Інтернет - залежність та її вплив на виховання молодших школярів. Виконала

роботу: студентка групи ПОІ – 42 Слободян Ганна

у яких виникають труднощі під час спілкування з іншими. Адже

ані вік, ані зовнішність та фізичні дані тут не мають значення. Проте часте відвідування Інтернету веде до формування інтернет-залежності.

з актуальних. Комп'ютер виконує широкий діапазон завдань: програвання музики й

радіо, відображення кінофільмів і телевізійних каналів, фіксація текстових наробітків, відображення текстів, графічних об'єктів і анімації, виконання функцій телефону й калькулятора, відображення й надання здатності дослідження глобальних мереж і ролі в електронних іграх, а також багато чого іншого.

сидяче положення протягом тривалого часу;
• дія електромагнітного випромінювання монітора;
• стомлення

очей, навантаження на зір;
• перевантаження суглобів кистей;
• стрес при втраті інформації.

приваблюють такі моменти:

наявність власного інтимного світу, в який більше

нікому немає доступу;
реалістичність процесів у комп’ютерному світі;
повне абстрагування від навколишнього;
відсутність відповідальності;
можливість виправити будь-яку помилку шляхом багаторазових повторень гри з початку;

що свідчать про її початок, наводять такі:

небажання облишити роботу

або гру на комп’ютері;
роздратування, прояв агресивності через вимушені відволікання;
нездатність або небажання спланувати заздалегідь кінець роботи або гру на комп’ютері;
надмірні стосовно статків сім’ї грошові витрати на постійне оновлення програмного забезпечення та пристроїв комп’ютера, всілякі добування грошей (навіть крадіжки) для купівлі нових ігор або відвідування ігрових залів;
забування про домашні справи, навчання, домовленості зустрічі упродовж роботи або гри на комп’ютері;

рекомендаціями:

Привчайте дитину правильно ставитися до комп'ютера: як до технічного пристрою,

за допомогою якого можливо отримати знання і навички, а не як до засобу отримання емоцій.
Не дозволяйте дитині у віці 3-5 років грати у комп'ютерні ігри.
Розробляйте з дитиною правила роботи за комп'ютером: 20 хв. комп'ютерної гри, З0 хв. заняття іншими видами діяльності.
Не дозволяйте дитині їсти і пити біля комп'ютера.
Не дозволяйте дитині грати в комп'ютерні ігри перед сном.
Домовляйтеся з дитиною виконувати ці правила.
Обговорюйте з дитиною покарання у разі, якщо дитина порушить домовленість.

треба періодично підтримувати, давати стимул до руху, досягнення поставлених цілей,

вчити і розповідати про життя, що має місце поза домом і комп'ютера.