НЕВРОПАТОЛОГИЯ. Лекция №1

функции нервной системы человека.
Возрастная эволюция мозга.
Понятие о системогенезе.
Структура нервной системы:

головной и спинной мозг.

нерв,
pathos - болезнь,
logos - наука) –
раздел медицинской

науки, который изучает болезни нервной системы.

Специальная педагогика занимается изучением особенностей физиологического и психического развития детей с различными отклонениями, их воспитанием, обучением и образованием.

Механизмы развития болезней (патогенез);

Исследование симптомов и синдромов

поражения центральной и периферической нервной системы (семиотика);
Изучение распространенности заболеваний (эпидемиология);
Разработка методов диагностики, профилактики и лечения болезней (терапия).

(органная)

этапа: диффузная, ганглионарная и трубчатая.
2.     В процессе усложнения нервной системы

происходит централизация и специализация нейронов по выполняемым функциям.
3.     Эволюция шла по увеличению точности направленности сигналов и конкретизации цели.
4.     В филогенезе увеличивается скорость проведения импульса за счет миелиновой оболочки.
5.     Совместно с усложнением нервной системы происходит усовершенствование и разнообразие рецепторов, так как это необходимо для адаптации.
6.     Нервная система асцидий (подтип позвоночники) является праобразом нервной системы бесчерепных.

мозговых пузырей.
8.     Отделы головного мозга развиваются соответственно образу жизни животного(воздушный,

наземный,и т.д.)
9.     Внутреннее строение спинного мозга подвергается сложной дифференцировке по функциям.
10.     Без нервной системы невозможна эволюция позвоночных, т.к. она необходима организму для существования в природных условиях.
11.     С развитием нервной системы неизбежно происходит увеличение разнообразия рефлексов.
12.     Физиология рефлексов – важнейшее звено в функционировании нервной системы.

связи с усовершенствованием восприятия и анализа воздействий из внешней среды.

Вместе с тем совершенствовалась и способность отвечать на эти воздействия координированной, биологически целесообразной реакцией.

наивысшим уровнем возбудимости.

непрерывную сеть, где отдельные нервные клетки нельзя ограничить друг от

друга.

образованием нервных узлов (ганглиев).
Разделение нервной системы на отдельные нервные клетки,

отростки которых контак- тируют по средством sinnapsis (синапсов лат. «касание»).

аппаратов на все нижележащие отделы.
Процесс появление мозга обусловлен возникновением

зрения и обоняния, а так же органов захватывания пищи и дыхания.

в компактные органы возникают центральная нервная система и периферические нервные

пути.
По одним из этих путей нервные импульсы передаются от рецепторов в центральную нервную систему, по другим — из центров к эффекторам.

Cajal, Santiago Felipe) (1852–1934), испанский нейрогистолог, удостоенный в 1906 Нобелевской

премии по физиологии и медицине (совместно с К.Гольджи) за изучение строения нервной системы

функция (головной и спинной мозг, ПНС)
Функция чувствительности (ЦНС, ПНС)
Функция координации

(ЦНС)
Вегетативная функция (ЦНС, ПНС, ВНС)

процессов)
Материальный носитель и регулятор психических функций и главный регулятор всех

физических функций организма
Иерархия взаимодействующих специфических и неспецифических нервных центров (регуляторов)

из клеток эктодермального зародышевого листка образуется мозговая, или медуллярная, пластинка,

края которой в результате неравномерного размножения ее клеток сближаются, затем смыкаются — образуется медуллярная трубка. В дальнейшем из задней ее части, отстающей в росте, образуется спинной мозг, из передней, развивающейся более интенсивно,— головной мозг. Канал медуллярной трубки превращается в центральный канал спинного мозга и желудочки головного мозга. Вследствие развития передней части медуллярной трубки образуются мозговые пузыри: вначале появляются два пузыря, затем задний пузырь делится еще на два. Образовавшиеся три пузыря дают начало переднему (ргоsencephalon), среднему (mesencephalon) и ромбовидному (rhombencephalon) мозгу.

щель большого мозга, на 6-м — центральная борозда и другие

главные борозды, в последующие месяцы — второстепенные и после рождения — самые мелкие борозды.

миелинизация нервных волокон. Следы миелина обнаруживаются в нервных волокнах задних

и передних корешков уже на 4-м месяце внутриутробной жизни плода. К концу 4-го месяца миелин выявляется в нервных волокнах, составляющих восходящие, или афферентные (чувствительные), системы боковых канатиков, тогда как в волокнах нисходящих, или эфферентных (двигательных), систем миелин обнаруживается на 6-м месяце.

нервной системы, в частности ее самого сложного отдела — коры

большого мозга, играющей особую роль в мозговых механизмах условно-рефлекторной деятельности, формирующейся с первых дней жизни.

genesis происхождение) избирательное созревание функциональных систем и их отдельных частей

в процессе онтогенеза; динамика становления и автоматизации разнообразных приобретенных навыков с конечными приспособительными результатами

обеспечения функций

и их компонентов (в пренатальный период, как правило, избирательно и

ускоренно созревают функциональные системы, которые обеспечивают выживание новорожденного сразу после рождения);

принцип консолидации элементов в функциональных системах (формирующиеся в эмбриогенезе сначала дистантно и изолированно и функционирующие раздельно морфологические элементы объединяются в функциональные системы при достижении полезных для организма приспособительных результатов);

функций осуществляется минимумом входящих в функциональную систему элементов;
2).число их

может увеличиваться по мере совершенствования деятельности функциональных систем и снова уменьшаться при автоматизации их деятельности.

о генетической детерминации функциональных систем. Он полагал, что отдельные эмбриональные

клетки, расположенные дистантно, но обеспечивающие одну конечную функцию организма, имеют синхронизированную во времени генетическую программу развития. Эти механизмы обеспечивают синхронное включение в работу определенных генных локусов.

жестко детерминированы генетическим аппаратом клетки. Ориентация нервных клеток по отношению

к соседним элементам, пути их миграции, а также рост нервных отростков строго определены процессами ядерного синтеза. В конце своего пути аксоны таких клеток встречают клетки-реципиенты, мембрана которых способна к образованию межклеточных контактов.

Вторая форма клеточного поведения развивающихся нейронов детерминирована средовыми факторами. Клетки мигрируют, их отростки в процессе своего роста «ищут» адекватную ткань. Активный поиск допускает отступление от строгой пространственной детерминации клеточных систем. Происходит активное адаптивное восприятие клетками химических, механических и электрических факторов среды.

речи ребенка, общеобразовательным и специальным (музыкальным, художественным и др.) обучением.

В этих функциональных системах нередко отсутствует внешнее поведенческое звено, оно заменяется психическими процессами.
Различные функциональные системы психического уровня определяют поведение человека и постоянно контролируют его.

общения, которая может рассматриваться как этапная форма перехода к сложному

социальному поведению. Представления о популяционном системогенезе ставят вопрос о неоднородности детей в группе, неравномерном индивидуальном развитии в школьном возрасте, что имеет большое социальное значение.

Системогенез охватывает различные ведущие черты жизнедеятельности человека от эмбриогенеза до глубокой старости, причем новообразование функциональных систем не заканчивается по достижении зрелости. В процессе естественного старени избирательно выключаются определенные функциональные системы или их отдельные компоненты. При этом еще возможно новообразование некоторых компенсаторных функциональных систем стареющего организма.

функциональных систем: дыхания и выделения; системы определяющей оптимальный для метаболизма

организма уровень АД; системы питания. К концу пренатального периода формируется функциональная система, обеспечивающая прохождение плода через родовые пути.

В постнатальный период происходит избирательное дозревание внешних звеньев саморегуляции отдельных гомеостатичееских функциональных систем. Под непосредственным влиянием организма родителей и факторов среды обитания дозревают внешние звенья функциональных систем питания и выделения. В раннем постнатальном периоде активно включаются поведенческие врожденные функциональные системы ориентировочно-исследовательского, оборонительного, игрового поведения.

первичных автоматизмов и стимуляции развития нужных навыков, проводить анализ системных

нарушений, которые возникают при нервных расстройствах у детей

Дает представления о недоразвитии отдельных функциональных систем и об относительной незрелости отдельных элементов системы как о причинах возникновения врожденных или приобретенных дефектов развития детского организма

периферическая нервная система
ВНС – вегетативная нервная система

(аксонов).

ткань
Оболочки (периневрий, эндонервий, эпиневрий)

сплетение
Крестцовое сплетение

рефлекс

/ (кмозжечкуи переднвмурогу)
Чувство позы, вибрация, давление, дискриминационная и тактильная

чувствительность, осязание (к таламусу и коре головного мозга)

- самый сложный объект в известной нам Вселенной