Государь Император Александр II

русского языка был В.А. Жуковский, а также М. М. Сперанский

(законодательство), К. И. Арсеньев (статистика и история), Е. Ф. Канкрин (финансы) и др.
Вошёл в русскую историю как проводник широкомасштабных реформ. Удостоен особого эпитета – Освободитель (в связи с отменой крепостного права).
Убит И. И. Гриневицким в результате террористического акта, организованного организацией «Народная воля».

Манифест об отмене крепостного права.
Условия крестьянской реформы:
Крестьяне стали считаться «временнообязанными».

Помещики сохраняли собственность на землю, однако обязаны были предоставить в пользование крестьянам надел.
За пользование землёй крестьяне должны были отбывать барщину или платить оброк.
Крестьянам предоставлялось право выкупа усадьбы и по соглашению с помещиком – полевого надела, те кто воспользовался этим правом, после осуществления полного выкупа назывались «выкупными» крестьянами.

февраля 1861 года».

состояла в том, что вопросы местного хозяйства отныне поручались выборным

учреждениям – уездным и губернским земским управам.
Согласно «Положению» 1864 г., создавались губернские и уездные земские собрания – и те, и другие выборные, на началах бессословности. Избиратели делились на 3 курии: уездных землевладельцев, городских избирателей и выборных от сельских обществ.

ранее сословные городские управления городскими думами, избиравшимися на основе имущественного

ценза. Система этих выборов обеспечивала преобладание крупных купцов и фабрикантов.

введение суда присяжных заседателей и сословия присяжных поверенных.
Устанавливались следующие либеральные

принципы судоустройства и судопроизводства:
осуществление правосудия только судом;
независимость судов и судей;
отделение судебной власти от обвинительной;
бессословность суда (равенство всех перед судом);
гласность судопроизводства;
самостоятельность судей.

стал Манифест о всеобщей воинской повинности и Устав о воинской

повинности 1874 г., которые ознаменовали переход от принципа рекрутского набора в армии к всесословной воинской повинности.

Военная реформа Александра II

были созданы реальные гимназии (училища) в которых основной упор делался

на преподавание математики и естественных наук. Университетский устав 1863 г. для высших учебных заведений вводил частичную автономию университетов – выборность ректоров и деканов и расширение прав профессорской корпорации.
В 1869 г. в Москве были открыты первые в России высшие женские курсы с общеобразовательной программой.
В 1864 г. был утверждён новый Школьный устав, по которому в стране вводились гимназии и реальные училища.

скончался в Зимнем дворце вследствие смертельного ранения, полученного на набережной

Екатерининского канала (Петербург) в тот же день – от взрыва бомбы, брошенной под его ноги народовольцем Игнатием Гриневицким; погиб в тот день, когда был намерен одобрить конституционный проект М. Т. Лорис-Меликова.

Милютин – военный министр.
Граф Д.А. Толстой – министр народного просвещения.

Граф М.Т. Лорис-Меликов – министр внутренних дел. В январе 1881 г. М. Т. Лорис-Меликов подал императору Александру II записку с проектом, который вошел в историю как «конституция Лорис-Меликова». Александр II собирался утвердить представленный ему документ, но был убит.
Граф М.Х. Рейтерн – министр финансов.

Александр II. Современники.

дел.
После Крымской войны поставил цель – добиться постепенного денонсирования Парижского

трактата.

Князь А.М. Горчаков