Мини - проект Неделя добрых дел посвящённый

Морозова Ю.В.
Воспитатель Морозова Н.Н.




Батайск 2018-2019 уч. год

людей не всегда понимают, Сердце у добрых сильнее болит. Добрые — щедро

больным помогают, Добрые — дарят тепло и уют, Добрые — в ногу со слабым шагают И никакого спа-си-бо не ждут.

(Генрих Акулов)

способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во

благо других людей.

Задачи:
1. Формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные навыки общения.
2. Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию.
3. Развивать уверенность в себе и своих возможностях.
4. Формировать у детей положительное отношение ко всем людям.
5. Уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях, развивать умения высказывать свою точку зрения;
6. Побуждать детей к положительным поступкам и делам;
7. Воспитывать желание оставлять «добрый след» о себе в сердцах и душах других людей. 8. Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом. 9. Объяснить детям, что добрые дела доставляют радость. 10. Рассказать детям о полезности и значимости труда.
11. Закреплять знаний правил вежливого общения.
12. Совершенствовать коммуникативные навыки (умения выслушивать товарища, искренно высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей).
13. Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки.
14. Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.
Вид проекта: творческий.

Срок реализации: 1 неделя.

Участники проекта: дети (5-6 лет), воспитатели, учитель-логопед, родители.

общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.
2. Способность

детей договариваться, оказывать друг другу поддержку.
3. Бережного отношения к окружающему миру, познанию себя и себе подобных. 4. Воспитание гуманных чувств.
5. Создание системы работы по ознакомлению детей с произведениями, пословицами и поговорками о добре.

Предполагаемый результат:

детей и родителей;
3. Заинтересовать каждого ребенка тематикой проекта, поддержать его

любознательность и устойчивый интерес к проблеме;
4. Вовлечь родителей в совместную работу над проектом.
Основной этап:
1 день – «Открываем копилку добрых дел»
2 день – «Мамины помощники»
3 день – «Папина гордость»
4 день – «Садово-огородные хлопоты»
5 день – «В гости к «братьям нашим меньшим»»
Заключительный этап:
1. Презентация проекта
2. Фотоотчёт:  «Наши добрые дела»
3. Сюрпризный момент

Этапы реализации: 

Войтова Арина

вновь и вновь!

– цветы,  Добрые дела – плоды.