Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное

образования «Челябинский институт развития профессионального образования»
Специалист по учебно-методической работе
Тельминова Лариса

Борисовна

Проведение аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена как одно из условий реализации Национального проекта «Молодые профессионалы»

29.12.2017) «Об образовании в Российской Федерации» Ст. 59
Федеральный государственный

образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии, специальности
Приказ Министерства образования и науки РФ от 16 августа 2013 г. N 968 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» с изменениями и дополнениями от: 31 января 2014 г. (№ 74), 17 ноября 2017 г. от 17.11.2017 г. № 1138.
«Об утверждении перечня чемпионатов профессионального мастерства, проводимых союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия) либо международной организацией «WorldSkills International». Приказ Союза от 2019 года
«Об утверждении перечня компетенций ВСР». Приказы Союза от 2019 года.
«Об утверждении Методики организации и проведения демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия». Приказ Союза от 2019 года
«Об утверждении Положения об аккредитации центров проведения демонстрационного экзамена». Приказ Союза от 2019 года

рекомендаций о проведении аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена»

«…

Проведение аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена предполагает вариативность видов аттестации, в том числе:
с учетом опыта Ворлдскиллс;
в соответствии с требованиями профессиональных стандартов;
с учетом требований корпоративных стандартов работодателей …»

обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования регулируются статьями 58

и 59 Закона об образовании в РФ . Цель проведения данных аттестационных процедур является оценка освоения обучающихся образовательной программы (или её части) и соответствия уровня освоения общих и профессиональных компетенций требованиям ФГОС СПО. Организация процедур демонстрационного экзамена реализуются с учётом базовых принципов объективной оценки результатов подготовки рабочих кадров.

методике Ворлдскиллс Россия
Проведение практико-ориентированных занятий - лабораторных и практических работ,

учебной практики в формате, приближенном к ДЭ

Использование вариативной части образовательной программы

Увеличение практической составляющей программы для отработки навыков

Включение в программу дополнительных элементов содержания

На рабочих местах ДЭ

С применением образовательных технологий:
- технология сотрудничества (работа малыми группами);
- игровая технология (элементы демонстрационного экзамена);
- элементы рейтинговой технологии.

профессионального модуля может проводится в форме демонстрационного экзамена.
Выбранный формат процедуры

промежуточной аттестации распространяется на всех обучающихся, осваивающих образовательную программу.
Перевод баллов, полученных студентами за демонстрационный экзамен, в оценку по итогам промежуточной аттестации проводится в соответствии с локальными актами ПОО

аттестации председатель и члены государственной экзаменационной комиссии присутствуют на демонстрационном

экзамене

Для проведения демонстрационного экзамена при государственной экзаменационной комиссии образовательная организация создает экспертную группу (группы), которую возглавляет главный эксперт (главные эксперты). (Методические рекомендации)

ПОО


наблюдатели

Председатель ГЭК
(Утверждает МОиН Чел. Обл.) –
организует и контролирует деятельность

государственной экзаменационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам;

Главный эксперт
Эксперты с опытом регион. чемпионатов
Сертифицированные эксперты
Может быть представителем ОО

Экспертная группа WS

Эксперты ДЭ
Эксперты с опытом регион. чемпионатов
Сертифицированные эксперты

Эксперты ДЭ
Эксперты с опытом регион. чемпионатов
Сертифицированные эксперты

ГЭК

Регулирует система образования

Регулируют регламенты союза ВСР

Состав утверждается руководителем ПОО

Члены ГЭК, не являющиеся экспертами WS

условии наличия соответствующего сертификата Ворлдскиллс может быть предложен в союз

для выполнения функций главного эксперта на площадке проведения экзамена.
В структуре времени, отводимого ФГОС СПО га ГИА ПОО самостоятельно определяет график проведения ДЭ наряду с подготовкой и защитой ВКР.
По результатам ГИА, проводимой с применением ДЭ, выпускник имеет право подать в апелляционную комиссию по установленному порядку ГИА

перевода баллов ДЭ
в оценку
Положение о демонстрационном
экзамене
Форма итогового

протокола заседания ГЭК
Форма договора о проведении демонстрационного экзамена в рамках сетевого взаимодействия
Другие по выбору образовательной организации

позднее 1 декабря
Комплект оценочной документации включает:
Модули задания демонстрационного

экзамена
инфраструктурный лист,
план застройки,
план проведения демонстрационного экзамена
максимальное количество баллов, как сумма баллов по модулям задания
Время выполнения, как сумма времени выполнения по модулям
Требование по количеству экспертов
Требование по количеству рабочих мест

В случае отсутствия компетенций, содержательно соответствующих целям оценки освоения образовательной программы или её части, союзом организуется разработка комплекта оценочной документации по новой компетенции с учетом базовых принципов, его экспертиза и размещение в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

программ рекомендуется

использовать демонстрационный экзамен в качестве механизма оценки результатов освоения профессиональных модулей, входящих в образовательную программу СПО, как в рамках итоговой аттестации, так и промежуточной аттестации.

паспорт

с конкретным ФГОС, может быть несколько, так как:
один ФГОС

часто предполагает освоение нескольких квалификаций
есть ФГОС, которые определяют квалификационные требования с припиской «по отраслям»

освоения образовательных программ и информирование оператора (то есть Союза) о

необходимости введения новых компетенций;
Проектировать задание по компетенции, которое находится в рамках видов ФГОС, некритично выходя за его пределы;
Обеспечивать заданиями для ДЭ все квалификации в рамках ФГОС и отраслевые направления, на которые осуществляется набор и обучение по образовательным программам

методике Ворлдскиллс Россия
Проектирование задания по компетенции, при её отсутствии в

Союзе
Демонстрационный экзамен как процедура ГИА
Демонстрационный экзамен как процедура промежуточной аттестации:
в формате ДЭ
в формате приближенном к ДЭ;
Демонстрационный экзамен с
учётом вариативности видов
аттестации

образования «Челябинский институт развития профессионального образования»
Желаю быть готовыми к ДЭ!