбиелеу.

ПРОБЛЕМАСЫ:

МАҚСАТЫ:

МІНДЕТІ:

Ойын арқылы сабақ барысында оқушылардың
қызығушылығын арттыру.
2. Тіл байлықтарын, ойлау қабілетін дамыту.
3. Оқушылардың арасында жолдастық, достық
қарым-қатынас қалыптастыру.

шығармашылық
қабілетін жетілдіру
үйірме
арнайы курстар
олимпиада
ғылыми жоба
өнер

байқау

І кезен

ІІ кезен

ІІІ кезен

өзінді таны

жолыңды таңда

дарынды оқушы

мазмұнын меңгереді. Көбелек пен ебелек туралы білімдерін кеңейтеді. Ой қозғау

стратегиясын пайдалана отырып, оқушылар сұрақ қою арқылы жан – жақты ойлауға үйренеді.
2. Дәлелді сөйлей білуге үйренеді. Ой - өрістерін, тілін, сөздік қорын, тілдерін дамытады.
3. Қоқақ, тиянақсыз, жеңілтек, ақылсыз, мақтаншақ, тұрақсыз сияқты жаман әдеттерден аулақ болуға, батыл, тұрақты, өз ісіне тұрақты болуға тәрбиеленеді.
Сабақтың типі:
Жаңа білімді бекіту сабағы.
Сабақтың көрнекілігі:
Сюжетті суреттер.
Сабақтың әдісі:
Әңгімелеу, тірек сызба, топпен жұмыс.

Үй тапсырмасы сұралады.
1. Мағжан мен күшік

қалай достасты?

2. Мағжан күшікке қандай қамқорлық жасады?

3. Екеуінің достығын қалай бағалайсыңдар?

4. Мағжанға мінездеме беріп көрейікші.

5.

ойлайсыңдар?
Көбелек қай кезде болады?
Дұрыс, балалар!

шөптің аты
Ебелек деп аталады.

– КЕРЕМЕТ
ТЫМЫҚ - АШЫҚ

I топ

Ебелек не деді?

пайдалана отырып, көбелек пен ебелекті
салыстырайықшы.

I топ II топ
(көбелек) Ортақ қасиеті (ебелек)

ҚОРҚАҚ
МАҚТАНШАҚ
ҰШҚАЛАҚ

таныстық?
Ақын қандай өсиеттер айтады?
Олай болса бүгінгі алған білімімізді бағалап жіберейікші.

салыңдар.
3. Нақыл сөздерді дәптерлеріңе жазып алыңдар.