Нормативно-правовое обеспечение кадетского образования в настоящее время и в

по кадетскому образованию при Общественной палате Санкт-Петербурга, кандидат педагогических наук, капитан

1 ранга запаса
Грязнов Антон Олегович



Круглый стол «Кадетские классы Ленинградской области – проблемы и перспективы развития», 2 июня 2017 года

vk.com. РГ по кадетскому образованию при ОП СПб

1

Рабочая группа по кадетскому образованию
при Общественной палате Санкт-Петербурга

(в том числе военной), муниципальной службы, производственной деятельности в интересах

государства

vk.com. РГ по кадетскому образованию при ОП СПб

2

Рабочая группа по кадетскому образованию при Общественной палате Санкт-Петербурга

этим занимается, мы не решим задач, стоящих перед обществом и

страной»

Из ежегодного послания Федеральному Собранию Российской Федерации, 12.12.2012

vk.com. РГ по кадетскому образованию при ОП СПб

3

Рабочая группа по кадетскому образованию при Общественной палате Санкт-Петербурга

«Для качественного решения сложных задач государственного управления необходим адекватный по уровню квалификации и опыту работы состав государственных служащих»

Из предвыборной статьи «Демократия и качество государства», 6.02.2012

обращает своё внимание на многолетний апробированный опыт российского кадетского образования.


25

января 1701 года – Указ Императора Петра I о создании Школы математических и навигацких наук (Навигацкой школы) – первого учебного заведения России кадетского типа (с 2011 года отмечается как День кадета).

21 августа 1943 года – постановление СНК СССР и ЦК ВКП(б) о создании суворовских военных училищ по «типу старых кадетских корпусов».

23 июня 2015 года – рассмотрение вопроса о кадетском образовании на заседании Общественной палаты Российской Федерации с участием Президента России В.В. Путина

vk.com. РГ по кадетскому образованию при ОП СПб

4

Рабочая группа по кадетскому образованию при Общественной палате Санкт-Петербурга

кадетскому образованию при Общественной палате Санкт-Петербурга
Учебные заведения кадетского типа

Российской империи, СССР, новой России:
Навигацкая школа – ныне: «Морской корпус Петра Великого» (Санкт-Петербург);
Пажеский Его Императорского Величества корпус – ныне: Санкт-Петербургское СВУ;
Императорский Царскосельский лицей – современные аналоги: Лицей Президентской академии (РАНХиГС), Президентские кадетские училища Минобороны России;
Горный кадетский корпус – современный аналог: «Морской технический колледж»;
Императорское училище правоведения – современные аналоги: кадетские корпуса и классы Следственного комитета Российской Федерации и др.

Современные кадетские учебные заведения:
в Минобороны: суворовские и нахимовские училища, кадетские корпуса, президентские кадетские училища, пансион воспитанниц, кадетские школы;
в МВД: суворовские училища МВД;
в ФСБ: пограничные кадетские корпуса;
в Следственном комитете и МЧС: профильные кадетские корпуса;
в системе российского казачества: кадетские корпуса и классы;
в гражданской сфере: региональные и муниципальные кадетские корпуса (школы, классы)

кадетскому образованию при Общественной палате Санкт-Петербурга
Матрица классических признаков кадетского

образования
для оценки деятельности кадетских образовательных организаций (КОО)
(на основе анализа 300-летней истории кадетского образования в России)

Триединый процесс обучения-воспитания-развития, направленный на подготовку с детства к государственной (в том числе военной), муниципальной службе, производственной деятельности в интересах государства.
Ключевые понятия: подготовка национально-ориентированных управленческих кадров, обладающих концептуальными знаниями

Интернатная (казарменная) форма проживания кадет.
Воинский уклад жизни и быта кадет.
Ключевые понятия: воспитание коллективизма, навыков общежития, самообслуживания, организованности, дисциплинированности, подтянутости, уважения к старшим, основ управленческой деятельности

единых требований к содержанию кадетского образования и деятельности КОО

Основные задачи

Рабочей группы на 2017 год:
Участие в разработке проекта регионального закона «О кадетском образовании в Санкт-Петербурге»
Разработка проектов подзаконных нормативных правовых актов:
методических рекомендаций по организации и деятельности КОО;
методических рекомендаций по формированию учебного плана и плана внеурочной деятельности КОО
Содействие формированию кадетских образовательных вертикалей

Сформирована юридическая подгруппа в составе Рабочей группы.
Представлен проект закона «О кадетском образовании в Санкт-Петербурге»
в Комитет по законодательству ЗАКС СПб

vk.com. РГ по кадетскому образованию при ОП СПб

Рабочая группа по кадетскому образованию при Общественной палате Санкт-Петербурга
Комиссии по науке и образованию, молодёжной политике, патриотическому воспитанию и спорту
Общественной палаты Санкт-Петербурга , 20 марта 2017 года

7

вертикали

отыскать, не говорено ли было о том же при Петре

Великом. И почти всегда открывается, что предполагаемое дело было уже им обдумано»
Императрица Екатерина Вторая


Кадеты воспринимают своё предназначение, прежде всего, как служение Отечеству, вплоть до жертвенности за него, помнят и свято чтут слова Петра Великого, сказанные им перед Полтавской битвой: «Не помышляйте, что сражаетесь за Петра, но за государство Петру врученное, за род свой, за Отечество. А о Петре ведайте, что ему жизнь недорога: только бы жила Россия в блаженстве и славе…!».

vk.com. РГ по кадетскому образованию при ОП СПб

9

Рабочая группа по кадетскому образованию при Общественной палате Санкт-Петербурга

Спасибо за внимание