Методика организации режимных моментов в ДОЛ. Планирование и организация смены

Содержание

1. Методика организации режимных моментов в ДОЛ. Планирование и организация смены
2. «Научить человека быть счастливым - нельзя, но
3. Слайд 3
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Пример план-сетки отряда Школа Вожатского Мастерства
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Слайд 24
25. Слайд 25
26. Скачать презентанцию

«Научить человека быть счастливым - нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно» Антон Семенович Макаренко «Лекции о воспитании»

Главная
Разное
Методика организации режимных моментов в ДОЛ. Планирование и организация смены

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Школа Вожатского Мастерства
Методика организации

режимных моментов в ДОЛ. Планирование и организация смены. Логика развития лагерной смены. Отрядный уголок. Кружки в ДОЛ. Салазкина Людмила Александровна Самара, 2019

Занятие 2.

Слайд 2«Научить человека быть счастливым - нельзя, но воспитать его так,

чтобы он был счастливым, можно»
Антон Семенович Макаренко «Лекции о воспитании»

«Научить человека быть счастливым - нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно» Антон Семенович

безопасность всех мероприятий;
- возможность, проявления способностей детей в разных областях творческой деятельности;
- возможность быстро поменять программу в случае дождя;
- учет времени, проводимого КТД в зависимости от возраста детей и подростков;
- создание ситуации успеха в процессе коллективной деятельности;
- распределение эмоциональных нагрузок на протяжении всей смены;
- учет особенностей первых и последних дней смены;
- последовательность планирования: дни заезда и отъезда, банные и родительский дни, общелагерные, традиционные, отрядные КТД.

Слайд 17

Школа Вожатского Мастерства

Пример план-сетки лагеря

Слайд 18 Пример план-сетки отряда
Школа

Вожатского Мастерства

Слайд 19

Школа Вожатского Мастерства
Отрядный уголок

призван:

информировать,
развивать активность и мотивировать,
разносторонне расширять знания,
учить анализировать,
развивать представления о культуре оформления,
пробуждать интерес к творчеству и к жизни своего коллектива.

Слайд 20

Школа Вожатского Мастерства

название отряда,

девиз, отрядная песня и т.д;
распорядок дня (лагерный и отрядный),
расписание занятий/кружков и т.д.;
списки детей (можно по комнатам);
законы лагеря/отряда, список запрещенных продуктов и другие служебные объявления;
элементы тематического оформления (в зависимости от тематики смены/отряда);
грамоты и награды отряда, все творчество детей и отряда в целом (в течение смены).

Отрядный уголок обязательно содержит:

Слайд 21

Школа Вожатского Мастерства
Отрядный уголок

дополнительно содержит:

план на день/ на смену;
поздравления - отмечать успехи отряда и отдельных личностей, списки именинников;
график настроения;
рейтинг чистоты;
график самоуправления и т.д.;
новости отряда (обновляется каждый день);
«всякая всячина» (стена пожеланий, мотивационки, почта и т.д);
любые другие рубрики в соответствии с традициями лагеря/ тематикой смены т.д.:
любые новые рубрики.