МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ИННОВАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ НОВОСИБИРСКОЙ

наук,
доцент НГПУ
Психология терроризма

влияющие на поведение жертв террора.

насилии, вплоть до уничтожения; 2) угроза физической расправы по политическим

или каким-либо иным мотивам, запугивание с угрозой расправы или убийства.
Террор – это форма организованного насилия.
Террористический акт – средство, использование которого ведет к реальным или потенциальным жертвам, к состоянию ужаса.
Совокупность звеньев террорист – террористический акт – террор составляет терроризм как целостное явление.

Основные определения

кого хотят запугать и заставить вести себя определенным образом.

демонстрация собственной силы, устрашение людей осуществляемым насилием.


Формы насилия:

над людьми;
интереса и привлекательности терроризма как особой деятельности;
«товарищеская»

мотивация;
самореализации.

переживание общественного давления (аффектогенная мотивация).
Фрустрация – желание лидерства «назло врагам»

– месть обществу за отвержение (психопатическая самоактуализация).

склонность к фантазированию;
выраженная обвиняющая позиция;
озлобленность;
требование повышенного внимания

педагогов к себе.

проблем вовне);
сверхсосредоточенность на защите «Я», поглощенность собой;
проявления нарциссизма (самолюбование,

утверждения об исключительности и особых правах своей национальной, религиозной или классовой группы и ее представителей, о собственных выдающихся способностях);
незначительное внимание к чувствам других;
постоянная оборонительная готовность;
сочетание истерических и эксплозивных черт;

Психологический портрет террориста

лиц, совершающих такие преступления, как убийства, изнасилования);
расстройства личности с высоким

уровнем косвенной агрессии (большинство);
логика и мышление носят путаный и противоречивый характер;
смешанность границ добра и зла;
смещение чувства времени — прошлое включено в актуальное настоящее;

Психологический портрет террориста

в сочетании с размытостью моральных ограничений;
садомазохистическая позиция – жалость

к себе и своим соплеменникам в сочетании с ненавистью к реальному или мифологическому противнику и готовностью к самопожертвованию;
идентификация с агрессором, то есть наличие идей типа «если я сам буду агрессором, то не стану объектом агрессии»;
ограниченная способность понимать и принимать доводы тех, кто мыслит иначе;
определенная утрата рациональности, особенно в сфере представлений о доступных и недоступных целях и идеалах.

Психологический портрет террориста

тип (испытывают комплекс «греховности»).
Бездушная «деструктивная машина».

нуждающегося в непрерывном самоутверждении. Присущ террористам-исполнителям, боевикам низшего уровня.
Миссионерство

– основной психологический стержень «синдрома Рэмбо». «Рэмбо» не может (хотя и умеет) убивать «просто так» – он обязательно должен делать это во имя чего-то высокого.
Синдром камикадзе – экстремальная готовность к самопожертвованию в виде жертвы самой своей жизнью.

множество идей и эмоций;
увлекающийся, но быстро остывающий;
в нервной системе преобладает

возбуждение над торможением;
большая жизненная энергия;
вспыльчив, не сдержан.

подвижностью;
реагирует спокойно и неспешно;
не склонен к перемене своего окружения;
хорошо сопротивляется

сильным и продолжительным раздражителям;
в терроре не столько боевик, сколько эмоциональная опора группы или организации.

Психологические типы террористов в зависимости от темперамента

на устойчивых убеждениях, основанных на жизненном опыте.

Психологические типы террористов в зависимости

от темперамента

источником различных нарушений поведения.
Психологические типы террористов в зависимости от темперамента

изменений, экспрессивного поведения и специфического переживания, проистекающего из ожидания угрозы

или опасности.
Ужас – чувство сильного страха, испуга.
Типы поведенческой реакции на страх и ужас:
оцепенение,
бегство.

ужас) – эмоциональное состояние, вызванное угрожающим воздействием внешних условий и

выраженное в чувстве острого страха, охватывающего человека или многих людей, проявляется в стихийных импульсивных действиях.
Стихийная агрессия – массовые враждебные действия, направленные на нанесение страдания, физического или психологического вреда либо даже на уничтожение других людей.
Апатия – состояние, когда двигательная и психическая активность человека снижается вследствие панических или агрессивных реакций.

«примерной» инфантильностью и автоматизированным подчинением, депрессивное переживание страха, ужаса и

непосредственной угрозы для жизни (апатия).
Второй тип – демонстративная покорность, стремление заложника «опередить приказ и заслужить похвалу» со стороны террористов (стеническая активно-приспособительная реакция, характерна для женщин с детьми или беременных женщин).
Третий тип поведения – хаотичные протестные действия, демонстрация недовольства и гнева, постоянные отказы подчиняться, провоцирование конфликтов с террористами (одинокие мужчины и женщины с низким уровнем образования и сниженной способностью к рефлексии).

симпатией к своему палачу.
Механизм: при отсутствии возможности освободиться собственными силами

жертвы террористов из страха перед ними начинают действовать как бы заодно со своими мучителями – настраиваются на полное подчинение захватчику и стремятся содействовать ему. Сначала – для спасения своей жизни в стрессовой ситуации, чтобы избежать насилия. Затем – потому, что зарожденное синдромом отношение к человеку полностью охватывает заложника, и он даже начинает искренне симпатизировать мучителю.

ситуационные фобии.
В ближайшие дни после освобождения: появление навязчивой агорафобии

(боязнь открытых пространств) и склонности к ограничительному поведению: боязнь подходить к окнам; боязнь лечь спать в постель и желание спать на полу под кроватью и т. п. Наиболее характерны такие жалобы для молодых женщин, беременных или матерей малолетних детей.

«синдрома заложника» после освобождения жертвы иногда высказывались о правильности действий

террористов; об обоснованности их холодной жестокости и беспощадности, в частности «несправедливостью властей»; об оправданности действий террористов стоящими перед ними «высокими целями борьбы за социальную справедливость»; о «виновности властей в жертвах» в случае активного противостояния террористам и т. п. (характерны для немолодых, одиноких мужчин и женщин с невысоким уровнем образования и низкими доходами).

Психопатологические феномены жертв террора после экстремальной ситуации

М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. –

Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2013. – 76 с.
Васильев, В. Л. Психология терроризма / В. Л. Васильев . – Режим доступа: http://psyfactor.org/lib/terror16.htm.
Горбунов, К. Г. Терроризм : социально-психологическое исследование / К. Г. Горбунов. – Омск : Омский гос. ун-т, 2010. – 384 с.
Ольшанский, Д. В. Психология террориста / Д. В. Ольшанский // Психология террористов и серийных убийц : хрестоматия. – Минск, 2002.
Соснин, В. А. Психология современного терроризма : учеб. пособие / В. А. Соснин. – М., 2010.

Т. А. Нестик ; Ин-т психологии РАН. – М. : Ин-т

психологии РАН, 2008. – 239 с. – Доступна эл. версия. ЭБС «IPRbooks». – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15642.
Хоффман, Б. Терроризм : взгляд изнутри / Б. Хоффман . – М. : Ультра : Культура, 2003.
Щеглов, А. В. Анатомия терроризма : проблемно-психологический анализ / А. В. Щеглов. – Режим доступа: http://psyfactor.org/lib/terror11.htm.