Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Модель учебно-делового центра Москва 2019 Презентацию подготовила студентка 4
Содержание
- 1. Модель учебно-делового центра Москва 2019 Презентацию подготовила студентка 4
- 2. Компания «Парус» это торговая фирма, осуществляющая розничную
- 3. Этапы создания учебного центраАудит текущей ситуации и
- 4. Цель обучения: Сеть магазинов численностью 90 человек.
- 5. Внутренний тренер – самый локальный уровень. В
- 6. Охват обучения: Обучить техникам продаж ( на
- 7. Анализ результатовСвязь с бизнесом.Измеримость.Принцип субъективной оценки качества обучения.Принцип объективной оценки качества обучения.Практичность.Системность.Принцип поддержания навыков.Накопление знаний.
- 8. Нормативные документы: Приказ о создании учебного центра.Положение
- 9. Скачать презентанцию
Компания «Парус» это торговая фирма, осуществляющая розничную продажу столовых приборов, предметов для сервировки и украшения столов. Товары представленные в магазинах – столовые приборы, скатерти, посуда для блюд, декор столовой зоны.Информация о
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Модель учебно-делового центра
Москва 2019
Презентацию подготовила студентка 4 курса Управления
персоналом группы ОБ16-18 Андросова Анна.
Слайд 2Компания «Парус» это торговая фирма, осуществляющая розничную продажу столовых приборов,
предметов для сервировки и украшения столов.
Товары представленные в магазинах
– столовые приборы, скатерти, посуда для блюд, декор столовой зоны.Информация о компании
Слайд 3Этапы создания учебного центра
Аудит текущей ситуации и потребностей бизнеса.
Анализ результатов
и формирования проекта работы.
Создание учебного центра внутри компании.
Аудит достигнутых результатов.
Слайд 4Цель обучения: Сеть магазинов численностью 90 человек. Задача –удерживать высокий
стандарт работы с покупателем, повысить средний чек и выручку.
Зона
работы учебного центра: продажи и полевой аудит.
Слайд 5Внутренний тренер – самый локальный уровень. В единственном лице. Проводит
обучение в зависимости от задач, поставленных руководителем. В подчинении у
HR-службы, в прошлом успешный сотрудник отдела продаж. Проведение обучения, анализ совместно HR специалистом его результатовHRспециалист по обучению и развитию персонала – проводит анализ стратегии бизнеса и выявляет нуждается ли персонал в обучение; дает задачи внутреннему тренеру по целям обучения; анализируют итоги обучения; разрабатывает с руководителями компании стратегию на дальнейшее обучение.
Слайд 6Охват обучения: Обучить техникам продаж ( на примере реальных покупателей).
Электронное обучение ( вебинары, онлайн игры для продажников). Без отрыва
от производства.Категории сотрудников: Обучаются продавцы – консультанты во вех розничных магазинах.
Этапы обучения: Обучение будет происходить очно раз в год или в период перехода стратегии бизнеса. Онлайн каждые 3 месяца.
Плановость: Измерение результатов обучения посредствам отслеживания продаж каждого сотрудника и каждого магазина.
Бюджет обучения формируется из зарплаты тренера и расходов на его передвижения по магазинам, зарплаты HRспециалиста по обучению и развитию персонала, разработки или покупки онлайн приложения, покупки онлайн вебинаров.
Слайд 7Анализ результатов
Связь с бизнесом.
Измеримость.
Принцип субъективной оценки качества обучения.
Принцип объективной оценки
качества обучения.
Практичность.
Системность.
Принцип поддержания навыков.
Накопление знаний.
Слайд 8Нормативные документы:
Приказ о создании учебного центра.
Положение об обучение персонала
организации.
Создание учебного плана.
Создание должностных инструкций для внутреннего тренера и
HR специалиста.Договор о покупке онлайн курса «Обучение персонала продажам в сфере Ритейл».
