РУССКИЙ ЯЗЫК, 5 КЛАСС, Ч. 2.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Неупотребление буквы ь на конце кратких прилагательных после букв шипящих
Содержание
- 1. Неупотребление буквы ь на конце кратких прилагательных после букв шипящих
- 2. Определяем проблему урокаОбразуйте краткие формы от прилагательных
- 3. Решаем проблему, открываем новые знанияПрочитайте поэтические тексты.
- 4. Сопоставьте данное правило с правилами употребления /
- 5. Повторим орфограммы.печь (сущ., 3-е скл..; или глаг.,
- 6. РефлексияОтветь на вопросы теста.1. Назови опознавательный признак
- 7. РефлексияОтветь на вопросы теста.2. Найди «лишнее» слово.А. хорошБ. борщВ. могучГ. свежПроверь себя
- 8. РефлексияОтветь на вопросы теста.3. Ь не пишется в слове:А. гореч_Б. отреж_В. спиш_ Г. пригож_Проверь себя
- 9. Скачать презентанцию
Определяем проблему урокаОбразуйте краткие формы от прилагательных свежий и могучий.Проверь себясвежий – могучий – Какая орфографическая проблема здесь возникает? Почему?Шипящий на концеСформулируйте проблемный вопрос.Нужно ли писать Ь после шипящих на конце
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Неупотребление буквы ь на конце кратких прилагательных после букв шипящих
РУССКИЙ ЯЗЫК, 5 КЛАСС, Ч. 2.
Слайд 2Определяем проблему урока
Образуйте краткие формы от прилагательных свежий и могучий.
Проверь
себя
свежий –
могучий –
Какая орфографическая проблема
здесь возникает? Почему?
Шипящий
на концеСформулируйте проблемный вопрос.
Нужно ли писать Ь после шипящих на конце кратких прилагательных?
– свеж
– могуч
(?)
(?)
– свеж
– могуч
Слайд 3Решаем проблему, открываем новые знания
Прочитайте поэтические тексты.
Выпишите краткие прилагательные,
на конце которых есть шипящий.
Боже! Как хорош прекрасный летний
день! (А.Апухтин)Прибрежных птиц тревожный крик зловещ , пронзителен и дик.
(Н.Некрасов)
Сформулируйте правило правописания кратких форм прилагательных с шипящим на конце слова.
Сравните свою формулировку с текстом
в рамке учебника (стр. 92).
Слайд 4Сопоставьте данное правило с правилами употребления / неупотребления буквы Ь
после букв шипящих на конце имён существительных и глаголов. Заполните
таблицу. Смотри повторение в начале.3-е скл., ж.р.
1-е скл., ж.р.
2-е скл., м.р.
1) неопр. форма
2) повелит. накл.
3) 2-е л., ед.ч.
краткая форма
Слайд 5Повторим орфограммы.
печь (сущ., 3-е скл..; или глаг., неопред. форма)
морж
(сущ., м.р., 2-е скл.)
ешь (глаг., повелит. накл.)
хорош (прилаг., кратк.
форма)бельчонок – орфограмма-буква гласного о, е после букв шипящих в суффиксе имён сущ-х
ёж (сущ., м.р., 2-е скл.)
ежонок – орфограмма-буква гласного о, е после букв шипящих в суффиксе имён сущ-х
жечь (глаг., неопред. форма)
речь (сущ., 3-е скл.)
спишь (глаг., 2-е л., ед.ч.)
пахуч (прилаг., кратк. форма)
свеж (прилаг., кратк. форма)
режь (глаг., повелит. накл.)
Слайд 6Рефлексия
Ответь на вопросы теста.
1. Назови опознавательный признак изученной орфограммы.
А. мягкий
согласный в стечении согласных
Б. стечение согласных
В. наличие шипящего в конце
словаГ. безударное положение гласного
Проверь себя
Слайд 7Рефлексия
Ответь на вопросы теста.
2. Найди «лишнее» слово.
А. хорош
Б. борщ
В. могуч
Г.
свеж
Проверь себя
Слайд 8Рефлексия
Ответь на вопросы теста.
3. Ь не пишется в слове:
А. гореч_
Б.
отреж_
В. спиш_
Г. пригож_
Проверь себя
