Мозговой штурм

штурма»
Этапы метода
Разновидности метода «мозгового штурма»

активного обучения, который направлен на активизацию мыслительных процессов путем совместного

поиска решения трудной проблемы.

новых идей для решения научных и практических проблем посредством свободного

выражения мнения всеми участниками, поиску нетрадиционных путей их реализации.

годов как способ коллективного, группового решения проблем, активизирующий творческую мысль.

В это время совладелец крупной рекламной фирмы BBD&O Алекс Ф. Осборн начал практиковать среди своих сотрудников новый подход к поиску идей. Метод окончательно оформился и стал известен широкому кругу специалистов с выходом книги А. Осборна "Управляемое воображение: принципы и процедуры творческого мышления" в 1953 году.

зрения, нужны творческие люди, генераторы нестандартных, творческих идеи.
Чтобы идеи

были воплощаемы, нужны реалистично мыслящие критики.
Чтобы хорошие идеи воплотить, нужны практики-организаторы.

необходимости она разбивается на подзадачи. Разрешается использование специальных вопросов: почему

это необходимо, где должно быть сделано, кто должен сделать, что конкретно и как должно быть сделано и т.д.
2. Группа делится на генераторов идей (людей, обладающих богатым творческим воображением и фантазией) и экспертов (людей с аналитическим складом мышления, квалифицированных специалистов). Эксперты не принимают участие в поиске решений. Они их затем оценивают.

мимикой, жестом), наоборот, поощряются шутки, каламбуры, свободная непринужденная форма изложения.

Задача - за 30-45 минут обсуждения в быстром темпе получить максимальное число идей. Идеи высказываются без доказательств.
4. Все идеи фиксируются, для чего применяют магнитофон или стенографию (запись).
5. Руководит ведущий - специалист, имеющий опыт проведения научных дискуссий и постановки проблем .

Отбор, группирование и оценка идей

- 5-6 человек.
Когда решение провести мозговой штурм принято, в первую

очередь следует четко сформулировать проблему и подобрать участников группы (лидера и специалистов). Роли распределяются в зависимости от того, какова суть решаемой задачи и в какой форме планируется организовать штурм.

от него зависит конечный результат.
Для проведения этого мероприятия следует выделить

отдельную комнату, по возможности оснащенную доской и расположенную в месте без посторонних шумов.
В случае, если в мозговом штурме участвуют люди, занимающие неодинаковое положение в иерархии организации, имеет смысл излагать идеи в следующем порядке: от нижестоящего по должности к вышестоящему.

над которой будет работать первая группа. После этого специалисты, входящие

в данную группу начинают высказывать свои предложения. При этом последние могут быть как логичными, так и абсолютно невероятными.
При этом очень важно, чтобы руководитель сам участвовал в процессе и выдвигал максимально возможное количество идей, выполняя при этом роль стимулятора или катализатора в случае, если темпы генерирования идей замедлились.

мозгового штурма проводится анализ эффективности выдвинутых предложений. Здесь, в отличие

от предыдущего этапа, приветствуются критические выкладки и оценочные суждения.
Успешность штурма в целом зависит от слаженности работы собравшихся и общего направления рассуждений в отношении поставленной задачи и способов ее реализации.

разновидностей. К ним относятся:
обратный
теневой
комбинированный
брейнрайтинг
индивидуальный мозговой штурм
мозговой

штурм на доске
мозговой штурм в стиле «Соло»
визуальный мозговой штурм
мозговой штурм по-японски.

образца, новой услуги или разработки новой идеи, когда решаются две

творческие задачи:
- выявление в существующих изделиях, услугах, идеях максимального числа недостатков;
- максимальное устранение этих недостатков во вновь разрабатываемом изделии или услуге.
Теневой мозговой штурм. Сеанс проводится двумя подгруппами генераторов идей. Одна из них - собственно генераторы - называют идеи вслух при соблюдении условий критики. Другая подгруппа - теневая - следит за ходом работы генераторов, но не принимает в обсуждении непосредственного участия.

могут быть совместно использованы в различных комбинациях.
Брейнрайтинг. Эта методика

основана на технике мозговой атаки, но участники группы выражают свои предложения не вслух, а в письменной форме. Они пишут свои идеи на листах бумаги и затем обмениваются ими друг с другом.
Индивидуальный мозговой штурм. Данный метод, по существу, не отличается от метода коллективного мозгового штурма и проводится по тем же правилам. Единственное различие - сеанс проводится одним специалистом. Он сам генерирует идеи, сам их регистрирует, часто сам делает оценку своих идей.

на стену специальную доску, чтобы сотрудники размещали на ней листки

с записями тех творческих идей, которые придут им в голову в течение рабочего дня. Эту доску следует повесить на самом видном месте.
Мозговой штурм в стиле «соло». Если кто-то из специалистов хочет воспользоваться техникой мозговой атаки самостоятельно, то лучше создать для своих идей специальную картотеку. Занесения в картотеку заслуживают абсолютно все идеи - удачные, не очень удачные, а то и вовсе кажущиеся абсурдными или пустыми. Затем необходимо рассортировать все свои идеи, что-то добавить, улучшить и подвести итоги, выбрав те мысли, которые будут оптимально способствовать достижению поставленной цели, решению проблемы.

другой, и зарисовка сделанная в момент рождения идеи позволит не

только зафиксировать удачную мысль, но и не потерять темп в процессе размышления.
Мозговой штурм по-японски. Суть состоит в том, что на рассмотрение готовится проект новшества. Он передается для обсуждения лицам по списку, составленному руководителем. Каждый должен рассмотреть предлагаемое решение и дать свои замечания в письменном виде. После этого проводится совещание.

обучения персонала организации. Режим доступа: https://studwood.ru/764848/menedzhment/mozgovoy_shturm_metod_obucheniya_personala_organizatsii
Этапы метода мозгового штурма. Режим

доступа: https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Fblog.molodost.bz%2Fdevelopment%2Fmozgovoj-shturm%2F