Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя

жизнедеятельности клетки»
10 класс


Учитель биологии: Ю.С. Байрамлы

Учитель физики: Т.А. Реш

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 67 города Тюмени имени Героя Советского Союза Бориса Константиновича Таныгина

фундаментальные закономерности живой природы на примере жизнедеятельности клетки

функции основных органоидов клетки в создании и

накоплении и преобразовании энергии; - доказать, что клетка – накопитель, создатель и преобразователь энергии на примере энергетического обмена и фотосинтеза; показать действие законов физики в жизнедеятельности клетки; - раскрыть взаимосвязь биологии и физики на уровне клетки, а также расширить знания о науках бионика и биофизика.

тело.
3. Клетка – накопитель, создатель и преобразователь энергии:
А) энергетический обмен
Б)

фотосинтез
4. Взаимосвязь наук биологии и физики.

Этапы урока: 1. Организационный этап.

составе.
Рассказ: об истории открытия клетки; Основные положения клеточной теории.
Учащиеся делают

выводы о живых телах, их свойствах.

такое энергия? Виды энергии. Переходы от одного вида энергии в

другой.
Рассказ о накоплении энергии ( на примере фотосинтеза) . Каким образом это происходит?

энергии. В каком виде она накапливается в клетке?

по выработке энергии света. Учащимся предлагают подумать является ли клетка

генератором (на примере энергетического обмена).

(накопитель), генератор (создатель), и преобразователь (трансформатор).

живых организмов на практике.
Домашнее задание