Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мозгобойня - 2019
Содержание
- 1. Мозгобойня - 2019
- 2. 1 ТУР
- 3. 1 ВОПРОС:Под его музыку предлагают печалиться барды Татьяна и Сергей Никитины.
- 4. 2 ВОПРОС:Физическое явление, представляющее собой распространение в
- 5. 3 ВОПРОС:Этот предмет используется пастухами не только
- 6. 4 ВОПРОС:Часть этого музыкального произведения о войне отмечена «числом зверя» – она длится 666 секунд
- 7. 5 ВОПРОС:Угадай песню:Вах-вах-вах-вах, оживили бледнолицего!Оживили бледнолицего, оживили!Намерено, за заслугиХорошие люди оживили!
- 8. 6 ВОПРОС:В театрах эпохи Возрождения эта
- 9. 7 ВОПРОС:Этого зверька Бетховен воспел в соей песне
- 10. 2 ТУР
- 11. 3 ТУР
- 12. 4 ТУР
- 13. 1 ВОПРОС:Этих животных скрипачи держали в футлярах, чтобы не потели руки
- 14. 2 ВОПРОС:С латинского языка название этого инструмента переводиться, как «дуновение»
- 15. 3 ВОПРОС:Угадай песню:Ибрагим, Ибрагим, поплыли закапывать кактусы!Ибрагим,
- 16. 4 ВОПРОС:Согласно итальянской шутке, актрисам тяжелее
- 17. 5 ВОПРОС:Игра на этом музыкальном инструменте
- 18. 6 ВОПРОС:Кому принадлежат слова: «Я король скрипки, а гитара моя королева»
- 19. 7 ВОПРОС:В какой стране есть музыкальные дороги?
- 20. 5 ТУР
- 21. 1 ВОПРОС:Отгадайте музыкальный инструмент. На первом его
- 22. 2 ВОПРОС:Угадай песню:Банзай! Грустней буржуйская прослойка.Банзай! Стойте
- 23. 3 ВОПРОС:Мало кто знает, но ЭТА музыкальная
- 24. 4 ВОПРОС:Некоторые исследователи истоки этого танца находят
- 25. 5 ВОПРОС:?????????Назовите категорию музыки
- 26. 6 ВОПРОС:Как называется рассказ А. П. Чехова,
- 27. 7 ВОПРОС:Вид оркестра:
- 28. 6 ТУР
- 29. Блиц вопросы«Музыкальное воспитание детей в ДОУ»
- 30. 1 ВОПРОС:Основная форма организации музыкальной деятельности детей
- 31. 2 ВОПРОС:Музыкальное занятие, в котором содержание всех
- 32. 3 ВОПРОС:Музыкальные занятия проводятся в ДОУ:А 1 раз в неделюБ 2 раза в неделюВ Ежедневно
- 33. 4 ВОПРОС:Торжественное событие в ДОУ, в котором
- 34. 5 ВОПРОС:Верно ли утверждение "Музыкальная игра – активная деятельность, направленная на выполнение музыкально-ритмических задач"?А ДаБ Нет
- 35. 6 ВОПРОС:Кого считают основателем современной отечественной системы
- 36. 7 ВОПРОС:Определите воспитательную задачу.А Формирование музыкальной культурыБ
- 37. Слайд 37
- 38. Скачать презентанцию
1 ТУР
Слайды и текст этой презентации
Слайд 42 ВОПРОС:
Физическое явление, представляющее собой распространение в виде упругих волн
механических колебаний в твердой, жидкой или газообразной среде.
Слайд 53 ВОПРОС:
Этот предмет используется пастухами не только в работе, но
и «в кабаках» для веселья, и «в лодке» для сопровождения
пения гребцов»
Слайд 64 ВОПРОС:
Часть этого музыкального произведения о войне отмечена «числом зверя»
– она длится 666 секунд
Слайд 75 ВОПРОС:
Угадай песню:
Вах-вах-вах-вах, оживили бледнолицего!
Оживили бледнолицего, оживили!
Намерено, за заслуги
Хорошие люди
оживили!
Слайд 8 6 ВОПРОС:
В театрах эпохи Возрождения эта конструкция предохраняла зрителей
от пожара, а с 1946 года ее название стало политическим
клише. Назовите эту конструкцию.
Слайд 153 ВОПРОС:
Угадай песню:
Ибрагим, Ибрагим, поплыли закапывать кактусы!
Ибрагим, Ибрагим, поплыли закапывать
кактусы!
Арг-вах-лб-вах! Арг-вах-лб-вах! Это вы учили, это вам поручено было!
Слайд 16 4 ВОПРОС:
Согласно итальянской шутке, актрисам тяжелее всего приходиться в
балете, поскольку им приходится все время ДЕЛАТЬ ЭТО. Делать что?
Слайд 17 5 ВОПРОС:
Игра на этом музыкальном инструменте заключается в изменении
музыкантом расстояния между своими руками и антеннами инструмента.
Слайд 211 ВОПРОС:
Отгадайте музыкальный инструмент. На первом его слоге звучит музыка
и танцуют дамы и кавалеры. Второй слог – разделительный союз
в русском языке. Третий слог – порода собак.
Слайд 222 ВОПРОС:
Угадай песню:
Банзай! Грустней буржуйская прослойка.
Банзай! Стойте девочки, ненавидьте мальчиков.
Банзай!
Остановись забудут потом вас
Ананас – фрукт, банзай!
Банзай! Банзай! Банзай! Банзай!
Банзай! Банзай! Банзай!
Слайд 233 ВОПРОС:
Мало кто знает, но ЭТА музыкальная группа возникла в
Крыму в 1981 году. Группа была настолько популярна, что изменила
поведение людей. Благодаря ей, в конце XX века ЭТО было модно слушать, а не смотреть, как это принято сейчас. Назовите ЭТО.
Слайд 244 ВОПРОС:
Некоторые исследователи истоки этого танца находят в песнопениях служителей
бога огня, откуда и выводят этимологию его названия. Назовите этот
танец.
Слайд 266 ВОПРОС:
Как называется рассказ А. П. Чехова, в котором Яков
очень хорошо играл на скрипке, особенно русские песни?
Слайд 301 ВОПРОС:
Основная форма организации музыкальной деятельности детей – это ...
А
Музыкальные занятия
Б Слушание музыкального произведения
В Пение и пляски
Слайд 312 ВОПРОС:
Музыкальное занятие, в котором содержание всех видов музыкальной деятельности
объединены единой тематической линией, называется ...
А Тематическим
Б Сюжетно-игровым
В Традиционным
Г Комплексным
Слайд 334 ВОПРОС:
Торжественное событие в ДОУ, в котором принимает участие весь
педагогический коллектив.
А Праздник
Б Вечер развлечений
В Комплексное музыкальное занятие
Слайд 345 ВОПРОС:
Верно ли утверждение "Музыкальная игра – активная деятельность, направленная
на выполнение музыкально-ритмических задач"?
А Да
Б Нет
Слайд 356 ВОПРОС:
Кого считают основателем современной отечественной системы музыкального образования дошкольников?
А
Б.М. Теплов
Б Н.А. Ветлугина
В Н.А. Метлов
Г В.Н. Шацкая
Слайд 367 ВОПРОС:
Определите воспитательную задачу.
А Формирование музыкальной культуры
Б Воспитание средствами музыкального
искусства отношения к окружающей действительности
В Содействие ребёнку в овладении музыкальной
деятельностьюГ Воспитание и развитие музыкальных способностей
