Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Многоугольники - Равные фигуры
Содержание
- 1. Многоугольники - Равные фигуры
- 2. ЛОМАНАЯ ЛИНИЯотрезки АВ, ВС, CD, DE –
- 3. Многоугольник-это геометрическая фигура, образованная замкнутой ломаной линией ломаная линияАСEBDЗамкнутая
- 4. Какие мы знаем геометрические фигуры?Если начертить замкнутую
- 5. Многоугольники. Равные фигуры.
- 6. МНОГОУГОЛЬНИКABEAEDCDАСEBDВершина А сторона BCСBADСDBEмногоугольник - пятиугольник сторон - 555вершин -углов -
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. ПЕРИМЕТРАВСDЭто слово греческого происхождения. Оно означает «измеряю
- 10. ABCDEFНайдите периметр многоугольника.553333
- 11. Два многоугольника называют равными, если они совпадают
- 12. Сегодня на уроке я узнал…Сегодня на уроке
- 13. Скачать презентанцию
ЛОМАНАЯ ЛИНИЯотрезки АВ, ВС, CD, DE – ломаная ABCDE - незамкнутаяточки А, В, С, D, E – вершины ломанойстороны (звенья) ломаной
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3
Многоугольник-это геометрическая фигура, образованная замкнутой ломаной линией
ломаная линия
А
С
E
B
D
Замкнутая
Слайд 4Какие мы знаем геометрические фигуры?
Если начертить замкнутую ломаную линию, что
получится?
Какая тема сегодняшнего урока?
« Многоугольники. Равные фигуры»
Исходя из названия
темы, давайте сформулируем цель нашего урока.познакомиться с многоугольниками, их обозначением;
Для того чтобы достичь цели урока, какие задачи нам надо поставить?
-вспомнить основные понятия о фигурах;
-изучить материал учебника по этой теме;
-внимательно слушать учителя;
-делать необходимые записи в тетрадях
Где можно узнать информацию по данной теме?
-параграф 13 стр.85-88
Слайд 6МНОГОУГОЛЬНИК
AB
EA
ED
CD
А
С
E
B
D
Вершина А
сторона BC
С
B
A
D
С
D
B
E
многоугольник - пятиугольник
сторон
-
5
5
5
вершин -
углов -
Слайд 9
ПЕРИМЕТР
А
В
С
D
Это слово греческого происхождения. Оно означает «измеряю вокруг»
Длину границы фигуры
называют периметром
Периметр обозначают буквой Р
Периметр - это сумма длин сторон
многоугольникаРАВСD =
АВ
+
ВС
+
СD
+
АD
Слайд 11
Два многоугольника называют равными, если они совпадают при наложении.
Две фигуры
называют равными, если они совпадают при наложении.
Слайд 12Сегодня на уроке я узнал…
Сегодня на уроке я научился…
Сегодня на
уроке самым интересным…
Сегодня на уроке трудным оказалось…
Итог урока
Теги
